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Alexandra David-Néel : une Parisienne à Lhassa / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Alexandra David-Néel : une Parisienne à Lhassa Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.60-61 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Descripteurs : expédition scientifique Mots-clés : David-Néel, Alexandra : 1868-1969 Résumé : Portrait de l'exploratrice Alexandra David-Néel (1868-1969) : son attrait pour la philosophie bouddhiste, le Tibet et l'Himalaya ; sa formation universitaire ; ses différents voyages et rencontres ; l'importance de sa correspondance et de ses écrits ; les femmes exploratrices aux 19e et 20e siècles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Alexandra David-Néel : une Parisienne à Lhassa [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.60-61.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Descripteurs : expédition scientifique Mots-clés : David-Néel, Alexandra : 1868-1969 Résumé : Portrait de l'exploratrice Alexandra David-Néel (1868-1969) : son attrait pour la philosophie bouddhiste, le Tibet et l'Himalaya ; sa formation universitaire ; ses différents voyages et rencontres ; l'importance de sa correspondance et de ses écrits ; les femmes exploratrices aux 19e et 20e siècles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible De l'altruisme à la solidarité / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020)
[article]
Titre : De l'altruisme à la solidarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.28-51 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)Descripteurs : solidarité Résumé : Dossier sur la place de l'entraide dans les sociétés contemporaines : sa place dans le monde animal ; ses origines biologiques ; ses théoriciens ; ses figures (les aidants, les donneurs de substances corporelles, les bénévoles, les philanthropes) ; la doctrine politique du solidarisme ; les grands dispositifs assurant la solidarité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] De l'altruisme à la solidarité [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.28-51.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)
Descripteurs : solidarité Résumé : Dossier sur la place de l'entraide dans les sociétés contemporaines : sa place dans le monde animal ; ses origines biologiques ; ses théoriciens ; ses figures (les aidants, les donneurs de substances corporelles, les bénévoles, les philanthropes) ; la doctrine politique du solidarisme ; les grands dispositifs assurant la solidarité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051762 Disponible Altruisme, solidarité, entraide, empathie, bienveillance / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020)
[article]
Titre : Altruisme, solidarité, entraide, empathie, bienveillance Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.34-37 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)Descripteurs : solidarité Résumé : Présentation des travaux scientifiques développés sur l'entraide depuis le 20e siècle : les recherches sur le rôle de l'altruisme dans l'évolution des espèces (le postulat initial de Pierre Kropotkine, le courant de la sociobiologie, les apports de l'éthologie, de la psychologie comparée homme-animal, de la biologie) ; les théories socio-anthropologiques de la solidarité ; le paradigme de l'empathie développé de manière pluridisciplinaire au 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Altruisme, solidarité, entraide, empathie, bienveillance [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.34-37.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)
Descripteurs : solidarité Résumé : Présentation des travaux scientifiques développés sur l'entraide depuis le 20e siècle : les recherches sur le rôle de l'altruisme dans l'évolution des espèces (le postulat initial de Pierre Kropotkine, le courant de la sociobiologie, les apports de l'éthologie, de la psychologie comparée homme-animal, de la biologie) ; les théories socio-anthropologiques de la solidarité ; le paradigme de l'empathie développé de manière pluridisciplinaire au 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051762 Disponible Apprendre autrement / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (09/2017)
[article]
Titre : Apprendre autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.54-59 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : pédagogie active Résumé : Présentation de méthodes actives utilisées pour favoriser les apprentissages : le rôle de la marche et des activités proprioceptives ; l'éducation scientifique par la recherche ; le travail coopératif ; la mise en activité des élèves ; l'utilisation d'outils numériques. Encadrés : la pratique de la marche par les philosophes depuis l'Antiquité ; les techniques d'apprentissage coopératif ; la perturbation des apprentissages par la connexion permanente aux réseaux numériques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre autrement [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.54-59.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)
Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : pédagogie active Résumé : Présentation de méthodes actives utilisées pour favoriser les apprentissages : le rôle de la marche et des activités proprioceptives ; l'éducation scientifique par la recherche ; le travail coopératif ; la mise en activité des élèves ; l'utilisation d'outils numériques. Encadrés : la pratique de la marche par les philosophes depuis l'Antiquité ; les techniques d'apprentissage coopératif ; la perturbation des apprentissages par la connexion permanente aux réseaux numériques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48120 Disponible Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
[article]
Titre : Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.26-45 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)Descripteurs : méthode pédagogique Résumé : Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans le monde ; l'intérêt croissant envers les pédagogies Freinet et Montessori dans l'enseignement public ; les principales pédagogies issues du courant de l'éducation nouvelle ; le modèle de la classe en plein air. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.26-45.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)
Descripteurs : méthode pédagogique Résumé : Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans le monde ; l'intérêt croissant envers les pédagogies Freinet et Montessori dans l'enseignement public ; les principales pédagogies issues du courant de l'éducation nouvelle ; le modèle de la classe en plein air. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052894 Disponible Apprendre par soi-même / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014)
[article]
Titre : Apprendre par soi-même Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.34-57 Note générale : Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014)Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : autonomie : psychologie Résumé : Dossier consacré aux apprentissages menés hors de l'école. Le désir d'apprendre dans le psychisme humain. L'histoire, les penseurs et les terrains de l'autoformation. Le rôle des enseignants en matière d'apprentissage. La place du jeu et en particulier des serious games (jeux sérieux). L'essor des MOOCs (Massive Open Online Courses). La pratique du hacking. Les universités populaires. Les apprentissages implicites effectués dans le cadre de la pratique professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre par soi-même [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.34-57.
Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014)
Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : autonomie : psychologie Résumé : Dossier consacré aux apprentissages menés hors de l'école. Le désir d'apprendre dans le psychisme humain. L'histoire, les penseurs et les terrains de l'autoformation. Le rôle des enseignants en matière d'apprentissage. La place du jeu et en particulier des serious games (jeux sérieux). L'essor des MOOCs (Massive Open Online Courses). La pratique du hacking. Les universités populaires. Les apprentissages implicites effectués dans le cadre de la pratique professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43122 Disponible Apprendre tout au long de la vie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : Apprendre tout au long de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.6-9
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)Descripteurs : éducation permanente / rythme d'apprentissage Mots-clés : processus d'acquisition de l'information Résumé : Le point sur la grande diversité des pratiques d'acquisition d'informations, de connaissances et de compétences, illustrant le développement d'une éducation informelle et d'une formation tout au long de la vie dans les sociétés contemporaines, dites sociétés de "l'apprenance". Impact économique des technologies de l'information et de la communication, et de la formation professionnelle. Encadré : étapes de la construction d'une société éducative, depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre tout au long de la vie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.6-9.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)
Descripteurs : éducation permanente / rythme d'apprentissage Mots-clés : processus d'acquisition de l'information Résumé : Le point sur la grande diversité des pratiques d'acquisition d'informations, de connaissances et de compétences, illustrant le développement d'une éducation informelle et d'une formation tout au long de la vie dans les sociétés contemporaines, dites sociétés de "l'apprenance". Impact économique des technologies de l'information et de la communication, et de la formation professionnelle. Encadré : étapes de la construction d'une société éducative, depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46325 Disponible L'art d'accommoder les bébés / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : L'art d'accommoder les bébés Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.16-19
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : puériculture Résumé : Analyse de l'évolution des modèles de puériculture en France depuis les années 1970 : en matière de position du bébé dans le lit, de vêtements du nourrisson, de modalités d'allaitement. Encadrés : les représentations sociales à l'égard du jeune enfant depuis le 18e siècle ; les soins accordés aux enfants et leurs effets dans les sociétés de chasseurs-cueilleurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'art d'accommoder les bébés [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.16-19.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : puériculture Résumé : Analyse de l'évolution des modèles de puériculture en France depuis les années 1970 : en matière de position du bébé dans le lit, de vêtements du nourrisson, de modalités d'allaitement. Encadrés : les représentations sociales à l'égard du jeune enfant depuis le 18e siècle ; les soins accordés aux enfants et leurs effets dans les sociétés de chasseurs-cueilleurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible L'autoformation, d'hier à aujourd'hui / Philippe Carré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014)
[article]
Titre : L'autoformation, d'hier à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Carré, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.38-41 Note générale : Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014)Descripteurs : autoformation Résumé : Analyse de la place des pratiques d'autoformation dans les sociétés contemporaines : leur caractère universel ; la figure ambivalente de l'autodidacte ; la légitimité acquise à partir des années 1970 ; l'institutionnalisation des années 2000 ; les caractéristiques de l'autoformation à l'ère du Web 2.0. Encadré : présentation de penseurs de l'autoformation (Carl E. Rogers, Malcolm Shepherd Knowles, Joffre Dumazedier, Gaston Pineau, Albert Bandura). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'autoformation, d'hier à aujourd'hui [texte imprimé] / Philippe Carré, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.38-41.
Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014)
Descripteurs : autoformation Résumé : Analyse de la place des pratiques d'autoformation dans les sociétés contemporaines : leur caractère universel ; la figure ambivalente de l'autodidacte ; la légitimité acquise à partir des années 1970 ; l'institutionnalisation des années 2000 ; les caractéristiques de l'autoformation à l'ère du Web 2.0. Encadré : présentation de penseurs de l'autoformation (Carl E. Rogers, Malcolm Shepherd Knowles, Joffre Dumazedier, Gaston Pineau, Albert Bandura). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43122 Disponible Autorité : le débat américain / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Autorité : le débat américain Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.38-39 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : Etats-Unis / relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Présentation du débat développé aux Etats-Unis depuis 2011 sur les modèles éducatifs à privilégier dans la famille : le modèle coercitif prôné par la Chinoise Amy Chua, son succès médiatique, ses limites ; le modèle plus démocratique d'éducation à la française présenté par Pamela Druckerman. Encadré : le débat français autour de l'interdiction de la fessée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Autorité : le débat américain [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.38-39.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : Etats-Unis / relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Présentation du débat développé aux Etats-Unis depuis 2011 sur les modèles éducatifs à privilégier dans la famille : le modèle coercitif prôné par la Chinoise Amy Chua, son succès médiatique, ses limites ; le modèle plus démocratique d'éducation à la française présenté par Pamela Druckerman. Encadré : le débat français autour de l'interdiction de la fessée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible L'avenir radieux des utopistes / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 035 (06/2014)
[article]
Titre : L'avenir radieux des utopistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.9 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)Descripteurs : bonheur / courant philosophique / philosophe / utopie Résumé : Point sur la conception du bonheur définie selon les théories proposées par les utopistes, du 16e au 19e siècle, en Europe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'avenir radieux des utopistes [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.9.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)
Descripteurs : bonheur / courant philosophique / philosophe / utopie Résumé : Point sur la conception du bonheur définie selon les théories proposées par les utopistes, du 16e au 19e siècle, en Europe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43369 Disponible En avoir ou pas / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 249 (06/2013)
[article]
Titre : En avoir ou pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.24-25
in Sciences humaines (Auxerre) > 249 (06/2013)Descripteurs : étude historique / homme Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Analyse des évolutions du modèle de la virilité dans les sociétés occidentales depuis l'Antiquité : l'ethos viril commun aux différentes époques de l'histoire de l'humanité ; sa remise en question au 20e siècle ; la controverse développée autour de la thèse d'une crise de la virilité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] En avoir ou pas [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.24-25.
