Le Brésil prône le "dialogue" avec Poutine / Mauro Vieira / Le Monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24263 (07/01/2023)

Public ISBD [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 24263 (07/01/2023) Titre : Le Brésil prône le "dialogue" avec Poutine Type de document : texte imprimé Auteurs : Mauro Vieira ; Bruno Meyerfeld Editeur : Le Monde éditions, 2023 Article : p.2 Langues : Français (fre) Descripteurs : Brésil / diplomatie / relations internationales Résumé : Entretien avec Mauro Vieira, ministre des Affaires étrangères du Brésil, au sujet de la politique étrangère et de la diplomatie du gouvernement du président Luiz Inacio Lula da Silva : sa vision des relations extérieures ; sa position sur le conflit russo-ukrainien ; les rapports avec Vladimir Poutine ; le cas du Venezuela ; la place du Brésil au niveau régional ; son opinion sur le traité de libre-échange UE-Mercosur ; les relations avec la France. Encadré : le profil et la carrière politique de Mauro Vieira. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] Le Brésil prône le "dialogue" avec Poutine [texte imprimé] / Mauro Vieira ; Bruno Meyerfeld . - Le Monde éditions, 2023 . - p.2. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 24263 (07/01/2023) Descripteurs : Brésil / diplomatie / relations internationales Résumé : Entretien avec Mauro Vieira, ministre des Affaires étrangères du Brésil, au sujet de la politique étrangère et de la diplomatie du gouvernement du président Luiz Inacio Lula da Silva : sa vision des relations extérieures ; sa position sur le conflit russo-ukrainien ; les rapports avec Vladimir Poutine ; le cas du Venezuela ; la place du Brésil au niveau régional ; son opinion sur le traité de libre-échange UE-Mercosur ; les relations avec la France. Encadré : le profil et la carrière politique de Mauro Vieira. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes