Détail de l'auteur
Auteur Martine Fournier |
Documents disponibles écrits par cet auteur (138)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Alexandra David-Néel : une Parisienne à Lhassa / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Alexandra David-Néel : une Parisienne à Lhassa Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.60-61 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Descripteurs : expédition scientifique Mots-clés : David-Néel, Alexandra : 1868-1969 Résumé : Portrait de l'exploratrice Alexandra David-Néel (1868-1969) : son attrait pour la philosophie bouddhiste, le Tibet et l'Himalaya ; sa formation universitaire ; ses différents voyages et rencontres ; l'importance de sa correspondance et de ses écrits ; les femmes exploratrices aux 19e et 20e siècles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Alexandra David-Néel : une Parisienne à Lhassa [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.60-61.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Descripteurs : expédition scientifique Mots-clés : David-Néel, Alexandra : 1868-1969 Résumé : Portrait de l'exploratrice Alexandra David-Néel (1868-1969) : son attrait pour la philosophie bouddhiste, le Tibet et l'Himalaya ; sa formation universitaire ; ses différents voyages et rencontres ; l'importance de sa correspondance et de ses écrits ; les femmes exploratrices aux 19e et 20e siècles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible De l'altruisme à la solidarité / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020)
[article]
Titre : De l'altruisme à la solidarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.28-51 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)Descripteurs : solidarité Résumé : Dossier sur la place de l'entraide dans les sociétés contemporaines : sa place dans le monde animal ; ses origines biologiques ; ses théoriciens ; ses figures (les aidants, les donneurs de substances corporelles, les bénévoles, les philanthropes) ; la doctrine politique du solidarisme ; les grands dispositifs assurant la solidarité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] De l'altruisme à la solidarité [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.28-51.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)
Descripteurs : solidarité Résumé : Dossier sur la place de l'entraide dans les sociétés contemporaines : sa place dans le monde animal ; ses origines biologiques ; ses théoriciens ; ses figures (les aidants, les donneurs de substances corporelles, les bénévoles, les philanthropes) ; la doctrine politique du solidarisme ; les grands dispositifs assurant la solidarité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051762 Disponible Altruisme, solidarité, entraide, empathie, bienveillance / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020)
[article]
Titre : Altruisme, solidarité, entraide, empathie, bienveillance Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.34-37 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)Descripteurs : solidarité Résumé : Présentation des travaux scientifiques développés sur l'entraide depuis le 20e siècle : les recherches sur le rôle de l'altruisme dans l'évolution des espèces (le postulat initial de Pierre Kropotkine, le courant de la sociobiologie, les apports de l'éthologie, de la psychologie comparée homme-animal, de la biologie) ; les théories socio-anthropologiques de la solidarité ; le paradigme de l'empathie développé de manière pluridisciplinaire au 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Altruisme, solidarité, entraide, empathie, bienveillance [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.34-37.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)
Descripteurs : solidarité Résumé : Présentation des travaux scientifiques développés sur l'entraide depuis le 20e siècle : les recherches sur le rôle de l'altruisme dans l'évolution des espèces (le postulat initial de Pierre Kropotkine, le courant de la sociobiologie, les apports de l'éthologie, de la psychologie comparée homme-animal, de la biologie) ; les théories socio-anthropologiques de la solidarité ; le paradigme de l'empathie développé de manière pluridisciplinaire au 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051762 Disponible Apprendre autrement / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (09/2017)
[article]
Titre : Apprendre autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.54-59 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : pédagogie active Résumé : Présentation de méthodes actives utilisées pour favoriser les apprentissages : le rôle de la marche et des activités proprioceptives ; l'éducation scientifique par la recherche ; le travail coopératif ; la mise en activité des élèves ; l'utilisation d'outils numériques. Encadrés : la pratique de la marche par les philosophes depuis l'Antiquité ; les techniques d'apprentissage coopératif ; la perturbation des apprentissages par la connexion permanente aux réseaux numériques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre autrement [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.54-59.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)
Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : pédagogie active Résumé : Présentation de méthodes actives utilisées pour favoriser les apprentissages : le rôle de la marche et des activités proprioceptives ; l'éducation scientifique par la recherche ; le travail coopératif ; la mise en activité des élèves ; l'utilisation d'outils numériques. Encadrés : la pratique de la marche par les philosophes depuis l'Antiquité ; les techniques d'apprentissage coopératif ; la perturbation des apprentissages par la connexion permanente aux réseaux numériques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48120 Disponible Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
[article]
Titre : Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.26-45 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)Descripteurs : méthode pédagogique Résumé : Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans le monde ; l'intérêt croissant envers les pédagogies Freinet et Montessori dans l'enseignement public ; les principales pédagogies issues du courant de l'éducation nouvelle ; le modèle de la classe en plein air. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.26-45.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)
Descripteurs : méthode pédagogique Résumé : Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans le monde ; l'intérêt croissant envers les pédagogies Freinet et Montessori dans l'enseignement public ; les principales pédagogies issues du courant de l'éducation nouvelle ; le modèle de la classe en plein air. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052894 Disponible Apprendre par soi-même / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014)
[article]
Titre : Apprendre par soi-même Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.34-57 Note générale : Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014)Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : autonomie : psychologie Résumé : Dossier consacré aux apprentissages menés hors de l'école. Le désir d'apprendre dans le psychisme humain. L'histoire, les penseurs et les terrains de l'autoformation. Le rôle des enseignants en matière d'apprentissage. La place du jeu et en particulier des serious games (jeux sérieux). L'essor des MOOCs (Massive Open Online Courses). La pratique du hacking. Les universités populaires. Les apprentissages implicites effectués dans le cadre de la pratique professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre par soi-même [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.34-57.
Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014)
Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : autonomie : psychologie Résumé : Dossier consacré aux apprentissages menés hors de l'école. Le désir d'apprendre dans le psychisme humain. L'histoire, les penseurs et les terrains de l'autoformation. Le rôle des enseignants en matière d'apprentissage. La place du jeu et en particulier des serious games (jeux sérieux). L'essor des MOOCs (Massive Open Online Courses). La pratique du hacking. Les universités populaires. Les apprentissages implicites effectués dans le cadre de la pratique professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43122 Disponible Apprendre tout au long de la vie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : Apprendre tout au long de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.6-9
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)Descripteurs : éducation permanente / rythme d'apprentissage Mots-clés : processus d'acquisition de l'information Résumé : Le point sur la grande diversité des pratiques d'acquisition d'informations, de connaissances et de compétences, illustrant le développement d'une éducation informelle et d'une formation tout au long de la vie dans les sociétés contemporaines, dites sociétés de "l'apprenance". Impact économique des technologies de l'information et de la communication, et de la formation professionnelle. Encadré : étapes de la construction d'une société éducative, depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre tout au long de la vie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.6-9.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)
Descripteurs : éducation permanente / rythme d'apprentissage Mots-clés : processus d'acquisition de l'information Résumé : Le point sur la grande diversité des pratiques d'acquisition d'informations, de connaissances et de compétences, illustrant le développement d'une éducation informelle et d'une formation tout au long de la vie dans les sociétés contemporaines, dites sociétés de "l'apprenance". Impact économique des technologies de l'information et de la communication, et de la formation professionnelle. Encadré : étapes de la construction d'une société éducative, depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46325 Disponible L'art d'accommoder les bébés / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : L'art d'accommoder les bébés Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.16-19
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : puériculture Résumé : Analyse de l'évolution des modèles de puériculture en France depuis les années 1970 : en matière de position du bébé dans le lit, de vêtements du nourrisson, de modalités d'allaitement. Encadrés : les représentations sociales à l'égard du jeune enfant depuis le 18e siècle ; les soins accordés aux enfants et leurs effets dans les sociétés de chasseurs-cueilleurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'art d'accommoder les bébés [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.16-19.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : puériculture Résumé : Analyse de l'évolution des modèles de puériculture en France depuis les années 1970 : en matière de position du bébé dans le lit, de vêtements du nourrisson, de modalités d'allaitement. Encadrés : les représentations sociales à l'égard du jeune enfant depuis le 18e siècle ; les soins accordés aux enfants et leurs effets dans les sociétés de chasseurs-cueilleurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible L'autoformation, d'hier à aujourd'hui / Philippe Carré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014)
[article]
Titre : L'autoformation, d'hier à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Carré, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.38-41 Note générale : Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014)Descripteurs : autoformation Résumé : Analyse de la place des pratiques d'autoformation dans les sociétés contemporaines : leur caractère universel ; la figure ambivalente de l'autodidacte ; la légitimité acquise à partir des années 1970 ; l'institutionnalisation des années 2000 ; les caractéristiques de l'autoformation à l'ère du Web 2.0. Encadré : présentation de penseurs de l'autoformation (Carl E. Rogers, Malcolm Shepherd Knowles, Joffre Dumazedier, Gaston Pineau, Albert Bandura). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'autoformation, d'hier à aujourd'hui [texte imprimé] / Philippe Carré, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.38-41.
Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014)
Descripteurs : autoformation Résumé : Analyse de la place des pratiques d'autoformation dans les sociétés contemporaines : leur caractère universel ; la figure ambivalente de l'autodidacte ; la légitimité acquise à partir des années 1970 ; l'institutionnalisation des années 2000 ; les caractéristiques de l'autoformation à l'ère du Web 2.0. Encadré : présentation de penseurs de l'autoformation (Carl E. Rogers, Malcolm Shepherd Knowles, Joffre Dumazedier, Gaston Pineau, Albert Bandura). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43122 Disponible Autorité : le débat américain / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Autorité : le débat américain Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.38-39 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : Etats-Unis / relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Présentation du débat développé aux Etats-Unis depuis 2011 sur les modèles éducatifs à privilégier dans la famille : le modèle coercitif prôné par la Chinoise Amy Chua, son succès médiatique, ses limites ; le modèle plus démocratique d'éducation à la française présenté par Pamela Druckerman. Encadré : le débat français autour de l'interdiction de la fessée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Autorité : le débat américain [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.38-39.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : Etats-Unis / relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Présentation du débat développé aux Etats-Unis depuis 2011 sur les modèles éducatifs à privilégier dans la famille : le modèle coercitif prôné par la Chinoise Amy Chua, son succès médiatique, ses limites ; le modèle plus démocratique d'éducation à la française présenté par Pamela Druckerman. Encadré : le débat français autour de l'interdiction de la fessée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible L'avenir radieux des utopistes / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 035 (06/2014)
[article]
Titre : L'avenir radieux des utopistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.9 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)Descripteurs : bonheur / courant philosophique / philosophe / utopie Résumé : Point sur la conception du bonheur définie selon les théories proposées par les utopistes, du 16e au 19e siècle, en Europe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'avenir radieux des utopistes [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.9.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)
Descripteurs : bonheur / courant philosophique / philosophe / utopie Résumé : Point sur la conception du bonheur définie selon les théories proposées par les utopistes, du 16e au 19e siècle, en Europe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43369 Disponible En avoir ou pas / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 249 (06/2013)
[article]
Titre : En avoir ou pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.24-25
in Sciences humaines (Auxerre) > 249 (06/2013)Descripteurs : étude historique / homme Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Analyse des évolutions du modèle de la virilité dans les sociétés occidentales depuis l'Antiquité : l'ethos viril commun aux différentes époques de l'histoire de l'humanité ; sa remise en question au 20e siècle ; la controverse développée autour de la thèse d'une crise de la virilité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] En avoir ou pas [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.24-25.
in Sciences humaines (Auxerre) > 249 (06/2013)
Descripteurs : étude historique / homme Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Analyse des évolutions du modèle de la virilité dans les sociétés occidentales depuis l'Antiquité : l'ethos viril commun aux différentes époques de l'histoire de l'humanité ; sa remise en question au 20e siècle ; la controverse développée autour de la thèse d'une crise de la virilité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42057 Disponible Le baccalauréat, un rite français / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018)
[article]
Titre : Le baccalauréat, un rite français Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.8-10 Note générale : Statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 305 (07/2018)Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat professionnel / baccalauréat technologique / étude historique Résumé : Présentation de l'histoire du baccalauréat en France : le caractère controversé de ce diplôme ; ses origines médiévales ; son évolution dans le cadre des réformes de l'enseignement secondaire du 19e siècle ; sa démocratisation progressive au 20e siècle. Encadrés : la place des filles aux 19e et 20 siècles ; l'étymologie incertaine du terme "baccalauréat". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le baccalauréat, un rite français [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.8-10.
Statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 305 (07/2018)
Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat professionnel / baccalauréat technologique / étude historique Résumé : Présentation de l'histoire du baccalauréat en France : le caractère controversé de ce diplôme ; ses origines médiévales ; son évolution dans le cadre des réformes de l'enseignement secondaire du 19e siècle ; sa démocratisation progressive au 20e siècle. Encadrés : la place des filles aux 19e et 20 siècles ; l'étymologie incertaine du terme "baccalauréat". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49044 Disponible Le boom des pédagogies 2.0 / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
[article]
Titre : Le boom des pédagogies 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.32-35 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Présentation en 2021 de l'apport et des limites des pédagogies digitales : leur essor dans le contexte de la pandémie ; des exemples d'applications de l'intelligence artificielle et du numérique en général dans l'enseignement ; la controverse scientifique sur l'apport du numérique à l'enseignement et sur le rôle des enseignants ; les conditions pour son usage positif. Encadré : les mesures mises en place par le ministère de l'Education nationale pour favoriser l'intégration du numérique dans les pratiques pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le boom des pédagogies 2.0 [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.32-35.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)
Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Présentation en 2021 de l'apport et des limites des pédagogies digitales : leur essor dans le contexte de la pandémie ; des exemples d'applications de l'intelligence artificielle et du numérique en général dans l'enseignement ; la controverse scientifique sur l'apport du numérique à l'enseignement et sur le rôle des enseignants ; les conditions pour son usage positif. Encadré : les mesures mises en place par le ministère de l'Education nationale pour favoriser l'intégration du numérique dans les pratiques pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052894 Disponible Le Capital guerrier : Concurrence et solidarité entre jeunes de cité / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 255 (01/2014)
[article]
Titre : Le Capital guerrier : Concurrence et solidarité entre jeunes de cité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.42-43
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)Descripteurs : bande de jeunes / banlieue / relation sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "Le capital guerrier : Concurrence et solidarité entre jeunes de cité" publié par le sociologue français Thomas Sauvadet en 2006 : l'hétérogénéité de la jeunesse des banlieues ; la structuration des relations entre les jeunes de la rue ; la complexité du monde de la cité. Encadré : présentation d'ouvrages publiés en France depuis 1997 par des sociologues sur les bandes dans les cités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le Capital guerrier : Concurrence et solidarité entre jeunes de cité [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.42-43.
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)
Descripteurs : bande de jeunes / banlieue / relation sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "Le capital guerrier : Concurrence et solidarité entre jeunes de cité" publié par le sociologue français Thomas Sauvadet en 2006 : l'hétérogénéité de la jeunesse des banlieues ; la structuration des relations entre les jeunes de la rue ; la complexité du monde de la cité. Encadré : présentation d'ouvrages publiés en France depuis 1997 par des sociologues sur les bandes dans les cités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42622 Disponible archives Documentaire PER Périodique 43665 Disponible Catherine II, modernisatrice de la Russie / Anna Moretti / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Catherine II, modernisatrice de la Russie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Moretti, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.44-45
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Mots-clés : Catherine II : 1729-1796 souverain (Ancien Régime) Résumé : Portrait de l'impératrice Catherine II de Russie : la conquête du trône ; le développement des réformes ; les relations avec les intellectuels ; la place de l'éducation des filles ; la promotion des arts et de la culture par les femmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Catherine II, modernisatrice de la Russie [texte imprimé] / Anna Moretti, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.44-45.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Mots-clés : Catherine II : 1729-1796 souverain (Ancien Régime) Résumé : Portrait de l'impératrice Catherine II de Russie : la conquête du trône ; le développement des réformes ; les relations avec les intellectuels ; la place de l'éducation des filles ; la promotion des arts et de la culture par les femmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Changer les manières d'apprendre / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : Changer les manières d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.6-8
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Descripteurs : innovation pédagogique Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : La multiplication des innovations pédagogiques : le rôle des enseignants de terrain ; les pédagogies du détour ; la diversité des publics ; le développement des pédagogies alternatives ; les avancées de la psychologie cognitive ; la valorisation de la bienveillance et de la bientraitance ; le bien-être à l'école dans les différentes lois d'orientation de l'Education nationale depuis 1989. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Changer les manières d'apprendre [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.6-8.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)
Descripteurs : innovation pédagogique Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : La multiplication des innovations pédagogiques : le rôle des enseignants de terrain ; les pédagogies du détour ; la diversité des publics ; le développement des pédagogies alternatives ; les avancées de la psychologie cognitive ; la valorisation de la bienveillance et de la bientraitance ; le bien-être à l'école dans les différentes lois d'orientation de l'Education nationale depuis 1989. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051229 Disponible Comment apprendre l'orthographe / Michel Fayol / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 248 (05/2013)
[article]
Titre : Comment apprendre l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.28-31 Note générale : Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)Descripteurs : acquisition de connaissances / orthographe Résumé : Analyse sur les difficultés d'apprentissage de l'orthographe française : les causes de la complexité orthographique ; les compétences à construire pour maîtriser le français écrit ; les apprentissages à mener. Encadrés : la maîtrise de l'orthographe par les femmes depuis le 18e siècle ; la controverse sur la réforme de l'orthographe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment apprendre l'orthographe [texte imprimé] / Michel Fayol, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.28-31.
Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)
Descripteurs : acquisition de connaissances / orthographe Résumé : Analyse sur les difficultés d'apprentissage de l'orthographe française : les causes de la complexité orthographique ; les compétences à construire pour maîtriser le français écrit ; les apprentissages à mener. Encadrés : la maîtrise de l'orthographe par les femmes depuis le 18e siècle ; la controverse sur la réforme de l'orthographe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42010 Disponible Comment faire obéir un enfant ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Comment faire obéir un enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.36-37 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Présentation des débats développés autour de l'autorité des parents à l'égard de leurs enfants : l'évolution de la conception de l'enfance à partir des années 1950 ; la coexistence de modèles éducatifs centrés d'une part sur les apports positifs de la frustration, d'autre part sur l'autonomie de l'enfant ; la difficulté à concilier la liberté de l'enfant avec son obéissance. Encadré : les stratégies de "manipulation positive" pour se faire obéir. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Comment faire obéir un enfant ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.36-37.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Présentation des débats développés autour de l'autorité des parents à l'égard de leurs enfants : l'évolution de la conception de l'enfance à partir des années 1950 ; la coexistence de modèles éducatifs centrés d'une part sur les apports positifs de la frustration, d'autre part sur l'autonomie de l'enfant ; la difficulté à concilier la liberté de l'enfant avec son obéissance. Encadré : les stratégies de "manipulation positive" pour se faire obéir. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Comment raisonne notre cerveau / Olivier Houdé / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 364 (12/2023)
[article]
Titre : Comment raisonne notre cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé ; Martine Fournier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.22-28
in Sciences humaines (Auxerre) > 364 (12/2023)Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Entretien avec le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé autour du fonctionnement de notre cerveau et de sa théorie basée sur trois systèmes de pensée générés par l'intuition, la logique et la capacité d'inhibition. Schéma illustrant les trois systèmes cognitifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment raisonne notre cerveau [texte imprimé] / Olivier Houdé ; Martine Fournier . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 . - p.22-28.
in Sciences humaines (Auxerre) > 364 (12/2023)
Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Entretien avec le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé autour du fonctionnement de notre cerveau et de sa théorie basée sur trois systèmes de pensée générés par l'intuition, la logique et la capacité d'inhibition. Schéma illustrant les trois systèmes cognitifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056752 Disponible Comment rendre son enfant heureux ? / Alain Braconnier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Comment rendre son enfant heureux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braconnier, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.60-63
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : espoir / psychologie de l'enfant Résumé : Entretien avec le psychiatre et psychanalyste Alain Braconnier, sur l'optimisme de l'enfant : les effets positifs de l'optimisme sur l'être humain ; la part de l'éducation dans son développement ; les méthodes éducatives permettant de cultiver l'optimisme de l'enfant ; l'équilibre à trouver entre un pessimisme hérité de la culture française et une valorisation excessive de l'enfant ; la mesure à observer dans les exigences à l'égard de l'enfant. Encadré : les penseurs à l'origine de la théorie de l'attachement (René Spitz, Donald Winnicott, John Bowlby, Mary Ainsworth). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Comment rendre son enfant heureux ? [texte imprimé] / Alain Braconnier, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.60-63.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : espoir / psychologie de l'enfant Résumé : Entretien avec le psychiatre et psychanalyste Alain Braconnier, sur l'optimisme de l'enfant : les effets positifs de l'optimisme sur l'être humain ; la part de l'éducation dans son développement ; les méthodes éducatives permettant de cultiver l'optimisme de l'enfant ; l'équilibre à trouver entre un pessimisme hérité de la culture française et une valorisation excessive de l'enfant ; la mesure à observer dans les exigences à l'égard de l'enfant. Encadré : les penseurs à l'origine de la théorie de l'attachement (René Spitz, Donald Winnicott, John Bowlby, Mary Ainsworth). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Comment se faire obéir ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)
[article]
Titre : Comment se faire obéir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.62-63 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014)Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Analyse de la manière dont s'exerce l'autorité des parents dans la France du début du 21e siècle : la disqualification de l'autorité traditionnelle depuis les années 1960 ; les rôles respectifs à réserver à l'autonomie et à la frustration dans l'éducation de l'enfant ; la difficulté à exercer une autorité constructive. Encadré : les stratégies conseillées aux parents pour se faire obéir par leurs enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment se faire obéir ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.62-63.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014)
Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Analyse de la manière dont s'exerce l'autorité des parents dans la France du début du 21e siècle : la disqualification de l'autorité traditionnelle depuis les années 1960 ; les rôles respectifs à réserver à l'autonomie et à la frustration dans l'éducation de l'enfant ; la difficulté à exercer une autorité constructive. Encadré : les stratégies conseillées aux parents pour se faire obéir par leurs enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43543 Disponible Comprendre les massacres / Daniel Jonah Goldhagen / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 247 (04/2013)
[article]
Titre : Comprendre les massacres Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Jonah Goldhagen, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur ; Martha Zuber, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.56-59
in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)Descripteurs : 20e siècle / génocide Résumé : Entretien avec un historien américain sur les génocides au 20e siècle dans le monde : un spécialiste de la responsabilité des massacres de masse ; le caractère partagé de la volonté de tuer ; les mobiles avancés ; les attitudes de refus ; le rôle des dirigeants politiques dans le déclenchement des massacres : l'évolution récente de la politique internationale à l'égard des meurtres de masse ; la position de l'historien face à ces réalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Comprendre les massacres [texte imprimé] / Daniel Jonah Goldhagen, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur ; Martha Zuber, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.56-59.
in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)
Descripteurs : 20e siècle / génocide Résumé : Entretien avec un historien américain sur les génocides au 20e siècle dans le monde : un spécialiste de la responsabilité des massacres de masse ; le caractère partagé de la volonté de tuer ; les mobiles avancés ; les attitudes de refus ; le rôle des dirigeants politiques dans le déclenchement des massacres : l'évolution récente de la politique internationale à l'égard des meurtres de masse ; la position de l'historien face à ces réalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (3)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 41829 Disponible archives Documentaire PER Périodique 42437 Disponible archives Documentaire PER Périodique 42443 Disponible Confucius : maître de sagesse / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Confucius : maître de sagesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.8-9 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : confucianisme / éducation Mots-clés : Confucius : 0551 - 0479 av. J.-C. Résumé : Présentation des principes et des valeurs fondant l'éducation morale et intellectuelle préconisée par le philosophe et responsable politique chinois Confucius, dans l'Antiquité chinoise. Retour sur sa vie légendaire et sur l'influence durable de sa pensée dans les rapports sociaux en Chine et en Asie. Eléments et mode de diffusion de la culture confucéenne. Encadré : réhabilitation des valeurs confucéennes, et de la culture traditionnelle dans la Chine contemporaine du 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Confucius : maître de sagesse [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.8-9.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : confucianisme / éducation Mots-clés : Confucius : 0551 - 0479 av. J.-C. Résumé : Présentation des principes et des valeurs fondant l'éducation morale et intellectuelle préconisée par le philosophe et responsable politique chinois Confucius, dans l'Antiquité chinoise. Retour sur sa vie légendaire et sur l'influence durable de sa pensée dans les rapports sociaux en Chine et en Asie. Eléments et mode de diffusion de la culture confucéenne. Encadré : réhabilitation des valeurs confucéennes, et de la culture traditionnelle dans la Chine contemporaine du 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Du consentement dans les couples / Jean-Claude Kaufmann / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020)
[article]
Titre : Du consentement dans les couples Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Kaufmann, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.16-19 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 331 (12/2020)Descripteurs : couple : famille / relation homme-femme / sexualité Résumé : Entretien avec le sociologue Jean-Claude Kaufmann sur le consentement dans les couples hétérosexuels en France : son parcours de chercheur ; le manque de désir sexuel exprimé par certaines femmes en couple ; ses causes possibles ; la part des causes biologiques dans la différence des besoins sexuels ; les limites de certains combats féministes ; les temps en solo dans le temps conjugal ; l'impact du mouvement #MeeToo, de la "cancel culture" ; l'émergence de valeurs positives pendant les crises de société. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Du consentement dans les couples [texte imprimé] / Jean-Claude Kaufmann, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.16-19.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 331 (12/2020)
Descripteurs : couple : famille / relation homme-femme / sexualité Résumé : Entretien avec le sociologue Jean-Claude Kaufmann sur le consentement dans les couples hétérosexuels en France : son parcours de chercheur ; le manque de désir sexuel exprimé par certaines femmes en couple ; ses causes possibles ; la part des causes biologiques dans la différence des besoins sexuels ; les limites de certains combats féministes ; les temps en solo dans le temps conjugal ; l'impact du mouvement #MeeToo, de la "cancel culture" ; l'émergence de valeurs positives pendant les crises de société. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052297 Disponible Corps et esprit : les influences réciproques / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 317 (08/2019)
[article]
Titre : Corps et esprit : les influences réciproques Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication ; Romina Rinaldi, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.30-59
in Sciences humaines (Auxerre) > 317 (08/2019)Descripteurs : corps humain Mots-clés : esprit (philosophie) Résumé : Dossier présentant les recherches récentes sur les relations entre le corps et l'esprit : l'étude de l'esprit par les neurosciences ; les limites du dualisme entre le corps et l'esprit défini par René Descartes ; les troubles de la relation corps-esprit (alexithymie, troubles psychosomatiques) ; le rôle de l'alimentation dans la santé mentale ; les approches thérapeutiques des troubles mentaux centrées sur le corps ; le rôle des psychologues hospitaliers, des chamanes et guérisseurs, des psychologues du sport. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Corps et esprit : les influences réciproques [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication ; Romina Rinaldi, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.30-59.