in Sciences humaines (Auxerre) > 249 (06/2013)
Descripteurs : étude historique / homme Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Analyse des évolutions du modèle de la virilité dans les sociétés occidentales depuis l'Antiquité : l'ethos viril commun aux différentes époques de l'histoire de l'humanité ; sa remise en question au 20e siècle ; la controverse développée autour de la thèse d'une crise de la virilité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42057 Disponible Le baccalauréat, un rite français / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018)
[article]
Titre : Le baccalauréat, un rite français Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.8-10 Note générale : Statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 305 (07/2018)Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat professionnel / baccalauréat technologique / étude historique Résumé : Présentation de l'histoire du baccalauréat en France : le caractère controversé de ce diplôme ; ses origines médiévales ; son évolution dans le cadre des réformes de l'enseignement secondaire du 19e siècle ; sa démocratisation progressive au 20e siècle. Encadrés : la place des filles aux 19e et 20 siècles ; l'étymologie incertaine du terme "baccalauréat". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le baccalauréat, un rite français [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.8-10.
Statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 305 (07/2018)
Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat professionnel / baccalauréat technologique / étude historique Résumé : Présentation de l'histoire du baccalauréat en France : le caractère controversé de ce diplôme ; ses origines médiévales ; son évolution dans le cadre des réformes de l'enseignement secondaire du 19e siècle ; sa démocratisation progressive au 20e siècle. Encadrés : la place des filles aux 19e et 20 siècles ; l'étymologie incertaine du terme "baccalauréat". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49044 Disponible Le boom des pédagogies 2.0 / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
[article]
Titre : Le boom des pédagogies 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.32-35 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Présentation en 2021 de l'apport et des limites des pédagogies digitales : leur essor dans le contexte de la pandémie ; des exemples d'applications de l'intelligence artificielle et du numérique en général dans l'enseignement ; la controverse scientifique sur l'apport du numérique à l'enseignement et sur le rôle des enseignants ; les conditions pour son usage positif. Encadré : les mesures mises en place par le ministère de l'Education nationale pour favoriser l'intégration du numérique dans les pratiques pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le boom des pédagogies 2.0 [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.32-35.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)
Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Présentation en 2021 de l'apport et des limites des pédagogies digitales : leur essor dans le contexte de la pandémie ; des exemples d'applications de l'intelligence artificielle et du numérique en général dans l'enseignement ; la controverse scientifique sur l'apport du numérique à l'enseignement et sur le rôle des enseignants ; les conditions pour son usage positif. Encadré : les mesures mises en place par le ministère de l'Education nationale pour favoriser l'intégration du numérique dans les pratiques pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052894 Disponible Le Capital guerrier : Concurrence et solidarité entre jeunes de cité / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 255 (01/2014)
[article]
Titre : Le Capital guerrier : Concurrence et solidarité entre jeunes de cité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.42-43
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)Descripteurs : bande de jeunes / banlieue / relation sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "Le capital guerrier : Concurrence et solidarité entre jeunes de cité" publié par le sociologue français Thomas Sauvadet en 2006 : l'hétérogénéité de la jeunesse des banlieues ; la structuration des relations entre les jeunes de la rue ; la complexité du monde de la cité. Encadré : présentation d'ouvrages publiés en France depuis 1997 par des sociologues sur les bandes dans les cités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le Capital guerrier : Concurrence et solidarité entre jeunes de cité [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.42-43.
