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Dessin de presse et liberté d'expression / Lucile Sire / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 294 (11/2021)
[article]
Titre : Dessin de presse et liberté d'expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.26-31 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 294 (11/2021)Descripteurs : caricature / liberté d'expression Résumé : Présentation de ressources sur le dessin de presse et la liberté d'expression : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les expositions et musées ; les organismes ; les événements ; les concours ; les ressources documentaires (livres documentaires, articles de périodiques, films documentaires, sites internet, podcasts). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Dessin de presse et liberté d'expression [texte imprimé] / Lucile Sire, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.26-31.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 294 (11/2021)
Descripteurs : caricature / liberté d'expression Résumé : Présentation de ressources sur le dessin de presse et la liberté d'expression : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les expositions et musées ; les organismes ; les événements ; les concours ; les ressources documentaires (livres documentaires, articles de périodiques, films documentaires, sites internet, podcasts). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054339 Disponible Le détective bibliographique : un art de l'enquête / Olivier Le Deuff / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
[article]
Titre : Le détective bibliographique : un art de l'enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.4-7 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 282 (11/2019)Descripteurs : bibliographie Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Le point sur l'enquête bibliographique, à la recherche des références. Les compétences du "détective bibliographique" : savoir faire une bonne bibliographie, vérifier la qualité des références et leur exactitude, capacité à analyser et à mesurer. Les outils de détection du plagiat ; l'accessibilité complexe de la littérature grise ; les outils et méthodes du détective bibliographique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le détective bibliographique : un art de l'enquête [texte imprimé] / Olivier Le Deuff, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.4-7.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 282 (11/2019)
Descripteurs : bibliographie Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Le point sur l'enquête bibliographique, à la recherche des références. Les compétences du "détective bibliographique" : savoir faire une bonne bibliographie, vérifier la qualité des références et leur exactitude, capacité à analyser et à mesurer. Les outils de détection du plagiat ; l'accessibilité complexe de la littérature grise ; les outils et méthodes du détective bibliographique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050984 Disponible Développer chez les élèves une identité européenne à travers des projets inter-lycées fédérateurs / Pietro De Cesare / CEDIS (2024) in Inter CDI (Etampes), 308 (03/2024)
[article]
Titre : Développer chez les élèves une identité européenne à travers des projets inter-lycées fédérateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Pietro De Cesare ; Sophie Dremeau Editeur : CEDIS, 2024 Article : p.15-19 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 308 (03/2024)Descripteurs : Europe / lycée / pédagogie du projet Résumé : Présentation de deux projets inter-lycées d'envergure européenne (Sport et société : la femme au coeur de l'Europe et Hissez haut les lycées pro), qui ont pour objectif de développer chez les élèves une identité européenne : la mise en oeuvre des projets (constitution des équipes pédagogiques, recherche d'établissements scolaires partenaires, recherche de partenaires étrangers, recherche de partenaires financiers) ; le bilan des projets. Encadré : le rôle joué par la professeure-documentaliste dans les deux projets. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Développer chez les élèves une identité européenne à travers des projets inter-lycées fédérateurs [texte imprimé] / Pietro De Cesare ; Sophie Dremeau . - CEDIS, 2024 . - p.15-19.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 308 (03/2024)
Descripteurs : Europe / lycée / pédagogie du projet Résumé : Présentation de deux projets inter-lycées d'envergure européenne (Sport et société : la femme au coeur de l'Europe et Hissez haut les lycées pro), qui ont pour objectif de développer chez les élèves une identité européenne : la mise en oeuvre des projets (constitution des équipes pédagogiques, recherche d'établissements scolaires partenaires, recherche de partenaires étrangers, recherche de partenaires financiers) ; le bilan des projets. Encadré : le rôle joué par la professeure-documentaliste dans les deux projets. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 057175 Disponible Diversifier les représentations du féminin et du masculin : construire son identité de genre en toute liberté / Mélanie Davos / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 290 (03/2021)
[article]
Titre : Diversifier les représentations du féminin et du masculin : construire son identité de genre en toute liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Davos, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.32-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 290 (03/2021)Descripteurs : norme sociale Mots-clés : littérature jeunesse identité de genre Résumé : Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : les représentations du féminin et du masculin, les stéréotypes et l'identité de genre. Sélection de romans sur le rapport au corps et la confiance en soi, sur les clichés liés au genre, sur les questionnements autour de l'orientation sexuelle et sur la construction de l'identité de genre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Diversifier les représentations du féminin et du masculin : construire son identité de genre en toute liberté [texte imprimé] / Mélanie Davos, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.32-35.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 290 (03/2021)
Descripteurs : norme sociale Mots-clés : littérature jeunesse identité de genre Résumé : Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : les représentations du féminin et du masculin, les stéréotypes et l'identité de genre. Sélection de romans sur le rapport au corps et la confiance en soi, sur les clichés liés au genre, sur les questionnements autour de l'orientation sexuelle et sur la construction de l'identité de genre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053450 Disponible Le document : communication et mémoire / Florian Reynaud / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 267 (05/2017)
[article]
Titre : Le document : communication et mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Florian Reynaud, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.4-7 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017)Mots-clés : théorie de l'information et de la communication Résumé : Notes de lecture sur l'ouvrage "Le document : communication et mémoire" d'André Tricot, Gilles Sahut et Julie Lemarié, qui livre une approche originale de la notion de document : le document comme outil de mémoire et de communication. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le document : communication et mémoire [texte imprimé] / Florian Reynaud, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.4-7.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017)
Mots-clés : théorie de l'information et de la communication Résumé : Notes de lecture sur l'ouvrage "Le document : communication et mémoire" d'André Tricot, Gilles Sahut et Julie Lemarié, qui livre une approche originale de la notion de document : le document comme outil de mémoire et de communication. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47977 Disponible Les documentaires jeunesse à l'ère d'internet : quelle pertinence dans un CDI ? / Hélène Zaremba / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
[article]
Titre : Les documentaires jeunesse à l'ère d'internet : quelle pertinence dans un CDI ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Zaremba, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.32-35 Note générale : Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 278 (03/2019)Descripteurs : jeunesse Mots-clés : livre : document CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Sélection de titres ou de collections de livres documentaires jeunesse, susceptibles de faire renouer les élèves avec les documentaires à l'ère d'internet, et apportant une plus-value par rapport au Web. Les documentaires destinés aux loisirs et aux recherches personnelles : livres des records ; livres à réalité augmentée ; livres sur l'adolescence, la puberté, la sexualité et les émotions. Les documentaires à visée pédagogique : livres engagés, livres liés à l'EMI (Education aux médias et à l'information). Les documentaires sur les beaux-arts. Bibliographie non exhaustive. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les documentaires jeunesse à l'ère d'internet : quelle pertinence dans un CDI ? [texte imprimé] / Hélène Zaremba, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.32-35.
Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 278 (03/2019)
Descripteurs : jeunesse Mots-clés : livre : document CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Sélection de titres ou de collections de livres documentaires jeunesse, susceptibles de faire renouer les élèves avec les documentaires à l'ère d'internet, et apportant une plus-value par rapport au Web. Les documentaires destinés aux loisirs et aux recherches personnelles : livres des records ; livres à réalité augmentée ; livres sur l'adolescence, la puberté, la sexualité et les émotions. Les documentaires à visée pédagogique : livres engagés, livres liés à l'EMI (Education aux médias et à l'information). Les documentaires sur les beaux-arts. Bibliographie non exhaustive. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050042 Disponible Documentalistes du bout du monde / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
[article]
Titre : Documentalistes du bout du monde Type de document : texte imprimé Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.16-22
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)Descripteurs : expatrié Mots-clés : professeur documentaliste Résumé : Entretien avec des professeurs documentalistes en poste à l'étranger (à Abu Dhabi, Abidjan, Brasilia, Athènes, Lomé) : la procédure et les critères de recrutement, les répercussions de l'expatriation sur le salaire, l'installation dans le pays, le public accueilli dans les établissements scolaires, les conditions de travail, les incidences de la politique locale sur leur lycée ou au CDI, les difficultés matérielles rencontrées, les obligations relatives au pays d'exercice... Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Documentalistes du bout du monde [texte imprimé] . - CEDIS, 2019 . - p.16-22.