in Sciences humaines (Auxerre) > 317 (08/2019)
Descripteurs : corps humain Mots-clés : esprit (philosophie) Résumé : Dossier présentant les recherches récentes sur les relations entre le corps et l'esprit : l'étude de l'esprit par les neurosciences ; les limites du dualisme entre le corps et l'esprit défini par René Descartes ; les troubles de la relation corps-esprit (alexithymie, troubles psychosomatiques) ; le rôle de l'alimentation dans la santé mentale ; les approches thérapeutiques des troubles mentaux centrées sur le corps ; le rôle des psychologues hospitaliers, des chamanes et guérisseurs, des psychologues du sport. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050555 Disponible Les couleurs de la société / Michel Pastoureau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 317 (08/2019)
[article]
Titre : Les couleurs de la société Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pastoureau, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.26-29
in Sciences humaines (Auxerre) > 317 (08/2019)Descripteurs : couleur / période historique Mots-clés : civilisation et culture Résumé : Entretien avec l'historien spécialiste des couleurs Michel Pastoureau : l'intérêt rencontré par ses travaux ; le regard spécifique de l'historien sur la couleur ; les représentations collectives associées à la couleur jaune ; le changement de signification d'une couleur suite à un évènement historique ; les couleurs utilisées en politique ; l'évolution de la symbolique du vert, du bleu, du violet ; les couleurs dans les cultures extra-européennes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Les couleurs de la société [texte imprimé] / Michel Pastoureau, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.26-29.
in Sciences humaines (Auxerre) > 317 (08/2019)
Descripteurs : couleur / période historique Mots-clés : civilisation et culture Résumé : Entretien avec l'historien spécialiste des couleurs Michel Pastoureau : l'intérêt rencontré par ses travaux ; le regard spécifique de l'historien sur la couleur ; les représentations collectives associées à la couleur jaune ; le changement de signification d'une couleur suite à un évènement historique ; les couleurs utilisées en politique ; l'évolution de la symbolique du vert, du bleu, du violet ; les couleurs dans les cultures extra-européennes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050555 Disponible Deux siècles de luttes féministes / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Deux siècles de luttes féministes Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.66-67
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Descripteurs : époque contemporaine / féminisme / lutte politique Résumé : Le point sur les luttes pour l'émancipation des femmes dans le monde, depuis le 19e siècle : le combat pour les droits civiques ; le mouvement des suffragettes ; la liberté sexuelle et le droit de choisir ; la contestation contre le patriarcat ; la spécificité et la diversité des luttes féministes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Deux siècles de luttes féministes [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.66-67.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Descripteurs : époque contemporaine / féminisme / lutte politique Résumé : Le point sur les luttes pour l'émancipation des femmes dans le monde, depuis le 19e siècle : le combat pour les droits civiques ; le mouvement des suffragettes ; la liberté sexuelle et le droit de choisir ; la contestation contre le patriarcat ; la spécificité et la diversité des luttes féministes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Deux siècles de psychologie de l'enfant / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
[article]
Titre : Deux siècles de psychologie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.6-7
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)Descripteurs : époque contemporaine / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation du développement de la psychologie de l'enfant, en Europe et aux Etats-Unis, depuis le 19e siècle : Jean-Jacques Rousseau, le précurseur ; l'étude de l'évolution de l'espèce et la modification du statut de l'enfant au 19e siècle ; le développement de la méthode expérimentale au 20e siècle ; les théories autour de l'apprentissage et l'éducation, les débats sur l'inné et l'acquis ; l'apparition des sciences cognitives et des neurosciences et leurs répercussions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Deux siècles de psychologie de l'enfant [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.6-7.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)
Descripteurs : époque contemporaine / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation du développement de la psychologie de l'enfant, en Europe et aux Etats-Unis, depuis le 19e siècle : Jean-Jacques Rousseau, le précurseur ; l'étude de l'évolution de l'espèce et la modification du statut de l'enfant au 19e siècle ; le développement de la méthode expérimentale au 20e siècle ; les théories autour de l'apprentissage et l'éducation, les débats sur l'inné et l'acquis ; l'apparition des sciences cognitives et des neurosciences et leurs répercussions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49831 Disponible Dis-moi dans quel pays tu vis, je te dirai quel élève tu es / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)
[article]
Titre : Dis-moi dans quel pays tu vis, je te dirai quel élève tu es Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.8
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)Descripteurs : motivation / politique de l'éducation Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2012, sur l'influence des contenus et des manières d'enseigner sur la motivation des élèves dans le monde : les travaux sociologiques de référence sur ce sujet ; la méthodologie de l'étude ; les résultats obtenus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Dis-moi dans quel pays tu vis, je te dirai quel élève tu es [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.8.
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)
Descripteurs : motivation / politique de l'éducation Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2012, sur l'influence des contenus et des manières d'enseigner sur la motivation des élèves dans le monde : les travaux sociologiques de référence sur ce sujet ; la méthodologie de l'étude ; les résultats obtenus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 41721 Disponible L'école peut-elle vraiment innover ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 038 (03/2015)
[article]
Titre : L'école peut-elle vraiment innover ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.54-57
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 038 (03/2015)Descripteurs : innovation pédagogique / système éducatif Résumé : Analyse de la capacité du système éducatif français à innover : une institution conservatrice mais évolutive ; les résistances aux réformes ; les évolutions de fond ; l'ambivalence de l'institution face à l'innovation développée par les praticiens. Encadré : la place des pédagogies nouvelles depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école peut-elle vraiment innover ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.54-57.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 038 (03/2015)
Descripteurs : innovation pédagogique / système éducatif Résumé : Analyse de la capacité du système éducatif français à innover : une institution conservatrice mais évolutive ; les résistances aux réformes ; les évolutions de fond ; l'ambivalence de l'institution face à l'innovation développée par les praticiens. Encadré : la place des pédagogies nouvelles depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44844 Disponible Education nouvelle : l'essor de la pédagogie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
[article]
Titre : Education nouvelle : l'essor de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.22-23
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)Descripteurs : éducation nouvelle Résumé : Présentation des psychologues pédagogues, en Europe, au début du 20e siècle : un renouvellement scolaire prenant en compte la psychologie de l'enfant ; le développement de l'éducation nouvelle et des méthodes actives ; la complémentarité entre activités manuelles et intellectuelles chez John Dewey ; le développement des centres d'intérêt chez Ovide Decroly ; la stimulation par l'environnement chez Maria Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Education nouvelle : l'essor de la pédagogie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.22-23.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)
Descripteurs : éducation nouvelle Résumé : Présentation des psychologues pédagogues, en Europe, au début du 20e siècle : un renouvellement scolaire prenant en compte la psychologie de l'enfant ; le développement de l'éducation nouvelle et des méthodes actives ; la complémentarité entre activités manuelles et intellectuelles chez John Dewey ; le développement des centres d'intérêt chez Ovide Decroly ; la stimulation par l'environnement chez Maria Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49831 Disponible Eduquer n'est pas séduire / Daniel Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Eduquer n'est pas séduire Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.40-43
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entre les parents et les enfants ; la séduction exercée par les parents ; les étapes de la séduction chez les enfants et les adolescents ; les conceptions de l'autorité développées par les philosophes depuis l'Antiquité ; les caractéristiques et les enjeux de l'autorité éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Eduquer n'est pas séduire [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.40-43.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entre les parents et les enfants ; la séduction exercée par les parents ; les étapes de la séduction chez les enfants et les adolescents ; les conceptions de l'autorité développées par les philosophes depuis l'Antiquité ; les caractéristiques et les enjeux de l'autorité éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Elever ses enfants / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Elever ses enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.1-78
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré aux relations entre les parents et les enfants. Les évolutions de la parentalité, le rôle des grands-parents, des assistants maternels. La parentalité perturbée : les parents défaillants, l'enfant "parentisé", les parents d'enfants atteints d'une maladie incurable. L'autorité éducative exercée par les parents. L'environnement des enfants : les outils numériques, les jouets, les histoires. Les représentations de l'enfance dans la littérature de jeunesse. Les parents face à la sexualité infantile, à l'adolescence. Le rôle des parents dans l'épanouissement de l'enfant. La condition de l'enfant dans les sociétés tribales, en Palestine, en Chine, chez les migrants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Elever ses enfants [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.1-78.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré aux relations entre les parents et les enfants. Les évolutions de la parentalité, le rôle des grands-parents, des assistants maternels. La parentalité perturbée : les parents défaillants, l'enfant "parentisé", les parents d'enfants atteints d'une maladie incurable. L'autorité éducative exercée par les parents. L'environnement des enfants : les outils numériques, les jouets, les histoires. Les représentations de l'enfance dans la littérature de jeunesse. Les parents face à la sexualité infantile, à l'adolescence. Le rôle des parents dans l'épanouissement de l'enfant. La condition de l'enfant dans les sociétés tribales, en Palestine, en Chine, chez les migrants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Eloge des seins / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)
[article]
Titre : Eloge des seins Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.69
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020)Mots-clés : glande mammaire identité (philosophie) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Seins en quête d'une libération" publié par la philosophe Camille Froidevaux-Metterie en 2020 : une partie du corps représentant l'ambivalence de la condition féminine ; les souffrances qui peuvent leur être liées ; leur caractère de vecteur de l'identité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eloge des seins [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.69.
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020)
Mots-clés : glande mammaire identité (philosophie) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Seins en quête d'une libération" publié par la philosophe Camille Froidevaux-Metterie en 2020 : une partie du corps représentant l'ambivalence de la condition féminine ; les souffrances qui peuvent leur être liées ; leur caractère de vecteur de l'identité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052520 Disponible "L'enfant a besoin de récits" / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023)
[article]
Titre : "L'enfant a besoin de récits" Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier ; Boris Cyrulnik Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.22-24
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)Descripteurs : développement psychique / enfance Résumé : Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur la capacité de résilience des enfants et sur la nécessité pour leur développement de grandir entourés ou dans un milieu sécurisant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "L'enfant a besoin de récits" [texte imprimé] / Martine Fournier ; Boris Cyrulnik . - Sciences Humaines Editions, 2023 . - p.22-24.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)
Descripteurs : développement psychique / enfance Résumé : Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur la capacité de résilience des enfants et sur la nécessité pour leur développement de grandir entourés ou dans un milieu sécurisant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056628 Disponible L'enfant a-t-il toujours existé ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 047 (06/2017)
[article]
Titre : L'enfant a-t-il toujours existé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.28-29 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 047 (06/2017)Descripteurs : enfance / étude historique / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation des recherches sur l'histoire de l'enfance : la thèse dune émergence du sentiment de lenfance au 18e siècle de lhistorien des mentalités Philippe Ariès ; les travaux publiés depuis 1990 contredisant cette thèse. Point sur la place de lenfant dans nos sociétés contemporaines et sur les recherches qui lui sont consacrées. Encadré : bref historique des travaux et théories sur la psychologie de lenfant depuis la seconde moitié du 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'enfant a-t-il toujours existé ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.28-29.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 047 (06/2017)
Descripteurs : enfance / étude historique / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation des recherches sur l'histoire de l'enfance : la thèse dune émergence du sentiment de lenfance au 18e siècle de lhistorien des mentalités Philippe Ariès ; les travaux publiés depuis 1990 contredisant cette thèse. Point sur la place de lenfant dans nos sociétés contemporaines et sur les recherches qui lui sont consacrées. Encadré : bref historique des travaux et théories sur la psychologie de lenfant depuis la seconde moitié du 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47865 Disponible L'enfant qui ne voulait pas grandir / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : L'enfant qui ne voulait pas grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.24-27 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : éducation par la famille / relation parent-enfant / relation sociale Résumé : Analyse des limites du modèle libéral d'éducation parentale en France : l'évolution de la place des jeunes dans la société ; le recul de l'autorité traditionnelle au profit d'un modèle plus exigeant pour les parents ; la pression sociale exercée sur ces derniers ; les nouvelles épreuves du passage à l'âge adulte. Encadrés : entretien avec le sociologue François de Singly sur la carence du modèle éducatif actuel en matière de culture familiale commune ; présentation du champ de recherche des "parenting cultures" (cultures de la parentalité). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'enfant qui ne voulait pas grandir [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.24-27.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : éducation par la famille / relation parent-enfant / relation sociale Résumé : Analyse des limites du modèle libéral d'éducation parentale en France : l'évolution de la place des jeunes dans la société ; le recul de l'autorité traditionnelle au profit d'un modèle plus exigeant pour les parents ; la pression sociale exercée sur ces derniers ; les nouvelles épreuves du passage à l'âge adulte. Encadrés : entretien avec le sociologue François de Singly sur la carence du modèle éducatif actuel en matière de culture familiale commune ; présentation du champ de recherche des "parenting cultures" (cultures de la parentalité). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052073 Disponible L'enfant du XXIè siècle / Martine Fournier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 008 (09/2007)
[article]
Titre : L'enfant du XXIè siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année : 2007 Article : p. 24-76
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 008 (09/2007)Descripteurs : adolescence / droits de l'enfant / psychologie de l'adolescent / psychologie de l'enfant / relation mère-enfant Résumé : Dossier traitant du statut de l'enfant aujourd'hui : droits de l'enfant, enfant-roi, l'adolescence, génération "internet" ... Nature du document : documentaire [article] L'enfant du XXIè siècle [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2007 . - p. 24-76.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 008 (09/2007)
Descripteurs : adolescence / droits de l'enfant / psychologie de l'adolescent / psychologie de l'enfant / relation mère-enfant Résumé : Dossier traitant du statut de l'enfant aujourd'hui : droits de l'enfant, enfant-roi, l'adolescence, génération "internet" ... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 31921 Disponible Les enfants que nous voulons / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Les enfants que nous voulons Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.6-9 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : comportement social / enfant : famille / mentalité collective Résumé : Analyse de la place de l'enfant dans les sociétés contemporaines : l'évolution du statut de l'enfant depuis le 18e siècle ; la place accordée au projet parental dans les familles actuelles ; la pression sociale exercée sur les enfants comme sur les parents. Encadré : les causes du désir d'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les enfants que nous voulons [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.6-9.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : comportement social / enfant : famille / mentalité collective Résumé : Analyse de la place de l'enfant dans les sociétés contemporaines : l'évolution du statut de l'enfant depuis le 18e siècle ; la place accordée au projet parental dans les familles actuelles ; la pression sociale exercée sur les enfants comme sur les parents. Encadré : les causes du désir d'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Des espaces pour le bien-être et la réussite / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : Des espaces pour le bien-être et la réussite Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur ; Laurent Jeannin, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.36-43
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : L'aménagement des espaces scolaires : les grandes tendances depuis 1815 ; l'adaptation de la salle de classe selon la méthode pédagogique ; l'invention de nouveaux espaces de travail architecturaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des espaces pour le bien-être et la réussite [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur ; Laurent Jeannin, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.36-43.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)
Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : L'aménagement des espaces scolaires : les grandes tendances depuis 1815 ; l'adaptation de la salle de classe selon la méthode pédagogique ; l'invention de nouveaux espaces de travail architecturaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051229 Disponible Est-ce qu'ils ne pensent qu'à ça ? / Janine Mossuz-Lavau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
[article]
Titre : Est-ce qu'ils ne pensent qu'à ça ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Mossuz-Lavau, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.50-51
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)Descripteurs : homme / sexualité Résumé : Entretien en 2019 avec une sociologue sur la sexualité masculine en France : les changements observés dans le cadre des secondes unions ; le rapprochement des attentes féminines et masculines ; le caractère marginal de la crise de la virilité exprimée par les masculinistes. Encadré : les représentations collectives liées à la puissance sexuelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Est-ce qu'ils ne pensent qu'à ça ? [texte imprimé] / Janine Mossuz-Lavau, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.50-51.