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)
Descripteurs : bande de jeunes / banlieue / relation sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "Le capital guerrier : Concurrence et solidarité entre jeunes de cité" publié par le sociologue français Thomas Sauvadet en 2006 : l'hétérogénéité de la jeunesse des banlieues ; la structuration des relations entre les jeunes de la rue ; la complexité du monde de la cité. Encadré : présentation d'ouvrages publiés en France depuis 1997 par des sociologues sur les bandes dans les cités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42622 Disponible archives Documentaire PER Périodique 43665 Disponible Catherine II, modernisatrice de la Russie / Anna Moretti / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Catherine II, modernisatrice de la Russie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Moretti, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.44-45
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Mots-clés : Catherine II : 1729-1796 souverain (Ancien Régime) Résumé : Portrait de l'impératrice Catherine II de Russie : la conquête du trône ; le développement des réformes ; les relations avec les intellectuels ; la place de l'éducation des filles ; la promotion des arts et de la culture par les femmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Catherine II, modernisatrice de la Russie [texte imprimé] / Anna Moretti, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.44-45.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Mots-clés : Catherine II : 1729-1796 souverain (Ancien Régime) Résumé : Portrait de l'impératrice Catherine II de Russie : la conquête du trône ; le développement des réformes ; les relations avec les intellectuels ; la place de l'éducation des filles ; la promotion des arts et de la culture par les femmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Changer les manières d'apprendre / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : Changer les manières d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.6-8
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Descripteurs : innovation pédagogique Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : La multiplication des innovations pédagogiques : le rôle des enseignants de terrain ; les pédagogies du détour ; la diversité des publics ; le développement des pédagogies alternatives ; les avancées de la psychologie cognitive ; la valorisation de la bienveillance et de la bientraitance ; le bien-être à l'école dans les différentes lois d'orientation de l'Education nationale depuis 1989. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Changer les manières d'apprendre [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.6-8.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)
Descripteurs : innovation pédagogique Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : La multiplication des innovations pédagogiques : le rôle des enseignants de terrain ; les pédagogies du détour ; la diversité des publics ; le développement des pédagogies alternatives ; les avancées de la psychologie cognitive ; la valorisation de la bienveillance et de la bientraitance ; le bien-être à l'école dans les différentes lois d'orientation de l'Education nationale depuis 1989. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051229 Disponible Comment apprendre l'orthographe / Michel Fayol / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 248 (05/2013)
[article]
Titre : Comment apprendre l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.28-31 Note générale : Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)Descripteurs : acquisition de connaissances / orthographe Résumé : Analyse sur les difficultés d'apprentissage de l'orthographe française : les causes de la complexité orthographique ; les compétences à construire pour maîtriser le français écrit ; les apprentissages à mener. Encadrés : la maîtrise de l'orthographe par les femmes depuis le 18e siècle ; la controverse sur la réforme de l'orthographe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment apprendre l'orthographe [texte imprimé] / Michel Fayol, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.28-31.
Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)
Descripteurs : acquisition de connaissances / orthographe Résumé : Analyse sur les difficultés d'apprentissage de l'orthographe française : les causes de la complexité orthographique ; les compétences à construire pour maîtriser le français écrit ; les apprentissages à mener. Encadrés : la maîtrise de l'orthographe par les femmes depuis le 18e siècle ; la controverse sur la réforme de l'orthographe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42010 Disponible Comment faire obéir un enfant ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Comment faire obéir un enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.36-37 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Présentation des débats développés autour de l'autorité des parents à l'égard de leurs enfants : l'évolution de la conception de l'enfance à partir des années 1950 ; la coexistence de modèles éducatifs centrés d'une part sur les apports positifs de la frustration, d'autre part sur l'autonomie de l'enfant ; la difficulté à concilier la liberté de l'enfant avec son obéissance. Encadré : les stratégies de "manipulation positive" pour se faire obéir. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Comment faire obéir un enfant ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.36-37.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Présentation des débats développés autour de l'autorité des parents à l'égard de leurs enfants : l'évolution de la conception de l'enfance à partir des années 1950 ; la coexistence de modèles éducatifs centrés d'une part sur les apports positifs de la frustration, d'autre part sur l'autonomie de l'enfant ; la difficulté à concilier la liberté de l'enfant avec son obéissance. Encadré : les stratégies de "manipulation positive" pour se faire obéir. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Comment raisonne notre cerveau / Olivier Houdé / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 364 (12/2023)
[article]
Titre : Comment raisonne notre cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé ; Martine Fournier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.22-28
in Sciences humaines (Auxerre) > 364 (12/2023)Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Entretien avec le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé autour du fonctionnement de notre cerveau et de sa théorie basée sur trois systèmes de pensée générés par l'intuition, la logique et la capacité d'inhibition. Schéma illustrant les trois systèmes cognitifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment raisonne notre cerveau [texte imprimé] / Olivier Houdé ; Martine Fournier . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 . - p.22-28.
in Sciences humaines (Auxerre) > 364 (12/2023)
Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Entretien avec le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé autour du fonctionnement de notre cerveau et de sa théorie basée sur trois systèmes de pensée générés par l'intuition, la logique et la capacité d'inhibition. Schéma illustrant les trois systèmes cognitifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056752 Disponible Comment rendre son enfant heureux ? / Alain Braconnier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Comment rendre son enfant heureux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braconnier, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.60-63
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : espoir / psychologie de l'enfant Résumé : Entretien avec le psychiatre et psychanalyste Alain Braconnier, sur l'optimisme de l'enfant : les effets positifs de l'optimisme sur l'être humain ; la part de l'éducation dans son développement ; les méthodes éducatives permettant de cultiver l'optimisme de l'enfant ; l'équilibre à trouver entre un pessimisme hérité de la culture française et une valorisation excessive de l'enfant ; la mesure à observer dans les exigences à l'égard de l'enfant. Encadré : les penseurs à l'origine de la théorie de l'attachement (René Spitz, Donald Winnicott, John Bowlby, Mary Ainsworth). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Comment rendre son enfant heureux ? [texte imprimé] / Alain Braconnier, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.60-63.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : espoir / psychologie de l'enfant Résumé : Entretien avec le psychiatre et psychanalyste Alain Braconnier, sur l'optimisme de l'enfant : les effets positifs de l'optimisme sur l'être humain ; la part de l'éducation dans son développement ; les méthodes éducatives permettant de cultiver l'optimisme de l'enfant ; l'équilibre à trouver entre un pessimisme hérité de la culture française et une valorisation excessive de l'enfant ; la mesure à observer dans les exigences à l'égard de l'enfant. Encadré : les penseurs à l'origine de la théorie de l'attachement (René Spitz, Donald Winnicott, John Bowlby, Mary Ainsworth). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Comment se faire obéir ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)