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)
Descripteurs : expatrié Mots-clés : professeur documentaliste Résumé : Entretien avec des professeurs documentalistes en poste à l'étranger (à Abu Dhabi, Abidjan, Brasilia, Athènes, Lomé) : la procédure et les critères de recrutement, les répercussions de l'expatriation sur le salaire, l'installation dans le pays, le public accueilli dans les établissements scolaires, les conditions de travail, les incidences de la politique locale sur leur lycée ou au CDI, les difficultés matérielles rencontrées, les obligations relatives au pays d'exercice... Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050195 Disponible Dong ! / Raphaële Botte / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 277 (01/2019)
[article]
Titre : Dong ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaële Botte, Personne interviewée Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.12-13
in Inter CDI (Etampes) > 277 (01/2019)Descripteurs : presse pour la jeunesse / reportage Résumé : Entretien avec l'éditrice Raphaëlle Botte au sujet de la création de le revue "Dong !", destinée aux 10-15 ans, qui a pour ambition de donner le goût de la lecture de reportage en proposant un rapport à l'actualité distancié. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Dong ! [texte imprimé] / Raphaële Botte, Personne interviewée . - CEDIS, 2019 . - p.12-13.
in Inter CDI (Etampes) > 277 (01/2019)
Descripteurs : presse pour la jeunesse / reportage Résumé : Entretien avec l'éditrice Raphaëlle Botte au sujet de la création de le revue "Dong !", destinée aux 10-15 ans, qui a pour ambition de donner le goût de la lecture de reportage en proposant un rapport à l'actualité distancié. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49729 Disponible Dystopies et changements climatiques / Sophie Dremeau / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
[article]
Titre : Dystopies et changements climatiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Dremeau, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.70-74 Note générale : Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)Mots-clés : littérature jeunesse science-fiction (genre littéraire) changement climatique Résumé : Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : les dystopies sur les changements climatiques. Sélection de romans sur les changements climatiques et la disparition d'espèces animales et végétales, sur la surexploitation des ressources et sur la pollution. Les ouvrages d'anticipation illustrant les conséquences des changements climatiques dans un contexte postapocalyptique. Les romans jeunesse sur les dérèglements climatiques incitant à l'écocitoyenneté. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Dystopies et changements climatiques [texte imprimé] / Sophie Dremeau, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.70-74.
Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)
Mots-clés : littérature jeunesse science-fiction (genre littéraire) changement climatique Résumé : Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : les dystopies sur les changements climatiques. Sélection de romans sur les changements climatiques et la disparition d'espèces animales et végétales, sur la surexploitation des ressources et sur la pollution. Les ouvrages d'anticipation illustrant les conséquences des changements climatiques dans un contexte postapocalyptique. Les romans jeunesse sur les dérèglements climatiques incitant à l'écocitoyenneté. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054132 Disponible A l'école du partage : les communs dans l'enseignement d'Hélène Mulot et Marion Carbillet / Timothée Mucchiutti / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 284 (03/2020)
[article]
Titre : A l'école du partage : les communs dans l'enseignement d'Hélène Mulot et Marion Carbillet Type de document : texte imprimé Auteurs : Timothée Mucchiutti, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.11-12 Note générale : Webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 284 (03/2020)Mots-clés : professeur documentaliste culture de l'information Résumé : Présentation du livre "Les communs dans l'enseignement" d'Hélène Mulot et Marion Carbillet, qui propose une réflexion sur la posture professionnelle des professeurs-documentalistes centrée sur les communs de la connaissance, invitant à un regard nouveau sur la transmission des savoirs et l'autonomie citoyenne : application de la théorie des communs à différentes situations pédagogiques (transmission de la culture, accès au savoir, apprentissage de l'autonomie, développement collectif et personnel). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] A l'école du partage : les communs dans l'enseignement d'Hélène Mulot et Marion Carbillet [texte imprimé] / Timothée Mucchiutti, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.11-12.
Webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 284 (03/2020)
Mots-clés : professeur documentaliste culture de l'information Résumé : Présentation du livre "Les communs dans l'enseignement" d'Hélène Mulot et Marion Carbillet, qui propose une réflexion sur la posture professionnelle des professeurs-documentalistes centrée sur les communs de la connaissance, invitant à un regard nouveau sur la transmission des savoirs et l'autonomie citoyenne : application de la théorie des communs à différentes situations pédagogiques (transmission de la culture, accès au savoir, apprentissage de l'autonomie, développement collectif et personnel). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052437 Disponible Ecrire un article de presse / Sandrine Leturcq / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 277 (01/2019)
[article]
Titre : Ecrire un article de presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.19
in Inter CDI (Etampes) > 277 (01/2019)Descripteurs : expression écrite Mots-clés : technique journalistique Résumé : Fiche pratique sur l'écriture d'un article de presse : la réponse à un besoin d'information, la vérification des sources d'information, les consignes de rédaction d'un article de presse. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/documentaire [article] Ecrire un article de presse [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.19.
in Inter CDI (Etampes) > 277 (01/2019)
Descripteurs : expression écrite Mots-clés : technique journalistique Résumé : Fiche pratique sur l'écriture d'un article de presse : la réponse à un besoin d'information, la vérification des sources d'information, les consignes de rédaction d'un article de presse. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/documentaire Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49729 Disponible Ecriture poétique en classe de seconde / Elsa Riquier / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 289 (01/2021)
[article]
Titre : Ecriture poétique en classe de seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Riquier, Auteur ; Anne-Estelle Michelangeli, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.4-9
in Inter CDI (Etampes) > 289 (01/2021)Descripteurs : atelier d'écriture / infographie / poésie Résumé : Compte rendu d'expérience sur la mise en place d'un atelier d'écriture poétique et d'infographie proposé à des classes de Seconde dans le cadre de l'accompagnement personnalisé : les thématiques retenues, les consignes données aux élèves, les productions des élèves, les modes d'évaluation retenus. Encadrés : objectifs transversaux et disciplinaires du projet pédagogique ; description de la séquence pédagogique ; compétences numériques et PIX. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecriture poétique en classe de seconde [texte imprimé] / Elsa Riquier, Auteur ; Anne-Estelle Michelangeli, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.4-9.
in Inter CDI (Etampes) > 289 (01/2021)
Descripteurs : atelier d'écriture / infographie / poésie Résumé : Compte rendu d'expérience sur la mise en place d'un atelier d'écriture poétique et d'infographie proposé à des classes de Seconde dans le cadre de l'accompagnement personnalisé : les thématiques retenues, les consignes données aux élèves, les productions des élèves, les modes d'évaluation retenus. Encadrés : objectifs transversaux et disciplinaires du projet pédagogique ; description de la séquence pédagogique ; compétences numériques et PIX. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053315 Disponible Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique : sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer / Kaltoum Mahmoudi / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021)
[article]
Titre : Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique : sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaltoum Mahmoudi, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.11-14 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 291 (05/2021)Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation de l'ouvrage collectif intitulé "Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique" : analyse de la crise de l'information (désinformation, complotisme) à travers les relations entre les médias et les jeunes ; l'absence de neutralité des outils numériques et les nouvelles formes de citoyenneté numérique ; les approches réflexives et créatives des médias ; les enjeux politiques, pédagogiques et sociétaux dévolus à l'EMI (Education aux médias et à l'information). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique : sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer [texte imprimé] / Kaltoum Mahmoudi, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.11-14.
Bibliographie, webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 291 (05/2021)
Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation de l'ouvrage collectif intitulé "Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique" : analyse de la crise de l'information (désinformation, complotisme) à travers les relations entre les médias et les jeunes ; l'absence de neutralité des outils numériques et les nouvelles formes de citoyenneté numérique ; les approches réflexives et créatives des médias ; les enjeux politiques, pédagogiques et sociétaux dévolus à l'EMI (Education aux médias et à l'information). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053865 Disponible L'Education nationale au gré des esprits critiques et de la foi technologique / Daniel Moatti / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 268-269 (09/2017)
[article]
Titre : L'Education nationale au gré des esprits critiques et de la foi technologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.8-10 Note générale : Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 268-269 (09/2017)Descripteurs : politique de l'éducation Résumé : Analyse sur les affrontements idéologiques à l'intérieur du système éducatif, au nom de l'esprit critique : débat sur le lien entre le progrès technique, le progrès moral de la société humaine et l'éducation des jeunes ; débat sur la place du numérique éducatif. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'Education nationale au gré des esprits critiques et de la foi technologique [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.8-10.
Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 268-269 (09/2017)
Descripteurs : politique de l'éducation Résumé : Analyse sur les affrontements idéologiques à l'intérieur du système éducatif, au nom de l'esprit critique : débat sur le lien entre le progrès technique, le progrès moral de la société humaine et l'éducation des jeunes ; débat sur la place du numérique éducatif. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48281 Disponible "L'éléphant" : la revue de culture générale / Jean-Paul Arif / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)
[article]
Titre : "L'éléphant" : la revue de culture générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Arif, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.25-26
in Inter CDI (Etampes) > 265 (01/2017)Mots-clés : presse (média) civilisation et culture Résumé : Entretien avec Jean-Paul Arif, directeur de la publication de "L'éléphant", revue de culture générale : présentation du périodique et de son contenu, choix du nom de la revue, lectorat visé, organisation du comité de rédaction, choix des auteurs et contributeurs, version en ligne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] "L'éléphant" : la revue de culture générale [texte imprimé] / Jean-Paul Arif, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.25-26.
in Inter CDI (Etampes) > 265 (01/2017)
Mots-clés : presse (média) civilisation et culture Résumé : Entretien avec Jean-Paul Arif, directeur de la publication de "L'éléphant", revue de culture générale : présentation du périodique et de son contenu, choix du nom de la revue, lectorat visé, organisation du comité de rédaction, choix des auteurs et contributeurs, version en ligne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47461 Disponible L'EMI au cycle 3 : un objet de paradoxes. Discours de professeurs des écoles / Adeline Segui Entraygues / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 295 (01/2022)
[article]
Titre : L'EMI au cycle 3 : un objet de paradoxes. Discours de professeurs des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Segui Entraygues, Auteur Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.10-16
in Inter CDI (Etampes) > 295 (01/2022)Descripteurs : enseignant du primaire Mots-clés : éducation aux médias et à l'information cycle 3 (cycle de consolidation) Résumé : Réflexion menée sur la mise en oeuvre de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les classes de CM1 et CM2, et sur la modélisation d'une culture de l'information spécifique au cycle 3 dans le premier degré, dans le cadre des TraAM (Travaux académiques mutualisés) 2020/2021 en Documentation. Les directives ministérielles et recommandations pédagogiques sur l'EMI au cycle 3 ; la méthodologie de l'enquête ; les représentations du numérique et les pratiques des professeurs des écoles ; le manque de sensibilisation des professeurs des écoles à l'EMI ; la place de l'EMI dans la liaison école / collège. Annexes : le questionnaire destiné aux professeurs des écoles dans le cadre de l'enquête ; la grille d'entretien. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/documentaire [article] L'EMI au cycle 3 : un objet de paradoxes. Discours de professeurs des écoles [texte imprimé] / Adeline Segui Entraygues, Auteur . - CEDIS, 2022 . - p.10-16.
in Inter CDI (Etampes) > 295 (01/2022)
Descripteurs : enseignant du primaire Mots-clés : éducation aux médias et à l'information cycle 3 (cycle de consolidation) Résumé : Réflexion menée sur la mise en oeuvre de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les classes de CM1 et CM2, et sur la modélisation d'une culture de l'information spécifique au cycle 3 dans le premier degré, dans le cadre des TraAM (Travaux académiques mutualisés) 2020/2021 en Documentation. Les directives ministérielles et recommandations pédagogiques sur l'EMI au cycle 3 ; la méthodologie de l'enquête ; les représentations du numérique et les pratiques des professeurs des écoles ; le manque de sensibilisation des professeurs des écoles à l'EMI ; la place de l'EMI dans la liaison école / collège. Annexes : le questionnaire destiné aux professeurs des écoles dans le cadre de l'enquête ; la grille d'entretien. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/documentaire Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054531 Disponible Emigration / immigration / Réseau des enseignants documentalistes de Haute-Saône / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)
[article]
Titre : Emigration / immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau des enseignants documentalistes de Haute-Saône, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.32-33 Note générale : Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 265 (01/2017)Descripteurs : émigration / immigration / littérature de jeunesse / thème littéraire Résumé : Présentation d'un thème de lecture : émigration et immigration. Suggestions de lecture sur l'exil, les migrants, la famille, l'intégration et les désillusions, la violence, la précarité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Emigration / immigration [texte imprimé] / Réseau des enseignants documentalistes de Haute-Saône, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.32-33.
Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 265 (01/2017)
Descripteurs : émigration / immigration / littérature de jeunesse / thème littéraire Résumé : Présentation d'un thème de lecture : émigration et immigration. Suggestions de lecture sur l'exil, les migrants, la famille, l'intégration et les désillusions, la violence, la précarité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47461 Disponible Encadrer une enquête sur une question controversée / Guillemette Reviron / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 268-269 (09/2017)
[article]
Titre : Encadrer une enquête sur une question controversée Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Reviron, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.11-14
in Inter CDI (Etampes) > 268-269 (09/2017)Descripteurs : recherche documentaire / situation pédagogique Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Compte rendu d'expérience d'une professeure documentaliste sur l'encadrement d'une recherche documentaire ou d'une enquête portant sur une question controversée : difficulté d'orienter les élèves vers des sources fiables lorsqu'on n'est pas spécialiste du sujet ; démarche pédagogique à adopter. Encadré : le point sur la "zététique", une méthode de recherche fondée sur le doute et la vérification des informations. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Encadrer une enquête sur une question controversée [texte imprimé] / Guillemette Reviron, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.11-14.
in Inter CDI (Etampes) > 268-269 (09/2017)
Descripteurs : recherche documentaire / situation pédagogique Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Compte rendu d'expérience d'une professeure documentaliste sur l'encadrement d'une recherche documentaire ou d'une enquête portant sur une question controversée : difficulté d'orienter les élèves vers des sources fiables lorsqu'on n'est pas spécialiste du sujet ; démarche pédagogique à adopter. Encadré : le point sur la "zététique", une méthode de recherche fondée sur le doute et la vérification des informations. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48281 Disponible Enfants et adolescents au coeur de la Seconde Guerre mondiale / Yannick Denoix / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)
[article]
Titre : Enfants et adolescents au coeur de la Seconde Guerre mondiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Denoix Editeur : CEDIS, 2023 Article : p.29-33
in Inter CDI (Etampes) > 301 (01/2023)Mots-clés : enfant (famille) guerre mondiale (1939-1945) littérature jeunesse population civile en temps de guerre Résumé : Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : les enfants et adolescents au coeur de la Seconde Guerre mondiale. Sélection de romans évoquant le vécu des enfants en temps de guerre, à travers leur regard naïf, étonné ou apeuré, et qui apportent un éclairage différent sur le conflit : les enfants cachés ; les enfants en fuite ; les enfants en résistance ; les enfants en captivité ; les enfants en camp de concentration ; les enfants allemands. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Enfants et adolescents au coeur de la Seconde Guerre mondiale [texte imprimé] / Yannick Denoix . - CEDIS, 2023 . - p.29-33.
in Inter CDI (Etampes) > 301 (01/2023)
Mots-clés : enfant (famille) guerre mondiale (1939-1945) littérature jeunesse population civile en temps de guerre Résumé : Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : les enfants et adolescents au coeur de la Seconde Guerre mondiale. Sélection de romans évoquant le vécu des enfants en temps de guerre, à travers leur regard naïf, étonné ou apeuré, et qui apportent un éclairage différent sur le conflit : les enfants cachés ; les enfants en fuite ; les enfants en résistance ; les enfants en captivité ; les enfants en camp de concentration ; les enfants allemands. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 061582 Disponible Des enfants dans la nuit : itinéraire de mémoire sur la Shoah à Soissons / Stéphane Amélineau / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 267 (05/2017)
[article]
Titre : Des enfants dans la nuit : itinéraire de mémoire sur la Shoah à Soissons Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Amélineau, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.13-17
in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017)Descripteurs : déportation / pédagogie du projet Mots-clés : Shoah Résumé : Présentation d'un projet pédagogique sur la Shoah : recherche documentaire dans des archives sur le génocide juif, rencontres avec des témoins persécutés entre 1940 et 1945, visites de camps d'extermination, réalisation d'un livre documentaire retraçant l'histoire de deux enfants juifs et de leur famille traquée par les autorités allemandes et françaises collaboratrices. Encadrés : motivations et questionnements des élèves ; logistique et financement du projet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des enfants dans la nuit : itinéraire de mémoire sur la Shoah à Soissons [texte imprimé] / Stéphane Amélineau, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.13-17.
in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017)
Descripteurs : déportation / pédagogie du projet Mots-clés : Shoah Résumé : Présentation d'un projet pédagogique sur la Shoah : recherche documentaire dans des archives sur le génocide juif, rencontres avec des témoins persécutés entre 1940 et 1945, visites de camps d'extermination, réalisation d'un livre documentaire retraçant l'histoire de deux enfants juifs et de leur famille traquée par les autorités allemandes et françaises collaboratrices. Encadrés : motivations et questionnements des élèves ; logistique et financement du projet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47977 Disponible Enfants dyslexiques : quand la littérature jeunesse s'adapte / Tiphanie Jourdain / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 270 (11/2017)
[article]
Titre : Enfants dyslexiques : quand la littérature jeunesse s'adapte Type de document : texte imprimé Auteurs : Tiphanie Jourdain, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.27-30 Note générale : Webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 270 (11/2017)Descripteurs : dyslexie / édition / littérature de jeunesse Résumé : Le point sur le développement de collections de livres jeunesse destinées aux dyslexiques. Définition de la dyslexie ; évolution du paysage éditorial de la littérature jeunesse française avec l'émergence de collections spécialisées pour les "dys" ; collaboration des éditeurs avec des spécialistes du langage ; spécificité de la mise en page ; bilan de l'impact de ces lectures sur les troubles des enfants dyslexiques et perspectives d'évolution. Encadré : présentation des collections destinées aux enfants dyslexiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Enfants dyslexiques : quand la littérature jeunesse s'adapte [texte imprimé] / Tiphanie Jourdain, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.27-30.
Webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 270 (11/2017)
Descripteurs : dyslexie / édition / littérature de jeunesse Résumé : Le point sur le développement de collections de livres jeunesse destinées aux dyslexiques. Définition de la dyslexie ; évolution du paysage éditorial de la littérature jeunesse française avec l'émergence de collections spécialisées pour les "dys" ; collaboration des éditeurs avec des spécialistes du langage ; spécificité de la mise en page ; bilan de l'impact de ces lectures sur les troubles des enfants dyslexiques et perspectives d'évolution. Encadré : présentation des collections destinées aux enfants dyslexiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48690 Disponible L'engagement / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)
[article]
Titre : L'engagement Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Beyron-Whittaker, Auteur Editeur : CEDIS, 2018 Article : p.25-29 Note générale : Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 272 (03/2018)Descripteurs : bénévolat / lutte politique / militantisme / thème littéraire Résumé : Présentation d'un thème de lecture : l'engagement. Suggestions de lecture sur l'engagement politique et sociétal, sur l'engagement en temps de guerre ou de dictature, sur l'engagement écologique et sur l'engagement humanitaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'engagement [texte imprimé] / Violaine Beyron-Whittaker, Auteur . - CEDIS, 2018 . - p.25-29.
Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 272 (03/2018)
Descripteurs : bénévolat / lutte politique / militantisme / thème littéraire Résumé : Présentation d'un thème de lecture : l'engagement. Suggestions de lecture sur l'engagement politique et sociétal, sur l'engagement en temps de guerre ou de dictature, sur l'engagement écologique et sur l'engagement humanitaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49143 Disponible L'enjeu : comprendre le jeu / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 280-281 (09/2019)
[article]
Titre : L'enjeu : comprendre le jeu Type de document : texte imprimé Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.5-24 Note générale : Bibliographie, schéma, webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 280-281 (09/2019)Descripteurs : jeu éducatif Mots-clés : jeu (loisirs) CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Dossier consacré à la richesse pédagogique du jeu de société, et à la place du jeu en établissement scolaire. La formalisation de la pratique ludique par le professeur documentaliste : une "politique ludique" intégrée aux projets éducatifs et à la politique documentaire de l'établissement (le développement d'une ludothèque, les objectifs pédagogiques, les compétences développées, le jeu comme objet documentaire, la pratique du jeu de société dans le temps scolaire). Entretien avec Julian Alvarez, docteur en sciences de l'information et de la communication, sur les liens entre jeu et démarches pédagogiques, et sur les "serious games". Réflexion sur les apports du jeu dans les CDI (Centres de documentation et d'information) des lycées agricoles : contexte institutionnel, développement de nouvelles pratiques informationnelles et culturelles par la ludification, rôle du professeur documentaliste dans la mise en oeuvre du dispositif. Encadrés : ressources et conseils. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'enjeu : comprendre le jeu [texte imprimé] . - CEDIS, 2019 . - p.5-24.
Bibliographie, schéma, webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 280-281 (09/2019)
Descripteurs : jeu éducatif Mots-clés : jeu (loisirs) CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Dossier consacré à la richesse pédagogique du jeu de société, et à la place du jeu en établissement scolaire. La formalisation de la pratique ludique par le professeur documentaliste : une "politique ludique" intégrée aux projets éducatifs et à la politique documentaire de l'établissement (le développement d'une ludothèque, les objectifs pédagogiques, les compétences développées, le jeu comme objet documentaire, la pratique du jeu de société dans le temps scolaire). Entretien avec Julian Alvarez, docteur en sciences de l'information et de la communication, sur les liens entre jeu et démarches pédagogiques, et sur les "serious games". Réflexion sur les apports du jeu dans les CDI (Centres de documentation et d'information) des lycées agricoles : contexte institutionnel, développement de nouvelles pratiques informationnelles et culturelles par la ludification, rôle du professeur documentaliste dans la mise en oeuvre du dispositif. Encadrés : ressources et conseils. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050762 Disponible Enquête et requêtes : une murder party dans votre CDI / Olivier Le Deuff / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
[article]
Titre : Enquête et requêtes : une murder party dans votre CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.18-21 Note générale : Webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017)Descripteurs : jeu de rôle Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation d'une activité ludique à proposer aux élèves au CDI (Centre de documentation et d'information) : une "murder party" pour présenter la structure sous un nouveau jour et attirer de nouveaux publics, et pour développer les capacités de raisonnement et d'analyse d'information des élèves. Mode d'emploi, éléments de jeu. Encadré : les personnages, les armes, les lieux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Enquête et requêtes : une murder party dans votre CDI [texte imprimé] / Olivier Le Deuff, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.18-21.
Webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017)
Descripteurs : jeu de rôle Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation d'une activité ludique à proposer aux élèves au CDI (Centre de documentation et d'information) : une "murder party" pour présenter la structure sous un nouveau jour et attirer de nouveaux publics, et pour développer les capacités de raisonnement et d'analyse d'information des élèves. Mode d'emploi, éléments de jeu. Encadré : les personnages, les armes, les lieux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47653 Disponible Enseignement scientifique, oral et carte mentale / Isabelle Hincapie-Jault / CEDIS (2024) in Inter CDI (Etampes), 308 (03/2024)
[article]
Titre : Enseignement scientifique, oral et carte mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Hincapie-Jault Editeur : CEDIS, 2024 Article : p.10-14
in Inter CDI (Etampes) > 308 (03/2024)Descripteurs : enseignement scientifique / exercice oral Mots-clés : carte heuristique Résumé : Réflexion sur l'utilisation de la carte mentale pour préparer les élèves à l'oral dans le cadre de l'enseignement scientifique en classe de première : présentation d'une séquence pédagogique menée en collaboration par une professeure documentaliste et un enseignant de physique ; le programme d'enseignement scientifique en première et le développement de compétences info-documentaires orales et numériques ; l'utilisation de la carte mentale pour organiser et hiérarchiser les connaissances ; la mise en forme et la présentation orale ; le bilan de la séquence pédagogique. Encadrés : extraits du programme d'enseignement scientifique ; objectifs de la séquence pédagogique ; intitulés de sujets ; bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Enseignement scientifique, oral et carte mentale [texte imprimé] / Isabelle Hincapie-Jault . - CEDIS, 2024 . - p.10-14.
in Inter CDI (Etampes) > 308 (03/2024)
Descripteurs : enseignement scientifique / exercice oral Mots-clés : carte heuristique Résumé : Réflexion sur l'utilisation de la carte mentale pour préparer les élèves à l'oral dans le cadre de l'enseignement scientifique en classe de première : présentation d'une séquence pédagogique menée en collaboration par une professeure documentaliste et un enseignant de physique ; le programme d'enseignement scientifique en première et le développement de compétences info-documentaires orales et numériques ; l'utilisation de la carte mentale pour organiser et hiérarchiser les connaissances ; la mise en forme et la présentation orale ; le bilan de la séquence pédagogique. Encadrés : extraits du programme d'enseignement scientifique ; objectifs de la séquence pédagogique ; intitulés de sujets ; bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 057175 Disponible