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)
Descripteurs : homme / sexualité Résumé : Entretien en 2019 avec une sociologue sur la sexualité masculine en France : les changements observés dans le cadre des secondes unions ; le rapprochement des attentes féminines et masculines ; le caractère marginal de la crise de la virilité exprimée par les masculinistes. Encadré : les représentations collectives liées à la puissance sexuelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 049971 Disponible Etre un homme aujourd'hui / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
[article]
Titre : Etre un homme aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.28-51
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)Descripteurs : condition masculine / homme Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Dossier en 2019 sur l'identité et la condition masculines en France : l'hypothèse d'une crise de la virilité ; les courants des études sur la condition masculine ; le fonctionnement et les valeurs des communautés masculinistes ; le caractère masculin de l'espace urbain ; les inégalités entre les filles et les garçons à l'école ; les nouveaux modèles parentaux ; les évolutions de la sexualité masculine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Etre un homme aujourd'hui [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.28-51.
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)
Descripteurs : condition masculine / homme Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Dossier en 2019 sur l'identité et la condition masculines en France : l'hypothèse d'une crise de la virilité ; les courants des études sur la condition masculine ; le fonctionnement et les valeurs des communautés masculinistes ; le caractère masculin de l'espace urbain ; les inégalités entre les filles et les garçons à l'école ; les nouveaux modèles parentaux ; les évolutions de la sexualité masculine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 049971 Disponible La famille à l'épreuve de l'individualisme / François de Singly / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 360 (07/2023)
[article]
Titre : La famille à l'épreuve de l'individualisme Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Singly ; Martine Fournier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.24-28
in Sciences humaines (Auxerre) > 360 (07/2023)Descripteurs : étude sociologique / famille Résumé : Entretien avec le sociologue François de Singly autour des évolutions de la famille moderne, à l'occasion de la 7e édition de son ouvrage "Sociologies des familles contemporaines", en 2023 : l'apparition de la famille moderne au début du 20e siècle et les grandes étapes de ses évolutions ; la pluralité de la famille et les nouvelles formes de parentalité ; la primauté des liens électifs ; la place du mariage ; le processus d'individualisation ; la dimension générationnelle dans le renouvellement de la famille ; la difficulté d'être parent face aux injonctions de réussite scolaire et d'épanouissement de l'enfant ; l'articulation entre individualisme et vivre-ensemble ; le défi de l'égalité familiale et de l'équilibre dans les relations de pouvoir. Encadré : repères biographiques et bibliographiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La famille à l'épreuve de l'individualisme [texte imprimé] / François de Singly ; Martine Fournier . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 . - p.24-28.
in Sciences humaines (Auxerre) > 360 (07/2023)
Descripteurs : étude sociologique / famille Résumé : Entretien avec le sociologue François de Singly autour des évolutions de la famille moderne, à l'occasion de la 7e édition de son ouvrage "Sociologies des familles contemporaines", en 2023 : l'apparition de la famille moderne au début du 20e siècle et les grandes étapes de ses évolutions ; la pluralité de la famille et les nouvelles formes de parentalité ; la primauté des liens électifs ; la place du mariage ; le processus d'individualisation ; la dimension générationnelle dans le renouvellement de la famille ; la difficulté d'être parent face aux injonctions de réussite scolaire et d'épanouissement de l'enfant ; l'articulation entre individualisme et vivre-ensemble ; le défi de l'égalité familiale et de l'équilibre dans les relations de pouvoir. Encadré : repères biographiques et bibliographiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056295 Disponible Faut-il en finir avec la méritocratie ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 340 (10/2021)
[article]
Titre : Faut-il en finir avec la méritocratie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.44-46
in Sciences humaines (Auxerre) > 340 (10/2021)Descripteurs : inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Présentation des débats relatifs à la place du mérite dans les démocraties : les origines de la notion de méritocratie ; les attaques formulées contre le système méritocratique ; la reproduction sociale des élites françaises et américaines dans les grandes écoles et universités ; la place croissante de la question de la justice sociale. Encadré : présentation de témoignages de transfuges de classes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Faut-il en finir avec la méritocratie ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.44-46.
in Sciences humaines (Auxerre) > 340 (10/2021)
Descripteurs : inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Présentation des débats relatifs à la place du mérite dans les démocraties : les origines de la notion de méritocratie ; les attaques formulées contre le système méritocratique ; la reproduction sociale des élites françaises et américaines dans les grandes écoles et universités ; la place croissante de la question de la justice sociale. Encadré : présentation de témoignages de transfuges de classes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054127 Disponible Les femmes dans les sciences humaines / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Les femmes dans les sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.75-76
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Descripteurs : condition féminine / époque contemporaine / recherche scientifique / sciences humaines Résumé : Le point sur l'engagement des femmes dans la recherche en sciences humaines et sociales, depuis le 19e siècle : le difficile accès à l'université ; les premières avancées de l'entre-deux-guerres ; le développement de la primatologie dans les années 1960 ; la multiplication des chercheuses dans les années 1970 ; la contribution à l'histoire des femmes et l'émergence des études sur le genre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les femmes dans les sciences humaines [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.75-76.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Descripteurs : condition féminine / époque contemporaine / recherche scientifique / sciences humaines Résumé : Le point sur l'engagement des femmes dans la recherche en sciences humaines et sociales, depuis le 19e siècle : le difficile accès à l'université ; les premières avancées de l'entre-deux-guerres ; le développement de la primatologie dans les années 1960 ; la multiplication des chercheuses dans les années 1970 ; la contribution à l'histoire des femmes et l'émergence des études sur le genre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Formateurs et formés / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : Formateurs et formés Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.34-41 Note générale : Bibliographie, statistiques.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)Descripteurs : formateur / formation continue / formation des adultes / méthode pédagogique Résumé : Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et secteur d'activité. Répartition des pays selon trois modèles de formation : peu formateurs,"monoformateurs", et "polyformateurs". Appellation, statuts, publics visés, et compétences attendues des formateurs, dont le métier se professionnalise. Diversité des méthodes de formation : académiques, avec des techniques propres à l'andragogie (pédagogie pour adultes) ; coaching individualisé ou de groupe. Encadrés : parcours et compétences de deux formateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Formateurs et formés [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.34-41.
Bibliographie, statistiques.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)
Descripteurs : formateur / formation continue / formation des adultes / méthode pédagogique Résumé : Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et secteur d'activité. Répartition des pays selon trois modèles de formation : peu formateurs,"monoformateurs", et "polyformateurs". Appellation, statuts, publics visés, et compétences attendues des formateurs, dont le métier se professionnalise. Diversité des méthodes de formation : académiques, avec des techniques propres à l'andragogie (pédagogie pour adultes) ; coaching individualisé ou de groupe. Encadrés : parcours et compétences de deux formateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46325 Disponible De la formation au projet de vie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : De la formation au projet de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.4-74 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)Descripteurs : formation / rythme d'apprentissage Mots-clés : droit à la formation Résumé : Dossier consacré aux enjeux de la formation alors que les évolutions sociales et économiques contemporaines nécessitent une formation tout au long de la vie. Diversité des processus d'apprentissages selon les âges de la vie, des dispositifs et des outils de formation continue. Compétences des formateurs et modalités de transmission des savoirs professionnels. Motivations et risques des changements de vie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] De la formation au projet de vie [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.4-74.
Bibliographie, webographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)
Descripteurs : formation / rythme d'apprentissage Mots-clés : droit à la formation Résumé : Dossier consacré aux enjeux de la formation alors que les évolutions sociales et économiques contemporaines nécessitent une formation tout au long de la vie. Diversité des processus d'apprentissages selon les âges de la vie, des dispositifs et des outils de formation continue. Compétences des formateurs et modalités de transmission des savoirs professionnels. Motivations et risques des changements de vie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46325 Disponible "La France n'est pas le pays de la tolérance" / Denis Lacorne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)
[article]
Titre : "La France n'est pas le pays de la tolérance" Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Lacorne, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.24-27
in Sciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017)Descripteurs : tolérance Résumé : Entretien avec un chercheur en sciences politiques à l'occasion de la parution de son livre "Les frontières de la tolérance" publié en 2016 : l'évolution du sens du mot depuis l'Antiquité ; les grands penseurs de la tolérance à l'époque moderne (Locke, Voltaire) ; les formes de tolérance pratiquées dans l'Empire ottoman ou la République de Venise dès le Moyen Age ; le cas des amish aux Etats-Unis, des sikhs en Grande-Bretagne ; la position de la France et d'autres Etats européens face au voile islamique ; la censure observée face aux menaces terroristes ; le caractère fluctuant de ce que peut être la tolérance selon les contextes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] "La France n'est pas le pays de la tolérance" [texte imprimé] / Denis Lacorne, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.24-27.
in Sciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017)
Descripteurs : tolérance Résumé : Entretien avec un chercheur en sciences politiques à l'occasion de la parution de son livre "Les frontières de la tolérance" publié en 2016 : l'évolution du sens du mot depuis l'Antiquité ; les grands penseurs de la tolérance à l'époque moderne (Locke, Voltaire) ; les formes de tolérance pratiquées dans l'Empire ottoman ou la République de Venise dès le Moyen Age ; le cas des amish aux Etats-Unis, des sikhs en Grande-Bretagne ; la position de la France et d'autres Etats européens face au voile islamique ; la censure observée face aux menaces terroristes ; le caractère fluctuant de ce que peut être la tolérance selon les contextes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47585 Disponible Galaxie de contemporains / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Galaxie de contemporains Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.72-73 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : éducation / intellectuel / sociologie de l'éducation Mots-clés : science pédagogique Résumé : Présentation de penseurs contemporains, chercheurs en sciences humaines, et de leurs contributions aux mécanismes de la cognition, de la motivation, à la pédagogie ou à l'évolution de l'école. Stanislas Dehaene, Olivier Houdé : neuropédagogues. François Dubet, Marie Duru-Bellat : sociologues engagés. Philippe Meirieu : pédagogue partisan de l'éducabilité et de l'hétérogénéité. Marcel Gauchet : philosophe de l'éducation. Antoine Prost : historien de l'éducation. Encadrés : opposition entre "républicains" et "pédagogues" ; marginalité de la philosophie de l'éducation ; essor de l'économie de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Galaxie de contemporains [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.72-73.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : éducation / intellectuel / sociologie de l'éducation Mots-clés : science pédagogique Résumé : Présentation de penseurs contemporains, chercheurs en sciences humaines, et de leurs contributions aux mécanismes de la cognition, de la motivation, à la pédagogie ou à l'évolution de l'école. Stanislas Dehaene, Olivier Houdé : neuropédagogues. François Dubet, Marie Duru-Bellat : sociologues engagés. Philippe Meirieu : pédagogue partisan de l'éducabilité et de l'hétérogénéité. Marcel Gauchet : philosophe de l'éducation. Antoine Prost : historien de l'éducation. Encadrés : opposition entre "républicains" et "pédagogues" ; marginalité de la philosophie de l'éducation ; essor de l'économie de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Génération numérique : des enfants mutants ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 252 (10/2013)
[article]
Titre : Génération numérique : des enfants mutants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.26-57 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013)Descripteurs : comportement social / pratique culturelle / processus cognitif Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Dossier sur l'impact des technologies de l'information et de la communication sur les pratiques cognitives, sociales et culturelles des enfants et des adolescents : présentation de controverses sur la mutation des capacités cognitives et de la socialisation, sur la place du numérique à l'école, sur les dangers liés à l'usage des écrans. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Génération numérique : des enfants mutants ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.26-57.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013)
Descripteurs : comportement social / pratique culturelle / processus cognitif Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Dossier sur l'impact des technologies de l'information et de la communication sur les pratiques cognitives, sociales et culturelles des enfants et des adolescents : présentation de controverses sur la mutation des capacités cognitives et de la socialisation, sur la place du numérique à l'école, sur les dangers liés à l'usage des écrans. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42645 Disponible Des générations sacrifiées ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 297 (11/2017)
[article]
Titre : Des générations sacrifiées ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.56
in Sciences humaines (Auxerre) > 297 (11/2017)Descripteurs : 1945- / inégalité sociale Résumé : Analyse des inégalités entre générations dans la société française : l'augmentation du niveau de vie avec l'âge et d'une génération à l'autre ; la question de l'hétérogénéité de la jeunesse. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des générations sacrifiées ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.56.
in Sciences humaines (Auxerre) > 297 (11/2017)
Descripteurs : 1945- / inégalité sociale Résumé : Analyse des inégalités entre générations dans la société française : l'augmentation du niveau de vie avec l'âge et d'une génération à l'autre ; la question de l'hétérogénéité de la jeunesse. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48344 Disponible Georges Duby et la nouvelle histoire / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 289 (02/2017)
[article]
Titre : Georges Duby et la nouvelle histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.52-57 Note générale : Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 289 (02/2017)Mots-clés : Duby, Georges : 1919-1996 Résumé : Présentation en 2017 de l'oeuvre du médiéviste français du 20e siècle Georges Duby : le contexte intellectuel de son parcours ; sa conception de la société médiévale ; le renouvellement qu'il a apporté aux méthodes et aux objets du travail de l'historien ; son intérêt pour la condition féminine au Moyen Age ; la réception de ses travaux. Encadrés : le projet, le développement et les grandes figures de l'Ecole des Annales ; présentation de l'ouvrage "Guillaume le Maréchal ou le meilleur chevalier du monde" publié par Georges Duby en 1984. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Georges Duby et la nouvelle histoire [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.52-57.
Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 289 (02/2017)
Mots-clés : Duby, Georges : 1919-1996 Résumé : Présentation en 2017 de l'oeuvre du médiéviste français du 20e siècle Georges Duby : le contexte intellectuel de son parcours ; sa conception de la société médiévale ; le renouvellement qu'il a apporté aux méthodes et aux objets du travail de l'historien ; son intérêt pour la condition féminine au Moyen Age ; la réception de ses travaux. Encadrés : le projet, le développement et les grandes figures de l'Ecole des Annales ; présentation de l'ouvrage "Guillaume le Maréchal ou le meilleur chevalier du monde" publié par Georges Duby en 1984. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47393 Disponible La grande saga du bonheur / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 035 (06/2014)
[article]
Titre : La grande saga du bonheur Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.6-11 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)Descripteurs : bonheur / courant philosophique / étude historique Résumé : Approche des représentations du bonheur chez les êtres humains, selon les différentes périodes historiques : origine, définition et permanence du mythe de lâge dor, depuis lAntiquité ; représentations et recherche du paradis terrestre pour les chrétiens, au Moyen Age ; renouvellement de la conception du bonheur proposé par les penseurs, au siècle des Lumières ; mépris pour le bonheur des philosophes du 19e siècle ; montée en puissance de lindividualisme et de lépanouissement personnel, au 20e siècle ; mise en garde des philosophes contemporains quant aux risques liés au devoir de bonheur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La grande saga du bonheur [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.6-11.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)
Descripteurs : bonheur / courant philosophique / étude historique Résumé : Approche des représentations du bonheur chez les êtres humains, selon les différentes périodes historiques : origine, définition et permanence du mythe de lâge dor, depuis lAntiquité ; représentations et recherche du paradis terrestre pour les chrétiens, au Moyen Age ; renouvellement de la conception du bonheur proposé par les penseurs, au siècle des Lumières ; mépris pour le bonheur des philosophes du 19e siècle ; montée en puissance de lindividualisme et de lépanouissement personnel, au 20e siècle ; mise en garde des philosophes contemporains quant aux risques liés au devoir de bonheur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43369 Disponible Grandir aujourd'hui / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : Grandir aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.22-55
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : adolescence / développement de la personnalité / enfance Résumé : Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les sociabilités adolescentes ; l'enfance difficile de certains élèves allophones ; les inégalités entre les enfants ; l'impact des technocultures sur les jeunes ; les temps caractéristiques de l'adolescence ; les représentations du monde professionnel ; l'engagement politique des adolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Grandir aujourd'hui [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.22-55.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : adolescence / développement de la personnalité / enfance Résumé : Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les sociabilités adolescentes ; l'enfance difficile de certains élèves allophones ; les inégalités entre les enfants ; l'impact des technocultures sur les jeunes ; les temps caractéristiques de l'adolescence ; les représentations du monde professionnel ; l'engagement politique des adolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052073 Disponible Grandir au temps des technocultures / Sylvie Octobre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : Grandir au temps des technocultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Octobre, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.46-48 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : jeunesse / pratique culturelle Résumé : Entretien avec la sociologue Sylvie Octobre sur la relation des jeunes aux technocultures en France : leurs premiers équipements ; les caractéristiques des technocultures ; la place de l'image et de la lecture dans les pratiques culturelles des jeunes ; la réévaluation des niveaux de légitimité culturelle des différents types de productions ; l'attrait nouveau pour le cosmopolitisme ; les inégalités observées ; les parts respectives de la conformité et de l'individualisation dans les choix culturels. Encadrés : l'utilisation des écrans par les enfants de moins de deux ans ; l'usage du smartphone chez les adolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Grandir au temps des technocultures [texte imprimé] / Sylvie Octobre, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.46-48.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : jeunesse / pratique culturelle Résumé : Entretien avec la sociologue Sylvie Octobre sur la relation des jeunes aux technocultures en France : leurs premiers équipements ; les caractéristiques des technocultures ; la place de l'image et de la lecture dans les pratiques culturelles des jeunes ; la réévaluation des niveaux de légitimité culturelle des différents types de productions ; l'attrait nouveau pour le cosmopolitisme ; les inégalités observées ; les parts respectives de la conformité et de l'individualisation dans les choix culturels. Encadrés : l'utilisation des écrans par les enfants de moins de deux ans ; l'usage du smartphone chez les adolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052073 Disponible Grandir au temps des technocultures / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023)
[article]
Titre : Grandir au temps des technocultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier ; Sylvie Octobre Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.40-44
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)Descripteurs : adolescence Mots-clés : pratiques numériques Résumé : Entretien avec Sylvie Octobre, sociologue, sur l'usage des outils numériques et sur la construction d'une technoculture chez les adolescents. Conseils aux parents. Encadré : temps consacré aux écrans par les enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Grandir au temps des technocultures [texte imprimé] / Martine Fournier ; Sylvie Octobre . - Sciences Humaines Editions, 2023 . - p.40-44.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)
Descripteurs : adolescence Mots-clés : pratiques numériques Résumé : Entretien avec Sylvie Octobre, sociologue, sur l'usage des outils numériques et sur la construction d'une technoculture chez les adolescents. Conseils aux parents. Encadré : temps consacré aux écrans par les enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056628 Disponible Grands-parents : trouver la bonne distance / Claudine Attias-Donfut / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Grands-parents : trouver la bonne distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Attias-Donfut, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.26-27
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : comportement social / grand-parent Résumé : Entretien avec une sociologue sur la place des grands-parents dans la famille française au 21e siècle : leur importance nouvelle ; leur rôle de soutien aux enfants et aux petits-enfants ; le style des grands-parents de la génération du baby-boom ; leur rôle et leurs motivations en matière de transmission ; leur place dans l'éducation des petits-enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Grands-parents : trouver la bonne distance [texte imprimé] / Claudine Attias-Donfut, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.26-27.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : comportement social / grand-parent Résumé : Entretien avec une sociologue sur la place des grands-parents dans la famille française au 21e siècle : leur importance nouvelle ; leur rôle de soutien aux enfants et aux petits-enfants ; le style des grands-parents de la génération du baby-boom ; leur rôle et leurs motivations en matière de transmission ; leur place dans l'éducation des petits-enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Les grands penseurs de l'éducation / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Les grands penseurs de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.4-78 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : pédagogue / philosophe / principe d'éducation / sciences de l'éducation Résumé : Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les grands penseurs de l'éducation [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.4-78.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : pédagogue / philosophe / principe d'éducation / sciences de l'éducation Résumé : Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Les grands piliers de l'apprentissage / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (09/2017)
[article]
Titre : Les grands piliers de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.34-39 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)Descripteurs : apprentissage cognitif Résumé : Présentation des éléments qui contribuent à la qualité des apprentissages menés par un individu : les émotions, la motivation intrinsèque et extrinsèque, l'attention, le feed-back ou retour d'information sur le travail réalisé, la consolidation des connaissances mémorisées. Encadrés : le rôle du sommeil dans la consolidation des connaissances ; entretien avec le chercheur en psychologie Olivier Houdé sur le nécessaire apprentissage de l'inhibition des automatismes cognitifs ; présentation du jeu "Bazar bizarre" entraînant à la flexibilité mentale ; exemples d'idées fausses issues de recherches controversées en neurosciences ; analyse des facteurs expliquant le sentiment d'efficacité personnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les grands piliers de l'apprentissage [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.34-39.
Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)
Descripteurs : apprentissage cognitif Résumé : Présentation des éléments qui contribuent à la qualité des apprentissages menés par un individu : les émotions, la motivation intrinsèque et extrinsèque, l'attention, le feed-back ou retour d'information sur le travail réalisé, la consolidation des connaissances mémorisées. Encadrés : le rôle du sommeil dans la consolidation des connaissances ; entretien avec le chercheur en psychologie Olivier Houdé sur le nécessaire apprentissage de l'inhibition des automatismes cognitifs ; présentation du jeu "Bazar bizarre" entraînant à la flexibilité mentale ; exemples d'idées fausses issues de recherches controversées en neurosciences ; analyse des facteurs expliquant le sentiment d'efficacité personnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48120 Disponible Histoire de la virilité / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 255 (01/2014)
[article]
Titre : Histoire de la virilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.20
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)Descripteurs : culture européenne / homme / norme sociale / période moderne et contemporaine Résumé : Présentation de l'ouvrage "Histoire de la virilité" publié en 2011 par les historiens Georges Vigarello, Alain Corbin et Jean-Jacques Courtine : le renouvellement des codes antiques de la virilité au 18e siècle puis au 19e siècle ; la remise en cause de la domination masculine à partir de la Première Guerre mondiale ; les ambiguïtés de la notion de masculinité développée au 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Histoire de la virilité [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.20.
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)
Descripteurs : culture européenne / homme / norme sociale / période moderne et contemporaine Résumé : Présentation de l'ouvrage "Histoire de la virilité" publié en 2011 par les historiens Georges Vigarello, Alain Corbin et Jean-Jacques Courtine : le renouvellement des codes antiques de la virilité au 18e siècle puis au 19e siècle ; la remise en cause de la domination masculine à partir de la Première Guerre mondiale ; les ambiguïtés de la notion de masculinité développée au 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42622 Disponible archives Documentaire PER Périodique 43665 Disponible Impétueuse jeunesse ! / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 047 (06/2017)
[article]
Titre : Impétueuse jeunesse ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.30-32 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 047 (06/2017)Descripteurs : étude historique / jeunesse / représentation sociale / statut social Résumé : Présentation de lévolution des représentations sur les jeunes et de leur place dans la société depuis lAntiquité : les représentations ambivalentes suscitées par la jeunesse et les caractéristiques de son comportement à travers lhistoire (contestation de lordre établi, etc.) ; les rituels institués pour encadrer les jeunes hommes, le rôle notamment du service militaire et de léducation au 19e siècle ; les normes sappliquant aux jeunes femmes ; le développement dune perception positive de la jeunesse au 20e siècle, lévolution des limites de cette période à notre époque. Encadré : la reconnaissance de ladolescence comme âge spécifique de la vie au 19e siècle, lévolution du regard porté par la société et les psychologues sur les adolescents aux 19e et 20e siècles ; les initiatives éducatives à destination des jeunes au 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Impétueuse jeunesse ! [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.30-32.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 047 (06/2017)
Descripteurs : étude historique / jeunesse / représentation sociale / statut social Résumé : Présentation de lévolution des représentations sur les jeunes et de leur place dans la société depuis lAntiquité : les représentations ambivalentes suscitées par la jeunesse et les caractéristiques de son comportement à travers lhistoire (contestation de lordre établi, etc.) ; les rituels institués pour encadrer les jeunes hommes, le rôle notamment du service militaire et de léducation au 19e siècle ; les normes sappliquant aux jeunes femmes ; le développement dune perception positive de la jeunesse au 20e siècle, lévolution des limites de cette période à notre époque. Encadré : la reconnaissance de ladolescence comme âge spécifique de la vie au 19e siècle, lévolution du regard porté par la société et les psychologues sur les adolescents aux 19e et 20e siècles ; les initiatives éducatives à destination des jeunes au 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47865 Disponible L'Inflation scolaire : Les désillusions de la méritocratie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 255 (01/2014)
[article]
Titre : L'Inflation scolaire : Les désillusions de la méritocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.54-55
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)Descripteurs : démocratisation de l'enseignement / inégalité sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "L'inflation scolaire : Les désillusions de la méritocratie" publié par la sociologue française Marie Duru-Bellat en 2006 : les conséquences négatives de l'allongement des études en France depuis les années 1980 ; les solutions envisagées par le sociologue François Dubet. Encadré : présentation d'études publiées depuis 2001 sur le système scolaire et sur les préadolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'Inflation scolaire : Les désillusions de la méritocratie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.54-55.
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)
Descripteurs : démocratisation de l'enseignement / inégalité sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "L'inflation scolaire : Les désillusions de la méritocratie" publié par la sociologue française Marie Duru-Bellat en 2006 : les conséquences négatives de l'allongement des études en France depuis les années 1980 ; les solutions envisagées par le sociologue François Dubet. Encadré : présentation d'études publiées depuis 2001 sur le système scolaire et sur les préadolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42622 Disponible archives Documentaire PER Périodique 43665 Disponible Injustices : L'expérience des inégalités au travail / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 255 (01/2014)
[article]
Titre : Injustices : L'expérience des inégalités au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.39
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)Descripteurs : inégalité professionnelle / justice : philosophie Résumé : Présentation de l'ouvrage "Injustices : L'expérience des inégalités au travail" publié par le sociologue français François Dubet en 2006 : la place du travail dans les valeurs des Français ; les principes sur lesquels repose le sentiment d'injustice au travail ; le positionnement des individus face à elles ; la nécessité de faire du travail un objet de recherches. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Injustices : L'expérience des inégalités au travail [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.39.