[article]
Titre : Comment se faire obéir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.62-63 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014)Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Analyse de la manière dont s'exerce l'autorité des parents dans la France du début du 21e siècle : la disqualification de l'autorité traditionnelle depuis les années 1960 ; les rôles respectifs à réserver à l'autonomie et à la frustration dans l'éducation de l'enfant ; la difficulté à exercer une autorité constructive. Encadré : les stratégies conseillées aux parents pour se faire obéir par leurs enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment se faire obéir ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.62-63.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014)
Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Analyse de la manière dont s'exerce l'autorité des parents dans la France du début du 21e siècle : la disqualification de l'autorité traditionnelle depuis les années 1960 ; les rôles respectifs à réserver à l'autonomie et à la frustration dans l'éducation de l'enfant ; la difficulté à exercer une autorité constructive. Encadré : les stratégies conseillées aux parents pour se faire obéir par leurs enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43543 Disponible Comprendre les massacres / Daniel Jonah Goldhagen / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 247 (04/2013)
[article]
Titre : Comprendre les massacres Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Jonah Goldhagen, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur ; Martha Zuber, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.56-59
in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)Descripteurs : 20e siècle / génocide Résumé : Entretien avec un historien américain sur les génocides au 20e siècle dans le monde : un spécialiste de la responsabilité des massacres de masse ; le caractère partagé de la volonté de tuer ; les mobiles avancés ; les attitudes de refus ; le rôle des dirigeants politiques dans le déclenchement des massacres : l'évolution récente de la politique internationale à l'égard des meurtres de masse ; la position de l'historien face à ces réalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Comprendre les massacres [texte imprimé] / Daniel Jonah Goldhagen, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur ; Martha Zuber, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.56-59.
in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)
Descripteurs : 20e siècle / génocide Résumé : Entretien avec un historien américain sur les génocides au 20e siècle dans le monde : un spécialiste de la responsabilité des massacres de masse ; le caractère partagé de la volonté de tuer ; les mobiles avancés ; les attitudes de refus ; le rôle des dirigeants politiques dans le déclenchement des massacres : l'évolution récente de la politique internationale à l'égard des meurtres de masse ; la position de l'historien face à ces réalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (3)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 41829 Disponible archives Documentaire PER Périodique 42437 Disponible archives Documentaire PER Périodique 42443 Disponible Confucius : maître de sagesse / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Confucius : maître de sagesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.8-9 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : confucianisme / éducation Mots-clés : Confucius : 0551 - 0479 av. J.-C. Résumé : Présentation des principes et des valeurs fondant l'éducation morale et intellectuelle préconisée par le philosophe et responsable politique chinois Confucius, dans l'Antiquité chinoise. Retour sur sa vie légendaire et sur l'influence durable de sa pensée dans les rapports sociaux en Chine et en Asie. Eléments et mode de diffusion de la culture confucéenne. Encadré : réhabilitation des valeurs confucéennes, et de la culture traditionnelle dans la Chine contemporaine du 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Confucius : maître de sagesse [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.8-9.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : confucianisme / éducation Mots-clés : Confucius : 0551 - 0479 av. J.-C. Résumé : Présentation des principes et des valeurs fondant l'éducation morale et intellectuelle préconisée par le philosophe et responsable politique chinois Confucius, dans l'Antiquité chinoise. Retour sur sa vie légendaire et sur l'influence durable de sa pensée dans les rapports sociaux en Chine et en Asie. Eléments et mode de diffusion de la culture confucéenne. Encadré : réhabilitation des valeurs confucéennes, et de la culture traditionnelle dans la Chine contemporaine du 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Du consentement dans les couples / Jean-Claude Kaufmann / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020)
[article]
Titre : Du consentement dans les couples Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Kaufmann, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.16-19 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 331 (12/2020)Descripteurs : couple : famille / relation homme-femme / sexualité Résumé : Entretien avec le sociologue Jean-Claude Kaufmann sur le consentement dans les couples hétérosexuels en France : son parcours de chercheur ; le manque de désir sexuel exprimé par certaines femmes en couple ; ses causes possibles ; la part des causes biologiques dans la différence des besoins sexuels ; les limites de certains combats féministes ; les temps en solo dans le temps conjugal ; l'impact du mouvement #MeeToo, de la "cancel culture" ; l'émergence de valeurs positives pendant les crises de société. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Du consentement dans les couples [texte imprimé] / Jean-Claude Kaufmann, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.16-19.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 331 (12/2020)
Descripteurs : couple : famille / relation homme-femme / sexualité Résumé : Entretien avec le sociologue Jean-Claude Kaufmann sur le consentement dans les couples hétérosexuels en France : son parcours de chercheur ; le manque de désir sexuel exprimé par certaines femmes en couple ; ses causes possibles ; la part des causes biologiques dans la différence des besoins sexuels ; les limites de certains combats féministes ; les temps en solo dans le temps conjugal ; l'impact du mouvement #MeeToo, de la "cancel culture" ; l'émergence de valeurs positives pendant les crises de société. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052297 Disponible Corps et esprit : les influences réciproques / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 317 (08/2019)
[article]
Titre : Corps et esprit : les influences réciproques Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication ; Romina Rinaldi, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.30-59
in Sciences humaines (Auxerre) > 317 (08/2019)Descripteurs : corps humain Mots-clés : esprit (philosophie) Résumé : Dossier présentant les recherches récentes sur les relations entre le corps et l'esprit : l'étude de l'esprit par les neurosciences ; les limites du dualisme entre le corps et l'esprit défini par René Descartes ; les troubles de la relation corps-esprit (alexithymie, troubles psychosomatiques) ; le rôle de l'alimentation dans la santé mentale ; les approches thérapeutiques des troubles mentaux centrées sur le corps ; le rôle des psychologues hospitaliers, des chamanes et guérisseurs, des psychologues du sport. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Corps et esprit : les influences réciproques [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication ; Romina Rinaldi, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.30-59.
in Sciences humaines (Auxerre) > 317 (08/2019)
Descripteurs : corps humain Mots-clés : esprit (philosophie) Résumé : Dossier présentant les recherches récentes sur les relations entre le corps et l'esprit : l'étude de l'esprit par les neurosciences ; les limites du dualisme entre le corps et l'esprit défini par René Descartes ; les troubles de la relation corps-esprit (alexithymie, troubles psychosomatiques) ; le rôle de l'alimentation dans la santé mentale ; les approches thérapeutiques des troubles mentaux centrées sur le corps ; le rôle des psychologues hospitaliers, des chamanes et guérisseurs, des psychologues du sport. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050555 Disponible Les couleurs de la société / Michel Pastoureau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 317 (08/2019)
[article]
Titre : Les couleurs de la société Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pastoureau, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.26-29
in Sciences humaines (Auxerre) > 317 (08/2019)Descripteurs : couleur / période historique Mots-clés : civilisation et culture Résumé : Entretien avec l'historien spécialiste des couleurs Michel Pastoureau : l'intérêt rencontré par ses travaux ; le regard spécifique de l'historien sur la couleur ; les représentations collectives associées à la couleur jaune ; le changement de signification d'une couleur suite à un évènement historique ; les couleurs utilisées en politique ; l'évolution de la symbolique du vert, du bleu, du violet ; les couleurs dans les cultures extra-européennes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Les couleurs de la société [texte imprimé] / Michel Pastoureau, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.26-29.
in Sciences humaines (Auxerre) > 317 (08/2019)
Descripteurs : couleur / période historique Mots-clés : civilisation et culture Résumé : Entretien avec l'historien spécialiste des couleurs Michel Pastoureau : l'intérêt rencontré par ses travaux ; le regard spécifique de l'historien sur la couleur ; les représentations collectives associées à la couleur jaune ; le changement de signification d'une couleur suite à un évènement historique ; les couleurs utilisées en politique ; l'évolution de la symbolique du vert, du bleu, du violet ; les couleurs dans les cultures extra-européennes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050555 Disponible Deux siècles de luttes féministes / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Deux siècles de luttes féministes Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.66-67
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Descripteurs : époque contemporaine / féminisme / lutte politique Résumé : Le point sur les luttes pour l'émancipation des femmes dans le monde, depuis le 19e siècle : le combat pour les droits civiques ; le mouvement des suffragettes ; la liberté sexuelle et le droit de choisir ; la contestation contre le patriarcat ; la spécificité et la diversité des luttes féministes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Deux siècles de luttes féministes [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.66-67.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Descripteurs : époque contemporaine / féminisme / lutte politique Résumé : Le point sur les luttes pour l'émancipation des femmes dans le monde, depuis le 19e siècle : le combat pour les droits civiques ; le mouvement des suffragettes ; la liberté sexuelle et le droit de choisir ; la contestation contre le patriarcat ; la spécificité et la diversité des luttes féministes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Deux siècles de psychologie de l'enfant / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
[article]
Titre : Deux siècles de psychologie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.6-7
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)Descripteurs : époque contemporaine / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation du développement de la psychologie de l'enfant, en Europe et aux Etats-Unis, depuis le 19e siècle : Jean-Jacques Rousseau, le précurseur ; l'étude de l'évolution de l'espèce et la modification du statut de l'enfant au 19e siècle ; le développement de la méthode expérimentale au 20e siècle ; les théories autour de l'apprentissage et l'éducation, les débats sur l'inné et l'acquis ; l'apparition des sciences cognitives et des neurosciences et leurs répercussions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Deux siècles de psychologie de l'enfant [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.6-7.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)
Descripteurs : époque contemporaine / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation du développement de la psychologie de l'enfant, en Europe et aux Etats-Unis, depuis le 19e siècle : Jean-Jacques Rousseau, le précurseur ; l'étude de l'évolution de l'espèce et la modification du statut de l'enfant au 19e siècle ; le développement de la méthode expérimentale au 20e siècle ; les théories autour de l'apprentissage et l'éducation, les débats sur l'inné et l'acquis ; l'apparition des sciences cognitives et des neurosciences et leurs répercussions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49831 Disponible Dis-moi dans quel pays tu vis, je te dirai quel élève tu es / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)
[article]
Titre : Dis-moi dans quel pays tu vis, je te dirai quel élève tu es Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.8
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)Descripteurs : motivation / politique de l'éducation Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2012, sur l'influence des contenus et des manières d'enseigner sur la motivation des élèves dans le monde : les travaux sociologiques de référence sur ce sujet ; la méthodologie de l'étude ; les résultats obtenus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Dis-moi dans quel pays tu vis, je te dirai quel élève tu es [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.8.