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)
Descripteurs : inégalité professionnelle / justice : philosophie Résumé : Présentation de l'ouvrage "Injustices : L'expérience des inégalités au travail" publié par le sociologue français François Dubet en 2006 : la place du travail dans les valeurs des Français ; les principes sur lesquels repose le sentiment d'injustice au travail ; le positionnement des individus face à elles ; la nécessité de faire du travail un objet de recherches. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42622 Disponible archives Documentaire PER Périodique 43665 Disponible Inné / acquis : comment devient-on soi ? / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023)
[article]
Titre : Inné / acquis : comment devient-on soi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.18-20
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)Descripteurs : enfance Mots-clés : cerveau (organe) inné et acquis Résumé : Point sur l'évolution du débat sur l'inné et l'acquis dans l'intelligence et sur les connaissances sur le développement du cerveau de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Inné / acquis : comment devient-on soi ? [texte imprimé] / Martine Fournier . - Sciences Humaines Editions, 2023 . - p.18-20.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)
Descripteurs : enfance Mots-clés : cerveau (organe) inné et acquis Résumé : Point sur l'évolution du débat sur l'inné et l'acquis dans l'intelligence et sur les connaissances sur le développement du cerveau de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056628 Disponible Ivan Illich (1926/2002) : le programme convivial / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 043 (06/2016)
[article]
Titre : Ivan Illich (1926/2002) : le programme convivial Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.62-63 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 043 (06/2016)Descripteurs : développement durable / philosophe Résumé : Présentation de la pensée philosophique du prêtre d'origine viennoise Ivan Illich, considéré comme un précurseur du concept de développement durable. Sa critique radicale du développement économique et des institutions de la société moderne (santé, éducation, production industrielle), contre-culture défendue dans le Centro Intercultural de Documentación (CIDOC) de Cuernavaca. Ses propositions pour une société juste et conviviale exposées dans "La Convivialité". Encadré : actualité et influence de sa pensée sur les mouvements de décroissance et de développement durable. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ivan Illich (1926/2002) : le programme convivial [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.62-63.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 043 (06/2016)
Descripteurs : développement durable / philosophe Résumé : Présentation de la pensée philosophique du prêtre d'origine viennoise Ivan Illich, considéré comme un précurseur du concept de développement durable. Sa critique radicale du développement économique et des institutions de la société moderne (santé, éducation, production industrielle), contre-culture défendue dans le Centro Intercultural de Documentación (CIDOC) de Cuernavaca. Ses propositions pour une société juste et conviviale exposées dans "La Convivialité". Encadré : actualité et influence de sa pensée sur les mouvements de décroissance et de développement durable. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46408 Disponible Ivan Illich : une société sans école / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Ivan Illich : une société sans école Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.60-61 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : système éducatif / utopie Mots-clés : Illich, Ivan : 1926-2002 Résumé : Présentation de la critique radicale de l'école, exprimée par le philosophe viennois Ivan Illich dans son essai publié en 1971 et intitulé "Une société sans école". Dénonciation des systèmes scolaires institutionnels et de leur monopole du système éducatif, et proposition de dispositifs d'apprenti ssage et de formation tout au long de la vie, organisés selon quatre réseaux. Critiques formulées contre cette pensée utopique, qui conserve sa pertinence. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ivan Illich : une société sans école [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.60-61.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : système éducatif / utopie Mots-clés : Illich, Ivan : 1926-2002 Résumé : Présentation de la critique radicale de l'école, exprimée par le philosophe viennois Ivan Illich dans son essai publié en 1971 et intitulé "Une société sans école". Dénonciation des systèmes scolaires institutionnels et de leur monopole du système éducatif, et proposition de dispositifs d'apprenti ssage et de formation tout au long de la vie, organisés selon quatre réseaux. Critiques formulées contre cette pensée utopique, qui conserve sa pertinence. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Jean Piaget : comment l'intelligence se développe-t-elle ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
[article]
Titre : Jean Piaget : comment l'intelligence se développe-t-elle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.26-27
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)Descripteurs : processus cognitif / psychologie de l'enfant Mots-clés : Piaget, Jean : 1896-1980 Résumé : Présentation de la théorie constructiviste du développement de l'intelligence du psychologue et biologiste suisse Jean Piaget : le développement cognitif par stades et adaptations à l'environnement ; les répercussions sur l'éducation et la psychologie de l'enfant ; la remise en cause de ces théories par les découvertes des compétences précoces des nourrissons ; les apports nouveaux des neurosciences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Jean Piaget : comment l'intelligence se développe-t-elle ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.26-27.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)
Descripteurs : processus cognitif / psychologie de l'enfant Mots-clés : Piaget, Jean : 1896-1980 Résumé : Présentation de la théorie constructiviste du développement de l'intelligence du psychologue et biologiste suisse Jean Piaget : le développement cognitif par stades et adaptations à l'environnement ; les répercussions sur l'éducation et la psychologie de l'enfant ; la remise en cause de ces théories par les découvertes des compétences précoces des nourrissons ; les apports nouveaux des neurosciences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49831 Disponible Jeu et éducation, une histoire contrastée / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : Jeu et éducation, une histoire contrastée Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.66-67
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : jeu (loisirs) Résumé : L'utilisation du jeu dans les apprentissages, depuis l'Antiquité : une distraction jusqu'au 18e siècle ; une activité éducative au 19e siècle, notamment avec l'apparition des pédagogies nouvelles ; la caution scientifique au 20e et 21e siècles avec le développement de la psychologie et de la psychanalyse ; les apprentissages spécifiques développés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Jeu et éducation, une histoire contrastée [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.66-67.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)
Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : jeu (loisirs) Résumé : L'utilisation du jeu dans les apprentissages, depuis l'Antiquité : une distraction jusqu'au 18e siècle ; une activité éducative au 19e siècle, notamment avec l'apparition des pédagogies nouvelles ; la caution scientifique au 20e et 21e siècles avec le développement de la psychologie et de la psychanalyse ; les apprentissages spécifiques développés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051229 Disponible John Bowlby : la théorie de l'attachement / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
[article]
Titre : John Bowlby : la théorie de l'attachement Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.36-37
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)Descripteurs : développement affectif / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation du besoin primaire de l'attachement chez l'enfant dans les travaux du psychiatre et psychanalyste John Bowlby (1907-1990), en Grande-Bretagne : la nature du lien mère-enfant ; les fonctions adaptatives de protection et socialisation ; la nécessité d'une relation d'attention, d'écoute et de soutien ; la poursuite des recherches par la psychologue américaine Mary Ainsworth (1913-1999). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] John Bowlby : la théorie de l'attachement [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.36-37.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)
Descripteurs : développement affectif / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation du besoin primaire de l'attachement chez l'enfant dans les travaux du psychiatre et psychanalyste John Bowlby (1907-1990), en Grande-Bretagne : la nature du lien mère-enfant ; les fonctions adaptatives de protection et socialisation ; la nécessité d'une relation d'attention, d'écoute et de soutien ; la poursuite des recherches par la psychologue américaine Mary Ainsworth (1913-1999). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49831 Disponible Jusqu'où féminiser la langue ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)
[article]
Titre : Jusqu'où féminiser la langue ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.16-21
in Sciences humaines (Auxerre) > 301 (03/2018)Descripteurs : discrimination sexuelle Mots-clés : langue française Résumé : Présentation du débat mené en France sur la féminisation de la langue : ses principales étapes depuis 2012 ; les antécédents depuis le 17e siècle ; les points de vue variés des féministes sur la féminisation des noms de métiers, l'écriture inclusive, le genre neutre ; les points de vue de linguistes. Encadrés : l'usage du point médian ; les termes relatifs à l'écriture inclusive ; entretien avec l'historienne Eliane Viennot sur la place du féminin dans la langue française depuis la Renaissance. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Jusqu'où féminiser la langue ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.16-21.
in Sciences humaines (Auxerre) > 301 (03/2018)
Descripteurs : discrimination sexuelle Mots-clés : langue française Résumé : Présentation du débat mené en France sur la féminisation de la langue : ses principales étapes depuis 2012 ; les antécédents depuis le 17e siècle ; les points de vue variés des féministes sur la féminisation des noms de métiers, l'écriture inclusive, le genre neutre ; les points de vue de linguistes. Encadrés : l'usage du point médian ; les termes relatifs à l'écriture inclusive ; entretien avec l'historienne Eliane Viennot sur la place du féminin dans la langue française depuis la Renaissance. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44620 Disponible Le juste prix des vies humaines / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)
[article]
Titre : Le juste prix des vies humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.48-53
in Sciences humaines (Auxerre) > 330 (11/2020)Descripteurs : période moderne et contemporaine / vie Mots-clés : prix (valeur économique) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Un prix à la vie" publié par le politologue Ariel Colonomos en 2020, sur la manière dont les Etats ont évalué les vies au cours de l'histoire : l'actualité de la question dans le contexte de la pandémie de coronavirus ; le passage d'une conception patriarcale à une conception philanthropique de l'Etat au cours du 20e siècle ; les rôles respectifs à réserver à l'Etat, à la communauté et au marché dans la détermination de la valeur d'une vie ; les réparations pour les vies passées, la protection des vies futures ; la nécessité d'une coordination mondiale pour sauver des vies. Encadrés : la valorisation respective des dimensions biologique et biographique des vies humaines ; le chiffrage de la valeur financière des vies humaines. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le juste prix des vies humaines [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.48-53.
in Sciences humaines (Auxerre) > 330 (11/2020)
Descripteurs : période moderne et contemporaine / vie Mots-clés : prix (valeur économique) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Un prix à la vie" publié par le politologue Ariel Colonomos en 2020, sur la manière dont les Etats ont évalué les vies au cours de l'histoire : l'actualité de la question dans le contexte de la pandémie de coronavirus ; le passage d'une conception patriarcale à une conception philanthropique de l'Etat au cours du 20e siècle ; les rôles respectifs à réserver à l'Etat, à la communauté et au marché dans la détermination de la valeur d'une vie ; les réparations pour les vies passées, la protection des vies futures ; la nécessité d'une coordination mondiale pour sauver des vies. Encadrés : la valorisation respective des dimensions biologique et biographique des vies humaines ; le chiffrage de la valeur financière des vies humaines. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052413 Disponible Marcher, un nouvel art de vivre / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 262 (08/2014)
[article]
Titre : Marcher, un nouvel art de vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur ; Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.18-23 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)Descripteurs : marche : biologie / phénomène de société Résumé : Analyse de l'engouement pour la marche à pied qui se manifeste au début du 21e siècle dans les sociétés avancées : un phénomène éditorial alimenté aussi par des chercheurs ; les causes des effets positifs de la marche ; son statut social. Encadrés : les relations entre la marche et la créativité ; les philosophes marcheurs ; figures historiques et sociales de marcheurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Marcher, un nouvel art de vivre [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur ; Marc Olano, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.18-23.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)
Descripteurs : marche : biologie / phénomène de société Résumé : Analyse de l'engouement pour la marche à pied qui se manifeste au début du 21e siècle dans les sociétés avancées : un phénomène éditorial alimenté aussi par des chercheurs ; les causes des effets positifs de la marche ; son statut social. Encadrés : les relations entre la marche et la créativité ; les philosophes marcheurs ; figures historiques et sociales de marcheurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43870 Disponible Margaret Thatcher : le leadership au féminin / Karine Rivière-de Franco / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Margaret Thatcher : le leadership au féminin Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Rivière-de Franco, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.72-73
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Mots-clés : Thatcher, Margaret : 1925-2013 Résumé : Portrait de Margaret Thatcher, ancienne Première ministre de Grande-Bretagne : sa conception du pouvoir ; sa politique conservatrice en direction des femmes ; une vision de la famille et du rôle des femmes ; le rapport des femmes à la politique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Margaret Thatcher : le leadership au féminin [texte imprimé] / Karine Rivière-de Franco, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.72-73.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Mots-clés : Thatcher, Margaret : 1925-2013 Résumé : Portrait de Margaret Thatcher, ancienne Première ministre de Grande-Bretagne : sa conception du pouvoir ; sa politique conservatrice en direction des femmes ; une vision de la famille et du rôle des femmes ; le rapport des femmes à la politique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Maria Montessori (1870-1952) : "Apprends-moi à faire seul" / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 279 (03/2016)
[article]
Titre : Maria Montessori (1870-1952) : "Apprends-moi à faire seul" Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.48-53 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 279 (03/2016)Mots-clés : Montessori, Maria : 1870-1952 Résumé : Présentation de l'oeuvre de la pédagogue italienne du 20e siècle Maria Montessori : le succès des écoles Montessori dans le monde actuel ; les étapes de son parcours professionnel ; les caractéristiques de sa méthode pédagogique ; ses fondements ; sa réception. Encadrés : l'évaluation des résultats de la pédagogie Montessori ; la diversité des écoles alternatives issues de l'Education nouvelle ; les types d'interactions développées avec les élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Maria Montessori (1870-1952) : "Apprends-moi à faire seul" [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.48-53.
Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 279 (03/2016)
Mots-clés : Montessori, Maria : 1870-1952 Résumé : Présentation de l'oeuvre de la pédagogue italienne du 20e siècle Maria Montessori : le succès des écoles Montessori dans le monde actuel ; les étapes de son parcours professionnel ; les caractéristiques de sa méthode pédagogique ; ses fondements ; sa réception. Encadrés : l'évaluation des résultats de la pédagogie Montessori ; la diversité des écoles alternatives issues de l'Education nouvelle ; les types d'interactions développées avec les élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45864 Disponible Maria Montessori : enseigner autrement / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Maria Montessori : enseigner autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.62-63
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Mots-clés : Montessori, Maria : 1870-1952 Résumé : Portrait de la pédagogue Maria Montessori (1870-1952) : la première femme médecin en Italie ; la prise en charge d'enfants défavorisés à Rome et ses recherches pour l'éducation ; le développement de la psychologie de l'enfant ; l'entrée des filles à l'université. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Maria Montessori : enseigner autrement [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.62-63.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Mots-clés : Montessori, Maria : 1870-1952 Résumé : Portrait de la pédagogue Maria Montessori (1870-1952) : la première femme médecin en Italie ; la prise en charge d'enfants défavorisés à Rome et ses recherches pour l'éducation ; le développement de la psychologie de l'enfant ; l'entrée des filles à l'université. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Maria Montessori : les voies de l'autonomie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Maria Montessori : les voies de l'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.30-31
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Mots-clés : Montessori, Maria : 1870-1952 pédagogie active Résumé : Présentation de la démarche pédagogique expérimentée en Italie au début du 20e siècle par Maria Montessori, médecin, philosophe, psychologue et pédagogue chargée de l'éducation d'enfants défavorisés. Principes et matériel éducatif de cette pédagogie active basée sur une attention spécifique à l'enfant et sur le respect de périodes sensibles aux acquisitions de connaissance. Succès de ces méthodes à l'origine d'écoles alternatives. Encadré : diversité et persistance du succès des écoles alternatives inspirées du courant pédagogique de "l'éducation nouvelle". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Maria Montessori : les voies de l'autonomie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.30-31.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Mots-clés : Montessori, Maria : 1870-1952 pédagogie active Résumé : Présentation de la démarche pédagogique expérimentée en Italie au début du 20e siècle par Maria Montessori, médecin, philosophe, psychologue et pédagogue chargée de l'éducation d'enfants défavorisés. Principes et matériel éducatif de cette pédagogie active basée sur une attention spécifique à l'enfant et sur le respect de périodes sensibles aux acquisitions de connaissance. Succès de ces méthodes à l'origine d'écoles alternatives. Encadré : diversité et persistance du succès des écoles alternatives inspirées du courant pédagogique de "l'éducation nouvelle". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Mary Read et Ann Bonny : femmes pirates / Marie-Eve Sténuit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Mary Read et Ann Bonny : femmes pirates Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Eve Sténuit, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.34-35
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Descripteurs : 18e siècle / condition féminine / piraterie Résumé : Portrait de Mary Read (1685-1721) et Ann Bonny (1697-1782), femmes pirates : leurs origines sociales, comment elles deviennent pirates, leur rencontre avec John Rackam et leur procès ; le mythe des femmes guerrières. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Mary Read et Ann Bonny : femmes pirates [texte imprimé] / Marie-Eve Sténuit, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.34-35.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Descripteurs : 18e siècle / condition féminine / piraterie Résumé : Portrait de Mary Read (1685-1721) et Ann Bonny (1697-1782), femmes pirates : leurs origines sociales, comment elles deviennent pirates, leur rencontre avec John Rackam et leur procès ; le mythe des femmes guerrières. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Le masculin en réécriture / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
[article]
Titre : Le masculin en réécriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.30-33 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)Descripteurs : condition masculine / mentalité collective Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Analyse en 2019 de la remise en cause des codes de la virilité dans les sociétés occidentales : ses causes ; les manifestations de la crise de la masculinité contemporaine ; les enjeux de ce concept rejeté par les féministes ; le caractère devenu pluriel de la masculinité. Encadrés : l'expression masculiniste ; la part des déterminants biologiques dans l'identité masculine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le masculin en réécriture [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.30-33.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)
Descripteurs : condition masculine / mentalité collective Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Analyse en 2019 de la remise en cause des codes de la virilité dans les sociétés occidentales : ses causes ; les manifestations de la crise de la masculinité contemporaine ; les enjeux de ce concept rejeté par les féministes ; le caractère devenu pluriel de la masculinité. Encadrés : l'expression masculiniste ; la part des déterminants biologiques dans l'identité masculine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 049971 Disponible Les matriarcats, mythe ou réalité ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 347 (05/2022)
[article]
Titre : Les matriarcats, mythe ou réalité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.19-23
in Sciences humaines (Auxerre) > 347 (05/2022)Descripteurs : matriarcat Résumé : Dossier consacré à l'histoire du matriarcat. Le point sur les thèses liées au matriarcat : les différentes significations du matriarcat, l'évolution des théories relatives à l'existence des matriarcats, du déni véhiculé par une vision androcentrée à un regard plus attentif à la présence et au rôle des femmes. Trois représentations du matriarcat : la dame aux fauves de Catal Höyük, en Turquie, les Na de Chine et les Iroquois en Amérique du Nord. Encadré : lexique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les matriarcats, mythe ou réalité ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.19-23.
in Sciences humaines (Auxerre) > 347 (05/2022)
Descripteurs : matriarcat Résumé : Dossier consacré à l'histoire du matriarcat. Le point sur les thèses liées au matriarcat : les différentes significations du matriarcat, l'évolution des théories relatives à l'existence des matriarcats, du déni véhiculé par une vision androcentrée à un regard plus attentif à la présence et au rôle des femmes. Trois représentations du matriarcat : la dame aux fauves de Catal Höyük, en Turquie, les Na de Chine et les Iroquois en Amérique du Nord. Encadré : lexique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054731 Disponible "Méfions-nous de la pensée paresseuse" / Boris Cyrulnik / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 348 (06/2022)
[article]
Titre : "Méfions-nous de la pensée paresseuse" Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik ; Martine Fournier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.24-28
in Sciences humaines (Auxerre) > 348 (06/2022)Descripteurs : liberté de pensée Résumé : Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik autour de son ouvrage "Le laboureur et les mangeurs de vent. Liberté intérieure et confortable servitude", paru en 2022, et dans lequel, à partir de son expérience traumatique, il aborde la question de la résilience et offre une réflexion sur la liberté de penser et la soumission. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "Méfions-nous de la pensée paresseuse" [texte imprimé] / Boris Cyrulnik ; Martine Fournier . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.24-28.
in Sciences humaines (Auxerre) > 348 (06/2022)
Descripteurs : liberté de pensée Résumé : Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik autour de son ouvrage "Le laboureur et les mangeurs de vent. Liberté intérieure et confortable servitude", paru en 2022, et dans lequel, à partir de son expérience traumatique, il aborde la question de la résilience et offre une réflexion sur la liberté de penser et la soumission. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054910 Disponible Mères sous haute tension / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019)
[article]
Titre : Mères sous haute tension Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.45-47
in Sciences humaines (Auxerre) > 316 (07/2019)Descripteurs : condition féminine / maternité Résumé : Analyse en 2019 du rôle tenu par les mères dans les familles françaises contemporaines : leur double émancipation économique et familiale depuis 1945 ; la responsabilisation accrue qui en découle ; l'inégale répartition des charges familiales entre les femmes et les hommes. Encadré : la réflexion menée sur l'instinct maternel par des chercheurs de différentes disciplines. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Mères sous haute tension [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.45-47.
in Sciences humaines (Auxerre) > 316 (07/2019)
Descripteurs : condition féminine / maternité Résumé : Analyse en 2019 du rôle tenu par les mères dans les familles françaises contemporaines : leur double émancipation économique et familiale depuis 1945 ; la responsabilisation accrue qui en découle ; l'inégale répartition des charges familiales entre les femmes et les hommes. Encadré : la réflexion menée sur l'instinct maternel par des chercheurs de différentes disciplines. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050187 Disponible La mixité scolaire remise en débat / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 261 (07/2014)
[article]
Titre : La mixité scolaire remise en débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.44-45
in Sciences humaines (Auxerre) > 261 (07/2014)Descripteurs : discrimination sexuelle / politique de l'éducation Résumé : Présentation du débat développé en France en 2014, autour de l'égalité entre les filles et les garçons à l'école : le contraste entre leurs performances scolaires et leurs parcours respectifs ; ses causes sociales ; les effets négatifs de la mixité à l'école ; les efforts ministériels pour renforcer l'égalité entre les sexes ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] La mixité scolaire remise en débat [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.44-45.
in Sciences humaines (Auxerre) > 261 (07/2014)
Descripteurs : discrimination sexuelle / politique de l'éducation Résumé : Présentation du débat développé en France en 2014, autour de l'égalité entre les filles et les garçons à l'école : le contraste entre leurs performances scolaires et leurs parcours respectifs ; ses causes sociales ; les effets négatifs de la mixité à l'école ; les efforts ministériels pour renforcer l'égalité entre les sexes ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43756 Disponible Montessori : du business chez les pédagogues / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
[article]
Titre : Montessori : du business chez les pédagogues Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.42 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)Descripteurs : établissement d'enseignement Mots-clés : pédagogie active Résumé : Analyse de la place des écoles Montessori dans le système scolaire français : leur nombre croissant sur tout le territoire ; les causes de cet engouement ; les dérives constatées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Montessori : du business chez les pédagogues [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.42.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)
Descripteurs : établissement d'enseignement Mots-clés : pédagogie active Résumé : Analyse de la place des écoles Montessori dans le système scolaire français : leur nombre croissant sur tout le territoire ; les causes de cet engouement ; les dérives constatées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49749 Disponible Mystère de l'amour / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018)
[article]
Titre : Mystère de l'amour Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.28-31 Note générale : Schéma.
in Sciences humaines (Auxerre) > 306 (08/2018)Descripteurs : amour / sciences humaines Résumé : Présentation en 2018 de travaux de recherche en sciences humaines sur l'amour : l'approche de ce sentiment par les productions artistiques, par les sciences humaines ; ses dimensions amicale, désirante, passionnelle ; les modèles de l'amour fusionnel, du duo complémentaire, de l'autonomie de chacun. Encadré : la baisse de l'endogamie sociale depuis les années 1970, ses causes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Mystère de l'amour [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.28-31.
Schéma.
in Sciences humaines (Auxerre) > 306 (08/2018)
Descripteurs : amour / sciences humaines Résumé : Présentation en 2018 de travaux de recherche en sciences humaines sur l'amour : l'approche de ce sentiment par les productions artistiques, par les sciences humaines ; ses dimensions amicale, désirante, passionnelle ; les modèles de l'amour fusionnel, du duo complémentaire, de l'autonomie de chacun. Encadré : la baisse de l'endogamie sociale depuis les années 1970, ses causes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49283 Disponible Neuropédagogie : peut-elle faire la classe ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
[article]
Titre : Neuropédagogie : peut-elle faire la classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.44 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)Descripteurs : méthode pédagogique / neurosciences / théorie de l'apprentissage Résumé : Présentation du rôle des neurosciences dans l'enseignement scolaire en France : l'introduction de la neuropédagogie dans le système éducatif français ; les critiques qu'elle suscite. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Neuropédagogie : peut-elle faire la classe ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.44.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)
Descripteurs : méthode pédagogique / neurosciences / théorie de l'apprentissage Résumé : Présentation du rôle des neurosciences dans l'enseignement scolaire en France : l'introduction de la neuropédagogie dans le système éducatif français ; les critiques qu'elle suscite. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49749 Disponible Ninon de Lenclos, la libertine / Michel Vergé-Franceschi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Ninon de Lenclos, la libertine Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Vergé-Franceschi, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.40-41
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Descripteurs : 17e siècle / condition féminine / sexualité Résumé : Portrait de Ninon de Lenclos (1616-1705), libertine et femme de salon : ses relations dans la noblesse ; l'acquisition de la liberté par le sexe ; sa curiosité intellectuelle ; les courtisanes en France, du 16e au 18e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ninon de Lenclos, la libertine [texte imprimé] / Michel Vergé-Franceschi, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.40-41.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Descripteurs : 17e siècle / condition féminine / sexualité Résumé : Portrait de Ninon de Lenclos (1616-1705), libertine et femme de salon : ses relations dans la noblesse ; l'acquisition de la liberté par le sexe ; sa curiosité intellectuelle ; les courtisanes en France, du 16e au 18e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Nos quotidiens sous algorithmes / Akos Rona-Tas / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 319 (11/2019)
[article]
Titre : Nos quotidiens sous algorithmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Akos Rona-Tas, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.8
in Sciences humaines (Auxerre) > 319 (11/2019)Descripteurs : algorithme / intelligence artificielle Résumé : Entretien avec un sociologue américain sur l'usage des algorithmes de prédiction : leurs enjeux importants ; leurs limites ; les problèmes qu'ils génèrent. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Nos quotidiens sous algorithmes [texte imprimé] / Akos Rona-Tas, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.8.
in Sciences humaines (Auxerre) > 319 (11/2019)
Descripteurs : algorithme / intelligence artificielle Résumé : Entretien avec un sociologue américain sur l'usage des algorithmes de prédiction : leurs enjeux importants ; leurs limites ; les problèmes qu'ils génèrent. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050814 Disponible Les nouveaux chantiers de l'histoire / Thierry Jobard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 250 (07/2013)
[article]
Titre : Les nouveaux chantiers de l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Jobard, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.52-57 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 250 (07/2013)Descripteurs : historien Mots-clés : science historique Résumé : Dossier sur les transformations du travail des historiens depuis les années 1990 dans le monde. Les évolutions de l'historiographie française depuis les années 1970 ; l'émergence de l'histoire des femmes, des "cultural studies", des "postcolonial studies" et des "queer studies", marquant l'intérêt pour les acteurs au détriment des structures ; l'évolution du rôle de l'historien dans la société et face aux enjeux mémoriels. L'histoire des émotions, de l'environnement, l'histoire globale. Le rôle du récit dans l'écriture de l'histoire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les nouveaux chantiers de l'histoire [texte imprimé] / Thierry Jobard, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.52-57.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 250 (07/2013)
Descripteurs : historien Mots-clés : science historique Résumé : Dossier sur les transformations du travail des historiens depuis les années 1990 dans le monde. Les évolutions de l'historiographie française depuis les années 1970 ; l'émergence de l'histoire des femmes, des "cultural studies", des "postcolonial studies" et des "queer studies", marquant l'intérêt pour les acteurs au détriment des structures ; l'évolution du rôle de l'historien dans la société et face aux enjeux mémoriels. L'histoire des émotions, de l'environnement, l'histoire globale. Le rôle du récit dans l'écriture de l'histoire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42222 Disponible Les nouveaux codes de la séduction / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018)
[article]
Titre : Les nouveaux codes de la séduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.42-43
in Sciences humaines (Auxerre) > 306 (08/2018)Descripteurs : relation homme-femme / séduction Résumé : Analyse en 2018 de la controverse développée autour d'un modèle de séduction spécifique à la société française : les revendications féminines relatives aux relations entre les deux sexes suite à l'affaire Harvey Weinstein ; les résistances exprimées en France ; la réalité des rapports de domination à travers l'histoire ; l'exigence nouvelle de réciprocité entre les sexes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les nouveaux codes de la séduction [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.42-43.
in Sciences humaines (Auxerre) > 306 (08/2018)
Descripteurs : relation homme-femme / séduction Résumé : Analyse en 2018 de la controverse développée autour d'un modèle de séduction spécifique à la société française : les revendications féminines relatives aux relations entre les deux sexes suite à l'affaire Harvey Weinstein ; les résistances exprimées en France ; la réalité des rapports de domination à travers l'histoire ; l'exigence nouvelle de réciprocité entre les sexes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49283 Disponible Un nouvel apartheid scolaire ? / Pierre Merle / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 276 (12/2015)
[article]
Titre : Un nouvel apartheid scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Merle, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.12-13 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 276 (12/2015)Descripteurs : démocratisation de l'enseignement / inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Entretien avec un sociologue sur le caractère ségrégatif du système scolaire français : le double mouvement de démocratisation et de renforcement des inégalités sociales dans les filières scolaires et universitaires depuis les années 1980 ; l'aggravation observée à partir des années 2000 ; les solutions envisageables. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Un nouvel apartheid scolaire ? [texte imprimé] / Pierre Merle, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.12-13.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 276 (12/2015)
Descripteurs : démocratisation de l'enseignement / inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Entretien avec un sociologue sur le caractère ségrégatif du système scolaire français : le double mouvement de démocratisation et de renforcement des inégalités sociales dans les filières scolaires et universitaires depuis les années 1980 ; l'aggravation observée à partir des années 2000 ; les solutions envisageables. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45694 Disponible Un nouvel élan pour la formation continue / Olivier Faron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : Un nouvel élan pour la formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Faron, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.30-31 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)Descripteurs : formation continue / formation des adultes Mots-clés : CNAM (Conservatoire national des arts et métiers) Résumé : Entretien avec Olivier Faron, administrateur général du Conservatoire des arts et métiers (Cnam), sur les objectifs de la réforme de la formation continue (FC) proposée par la loi de 2014, et sur les améliorations apportées aux modalités de la FC : compte personnel de formation (CPF), validation des acquis d'expériences (VAE), conseiller en évolution professionnelle (CEP). Enjeux du développement de la FC en France, où le diplôme et la formation initiale restent déterminants. Encadré : organisation et formations délivrées par le CNAM, qui a pour mission la diffusion de la culture scientifique et technique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Un nouvel élan pour la formation continue [texte imprimé] / Olivier Faron, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.30-31.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)
Descripteurs : formation continue / formation des adultes Mots-clés : CNAM (Conservatoire national des arts et métiers) Résumé : Entretien avec Olivier Faron, administrateur général du Conservatoire des arts et métiers (Cnam), sur les objectifs de la réforme de la formation continue (FC) proposée par la loi de 2014, et sur les améliorations apportées aux modalités de la FC : compte personnel de formation (CPF), validation des acquis d'expériences (VAE), conseiller en évolution professionnelle (CEP). Enjeux du développement de la FC en France, où le diplôme et la formation initiale restent déterminants. Encadré : organisation et formations délivrées par le CNAM, qui a pour mission la diffusion de la culture scientifique et technique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46325 Disponible La nouvelle bataille de l'intime / Camille Froidevaux-Metterie / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 343 (01/2022)
[article]
Titre : La nouvelle bataille de l'intime Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Froidevaux-Metterie, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.22-25
in Sciences humaines (Auxerre) > 343 (01/2022)Descripteurs : droits de la femme / féminisme Résumé : Entretien avec la philosophe Camille Froidevaux-Metterie autour de la place du corps dans les mouvements féministes, à l'occasion de la parution de son essai "Un corps à soi", en 2021 : la mise en avant des enjeux corporels dans les mouvements féministes depuis les années 2010 ; l'effacement des corps dans les combats féministes dès les années 80 ; la dualité de la condition féminine, entre aliénation et expression de soi ; les femmes face aux diktats de la mode ; le féminisme phénoménologique ; la place des hommes dans la dynamique féministe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] La nouvelle bataille de l'intime [texte imprimé] / Camille Froidevaux-Metterie, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.22-25.
in Sciences humaines (Auxerre) > 343 (01/2022)
Descripteurs : droits de la femme / féminisme Résumé : Entretien avec la philosophe Camille Froidevaux-Metterie autour de la place du corps dans les mouvements féministes, à l'occasion de la parution de son essai "Un corps à soi", en 2021 : la mise en avant des enjeux corporels dans les mouvements féministes depuis les années 2010 ; l'effacement des corps dans les combats féministes dès les années 80 ; la dualité de la condition féminine, entre aliénation et expression de soi ; les femmes face aux diktats de la mode ; le féminisme phénoménologique ; la place des hommes dans la dynamique féministe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054438 Disponible Un nuage culturel de désirs nouveaux / Jean Viard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021)
[article]
Titre : Un nuage culturel de désirs nouveaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Viard, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.44-45 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)Descripteurs : loisirs Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Entretien avec un sociologue sur les effets de la crise liée au Covid-19 sur la relation des Français à leur temps libre : l'essor du temps libre et ses conséquences depuis les années 1990 ; les effets de la crise sur les représentations collectives relatives à l'habitat ; le désir de changement de mode de vie développé pendant les périodes de confinement ; le rôle des crises dans le changement sociétal. Encadré : l'évolution de la place du temps libre dans la vie des personnes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Un nuage culturel de désirs nouveaux [texte imprimé] / Jean Viard, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.44-45.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)
Descripteurs : loisirs Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Entretien avec un sociologue sur les effets de la crise liée au Covid-19 sur la relation des Français à leur temps libre : l'essor du temps libre et ses conséquences depuis les années 1990 ; les effets de la crise sur les représentations collectives relatives à l'habitat ; le désir de changement de mode de vie développé pendant les périodes de confinement ; le rôle des crises dans le changement sociétal. Encadré : l'évolution de la place du temps libre dans la vie des personnes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053359 Disponible Pacification versus brutalisation / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 247 (04/2013)
[article]
Titre : Pacification versus brutalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.37 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)Descripteurs : période moderne et contemporaine / recherche scientifique / sciences sociales / violence Résumé : Présentation des thèses développées en sciences sociales sur l'évolution de la violence dans les sociétés occidentales : la thèse d'une pacification des moeurs depuis le 18e siècle (Norbert Elias) ; celle d'une brutalisation caractérisant le 20e siècle (George L. Mosse, Stéphane Audoin-Rouzeau, Daniel J. Goldhagen) ; la position des historiens français et allemands du 20e siècle sur cette question. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Pacification versus brutalisation [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.37.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)
Descripteurs : période moderne et contemporaine / recherche scientifique / sciences sociales / violence Résumé : Présentation des thèses développées en sciences sociales sur l'évolution de la violence dans les sociétés occidentales : la thèse d'une pacification des moeurs depuis le 18e siècle (Norbert Elias) ; celle d'une brutalisation caractérisant le 20e siècle (George L. Mosse, Stéphane Audoin-Rouzeau, Daniel J. Goldhagen) ; la position des historiens français et allemands du 20e siècle sur cette question. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (3)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 41829 Disponible archives Documentaire PER Périodique 42437 Disponible archives Documentaire PER Périodique 42443 Disponible Le paradis, c'est les autres : entretien avec Matthieu Ricard / Matthieu Ricard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 035 (06/2014)
[article]
Titre : Le paradis, c'est les autres : entretien avec Matthieu Ricard Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Ricard, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.30-31 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)Descripteurs : altruisme / bonheur / bouddhisme Résumé : Entretien avec Matthieu Ricard, biologiste et moine bouddhiste, sur la nécessité de la bienveillance et de lattention altruiste au bien-être des autres, dans la société contemporaine : corrélations entre altruisme et aptitude au bonheur ; recherches mettant en évidence linclinaison à laltruisme de lêtre humain, dès lenfance ; nécessité dun entraînement pour développer laptitude au bonheur ; parcours personnel de M. Ricard, de linfluence des grands maîtres spirituels bouddhistes à la fondation dune organisation humanitaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Le paradis, c'est les autres : entretien avec Matthieu Ricard [texte imprimé] / Matthieu Ricard, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.30-31.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)
Descripteurs : altruisme / bonheur / bouddhisme Résumé : Entretien avec Matthieu Ricard, biologiste et moine bouddhiste, sur la nécessité de la bienveillance et de lattention altruiste au bien-être des autres, dans la société contemporaine : corrélations entre altruisme et aptitude au bonheur ; recherches mettant en évidence linclinaison à laltruisme de lêtre humain, dès lenfance ; nécessité dun entraînement pour développer laptitude au bonheur ; parcours personnel de M. Ricard, de linfluence des grands maîtres spirituels bouddhistes à la fondation dune organisation humanitaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43369 Disponible Le passé pour seul horizon ? / François Hartog / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 264 (11/2014)
[article]
Titre : Le passé pour seul horizon ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Hartog, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.48-49
in Sciences humaines (Auxerre) > 264 (11/2014)Mots-clés : mémoire collective Résumé : Entretien avec un historien sur l'importance donnée aux logiques mémorielles dans la société française depuis les années 1980 : leur place dans la littérature, dans l'action publique ; les évolutions du rapport au passé depuis l'Antiquité ; le rôle de la mémoire face à un futur anxiogène. Encadrés : les travaux de François Hartog ; l'attitude envers l'avenir dans des romans de Jack Kerouac et de Cormac McCarthy. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Le passé pour seul horizon ? [texte imprimé] / François Hartog, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.48-49.
in Sciences humaines (Auxerre) > 264 (11/2014)
Mots-clés : mémoire collective Résumé : Entretien avec un historien sur l'importance donnée aux logiques mémorielles dans la société française depuis les années 1980 : leur place dans la littérature, dans l'action publique ; les évolutions du rapport au passé depuis l'Antiquité ; le rôle de la mémoire face à un futur anxiogène. Encadrés : les travaux de François Hartog ; l'attitude envers l'avenir dans des romans de Jack Kerouac et de Cormac McCarthy. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44176 Disponible Pédagogies alternatives : principaux courants / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
[article]
Titre : Pédagogies alternatives : principaux courants Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.42-43
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)Descripteurs : éducation nouvelle Mots-clés : pédagogie active Résumé : Présentation en 2021 de grands courants des pédagogies actives issues de l'éducation nouvelle dans le monde : les classes Freinet ; les écoles Montessori ; la pédagogie institutionnelle inspirée des idées d'Ivan Illich et pratiquée par Fernand Oury ; l'école antiautoritaire Summerhill d'Alexander Neill et les écoles démocratiques Sudbury ; la Khan Academy initiée au moyen de l'outil numérique par Salman Khan. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Pédagogies alternatives : principaux courants [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.42-43.
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)
Descripteurs : éducation nouvelle Mots-clés : pédagogie active Résumé : Présentation en 2021 de grands courants des pédagogies actives issues de l'éducation nouvelle dans le monde : les classes Freinet ; les écoles Montessori ; la pédagogie institutionnelle inspirée des idées d'Ivan Illich et pratiquée par Fernand Oury ; l'école antiautoritaire Summerhill d'Alexander Neill et les écoles démocratiques Sudbury ; la Khan Academy initiée au moyen de l'outil numérique par Salman Khan. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052894 Disponible "Penser scientifiquement le monde" / François Taddei / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : "Penser scientifiquement le monde" Type de document : texte imprimé Auteurs : François Taddei, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.62-64
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Descripteurs : démarche scientifique / pédagogie Résumé : Entretien avec François Taddei, polytechnicien, biologiste et chercheur à l'Inserm, sur l'apprentissage par l'expérience : la démarche scientifique ; le programme des Savanturiers à l'école ; l'apprentissage collectif. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] "Penser scientifiquement le monde" [texte imprimé] / François Taddei, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.62-64.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)
Descripteurs : démarche scientifique / pédagogie Résumé : Entretien avec François Taddei, polytechnicien, biologiste et chercheur à l'Inserm, sur l'apprentissage par l'expérience : la démarche scientifique ; le programme des Savanturiers à l'école ; l'apprentissage collectif. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051229 Disponible Peut-on vendre ce qui n'a pas de prix ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 265 (12/2014)
[article]
Titre : Peut-on vendre ce qui n'a pas de prix ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.56-57
in Sciences humaines (Auxerre) > 265 (12/2014)Descripteurs : marché : économie / morale Résumé : Présentation de l'ouvrage "Ce que l'argent ne saurait acheter" publié par le philosophe américain Michael J. Sandel en 2014 : une étude basée sur des exemples de marchandisation conformes aux théories libérales et caractéristiques des sociétés contemporaines ; les arguments opposés à la réduction de tout bien à une valeur marchande ; les avantages et les limites du marché. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Peut-on vendre ce qui n'a pas de prix ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.56-57.
in Sciences humaines (Auxerre) > 265 (12/2014)
Descripteurs : marché : économie / morale Résumé : Présentation de l'ouvrage "Ce que l'argent ne saurait acheter" publié par le philosophe américain Michael J. Sandel en 2014 : une étude basée sur des exemples de marchandisation conformes aux théories libérales et caractéristiques des sociétés contemporaines ; les arguments opposés à la réduction de tout bien à une valeur marchande ; les avantages et les limites du marché. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44257 Disponible