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)
Descripteurs : motivation / politique de l'éducation Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2012, sur l'influence des contenus et des manières d'enseigner sur la motivation des élèves dans le monde : les travaux sociologiques de référence sur ce sujet ; la méthodologie de l'étude ; les résultats obtenus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 41721 Disponible L'école peut-elle vraiment innover ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 038 (03/2015)
[article]
Titre : L'école peut-elle vraiment innover ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.54-57
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 038 (03/2015)Descripteurs : innovation pédagogique / système éducatif Résumé : Analyse de la capacité du système éducatif français à innover : une institution conservatrice mais évolutive ; les résistances aux réformes ; les évolutions de fond ; l'ambivalence de l'institution face à l'innovation développée par les praticiens. Encadré : la place des pédagogies nouvelles depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école peut-elle vraiment innover ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.54-57.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 038 (03/2015)
Descripteurs : innovation pédagogique / système éducatif Résumé : Analyse de la capacité du système éducatif français à innover : une institution conservatrice mais évolutive ; les résistances aux réformes ; les évolutions de fond ; l'ambivalence de l'institution face à l'innovation développée par les praticiens. Encadré : la place des pédagogies nouvelles depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44844 Disponible Education nouvelle : l'essor de la pédagogie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
[article]
Titre : Education nouvelle : l'essor de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.22-23
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)Descripteurs : éducation nouvelle Résumé : Présentation des psychologues pédagogues, en Europe, au début du 20e siècle : un renouvellement scolaire prenant en compte la psychologie de l'enfant ; le développement de l'éducation nouvelle et des méthodes actives ; la complémentarité entre activités manuelles et intellectuelles chez John Dewey ; le développement des centres d'intérêt chez Ovide Decroly ; la stimulation par l'environnement chez Maria Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Education nouvelle : l'essor de la pédagogie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.22-23.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)
Descripteurs : éducation nouvelle Résumé : Présentation des psychologues pédagogues, en Europe, au début du 20e siècle : un renouvellement scolaire prenant en compte la psychologie de l'enfant ; le développement de l'éducation nouvelle et des méthodes actives ; la complémentarité entre activités manuelles et intellectuelles chez John Dewey ; le développement des centres d'intérêt chez Ovide Decroly ; la stimulation par l'environnement chez Maria Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49831 Disponible Eduquer n'est pas séduire / Daniel Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Eduquer n'est pas séduire Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.40-43
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entre les parents et les enfants ; la séduction exercée par les parents ; les étapes de la séduction chez les enfants et les adolescents ; les conceptions de l'autorité développées par les philosophes depuis l'Antiquité ; les caractéristiques et les enjeux de l'autorité éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Eduquer n'est pas séduire [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.40-43.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entre les parents et les enfants ; la séduction exercée par les parents ; les étapes de la séduction chez les enfants et les adolescents ; les conceptions de l'autorité développées par les philosophes depuis l'Antiquité ; les caractéristiques et les enjeux de l'autorité éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Elever ses enfants / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Elever ses enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.1-78
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré aux relations entre les parents et les enfants. Les évolutions de la parentalité, le rôle des grands-parents, des assistants maternels. La parentalité perturbée : les parents défaillants, l'enfant "parentisé", les parents d'enfants atteints d'une maladie incurable. L'autorité éducative exercée par les parents. L'environnement des enfants : les outils numériques, les jouets, les histoires. Les représentations de l'enfance dans la littérature de jeunesse. Les parents face à la sexualité infantile, à l'adolescence. Le rôle des parents dans l'épanouissement de l'enfant. La condition de l'enfant dans les sociétés tribales, en Palestine, en Chine, chez les migrants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Elever ses enfants [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.1-78.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré aux relations entre les parents et les enfants. Les évolutions de la parentalité, le rôle des grands-parents, des assistants maternels. La parentalité perturbée : les parents défaillants, l'enfant "parentisé", les parents d'enfants atteints d'une maladie incurable. L'autorité éducative exercée par les parents. L'environnement des enfants : les outils numériques, les jouets, les histoires. Les représentations de l'enfance dans la littérature de jeunesse. Les parents face à la sexualité infantile, à l'adolescence. Le rôle des parents dans l'épanouissement de l'enfant. La condition de l'enfant dans les sociétés tribales, en Palestine, en Chine, chez les migrants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Eloge des seins / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)
[article]
Titre : Eloge des seins Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.69
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020)Mots-clés : glande mammaire identité (philosophie) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Seins en quête d'une libération" publié par la philosophe Camille Froidevaux-Metterie en 2020 : une partie du corps représentant l'ambivalence de la condition féminine ; les souffrances qui peuvent leur être liées ; leur caractère de vecteur de l'identité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eloge des seins [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.69.
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020)
Mots-clés : glande mammaire identité (philosophie) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Seins en quête d'une libération" publié par la philosophe Camille Froidevaux-Metterie en 2020 : une partie du corps représentant l'ambivalence de la condition féminine ; les souffrances qui peuvent leur être liées ; leur caractère de vecteur de l'identité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052520 Disponible "L'enfant a besoin de récits" / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023)
[article]
Titre : "L'enfant a besoin de récits" Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier ; Boris Cyrulnik Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.22-24
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)Descripteurs : développement psychique / enfance Résumé : Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur la capacité de résilience des enfants et sur la nécessité pour leur développement de grandir entourés ou dans un milieu sécurisant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "L'enfant a besoin de récits" [texte imprimé] / Martine Fournier ; Boris Cyrulnik . - Sciences Humaines Editions, 2023 . - p.22-24.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)
Descripteurs : développement psychique / enfance Résumé : Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur la capacité de résilience des enfants et sur la nécessité pour leur développement de grandir entourés ou dans un milieu sécurisant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056628 Disponible L'enfant a-t-il toujours existé ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 047 (06/2017)
[article]
Titre : L'enfant a-t-il toujours existé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.28-29 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 047 (06/2017)Descripteurs : enfance / étude historique / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation des recherches sur l'histoire de l'enfance : la thèse dune émergence du sentiment de lenfance au 18e siècle de lhistorien des mentalités Philippe Ariès ; les travaux publiés depuis 1990 contredisant cette thèse. Point sur la place de lenfant dans nos sociétés contemporaines et sur les recherches qui lui sont consacrées. Encadré : bref historique des travaux et théories sur la psychologie de lenfant depuis la seconde moitié du 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'enfant a-t-il toujours existé ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.28-29.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 047 (06/2017)
Descripteurs : enfance / étude historique / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation des recherches sur l'histoire de l'enfance : la thèse dune émergence du sentiment de lenfance au 18e siècle de lhistorien des mentalités Philippe Ariès ; les travaux publiés depuis 1990 contredisant cette thèse. Point sur la place de lenfant dans nos sociétés contemporaines et sur les recherches qui lui sont consacrées. Encadré : bref historique des travaux et théories sur la psychologie de lenfant depuis la seconde moitié du 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47865 Disponible L'enfant qui ne voulait pas grandir / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : L'enfant qui ne voulait pas grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.24-27 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : éducation par la famille / relation parent-enfant / relation sociale Résumé : Analyse des limites du modèle libéral d'éducation parentale en France : l'évolution de la place des jeunes dans la société ; le recul de l'autorité traditionnelle au profit d'un modèle plus exigeant pour les parents ; la pression sociale exercée sur ces derniers ; les nouvelles épreuves du passage à l'âge adulte. Encadrés : entretien avec le sociologue François de Singly sur la carence du modèle éducatif actuel en matière de culture familiale commune ; présentation du champ de recherche des "parenting cultures" (cultures de la parentalité). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'enfant qui ne voulait pas grandir [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.24-27.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : éducation par la famille / relation parent-enfant / relation sociale Résumé : Analyse des limites du modèle libéral d'éducation parentale en France : l'évolution de la place des jeunes dans la société ; le recul de l'autorité traditionnelle au profit d'un modèle plus exigeant pour les parents ; la pression sociale exercée sur ces derniers ; les nouvelles épreuves du passage à l'âge adulte. Encadrés : entretien avec le sociologue François de Singly sur la carence du modèle éducatif actuel en matière de culture familiale commune ; présentation du champ de recherche des "parenting cultures" (cultures de la parentalité). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052073 Disponible L'enfant du XXIè siècle / Martine Fournier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 008 (09/2007)
[article]
Titre : L'enfant du XXIè siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année : 2007 Article : p. 24-76
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 008 (09/2007)Descripteurs : adolescence / droits de l'enfant / psychologie de l'adolescent / psychologie de l'enfant / relation mère-enfant Résumé : Dossier traitant du statut de l'enfant aujourd'hui : droits de l'enfant, enfant-roi, l'adolescence, génération "internet" ... Nature du document : documentaire [article] L'enfant du XXIè siècle [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2007 . - p. 24-76.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 008 (09/2007)
Descripteurs : adolescence / droits de l'enfant / psychologie de l'adolescent / psychologie de l'enfant / relation mère-enfant Résumé : Dossier traitant du statut de l'enfant aujourd'hui : droits de l'enfant, enfant-roi, l'adolescence, génération "internet" ... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 31921 Disponible Les enfants que nous voulons / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Les enfants que nous voulons Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.6-9 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : comportement social / enfant : famille / mentalité collective Résumé : Analyse de la place de l'enfant dans les sociétés contemporaines : l'évolution du statut de l'enfant depuis le 18e siècle ; la place accordée au projet parental dans les familles actuelles ; la pression sociale exercée sur les enfants comme sur les parents. Encadré : les causes du désir d'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les enfants que nous voulons [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.6-9.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : comportement social / enfant : famille / mentalité collective Résumé : Analyse de la place de l'enfant dans les sociétés contemporaines : l'évolution du statut de l'enfant depuis le 18e siècle ; la place accordée au projet parental dans les familles actuelles ; la pression sociale exercée sur les enfants comme sur les parents. Encadré : les causes du désir d'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Des espaces pour le bien-être et la réussite / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : Des espaces pour le bien-être et la réussite Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur ; Laurent Jeannin, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.36-43
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : L'aménagement des espaces scolaires : les grandes tendances depuis 1815 ; l'adaptation de la salle de classe selon la méthode pédagogique ; l'invention de nouveaux espaces de travail architecturaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des espaces pour le bien-être et la réussite [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur ; Laurent Jeannin, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.36-43.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)
Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : L'aménagement des espaces scolaires : les grandes tendances depuis 1815 ; l'adaptation de la salle de classe selon la méthode pédagogique ; l'invention de nouveaux espaces de travail architecturaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051229 Disponible Est-ce qu'ils ne pensent qu'à ça ? / Janine Mossuz-Lavau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
[article]
Titre : Est-ce qu'ils ne pensent qu'à ça ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Mossuz-Lavau, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.50-51
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)Descripteurs : homme / sexualité Résumé : Entretien en 2019 avec une sociologue sur la sexualité masculine en France : les changements observés dans le cadre des secondes unions ; le rapprochement des attentes féminines et masculines ; le caractère marginal de la crise de la virilité exprimée par les masculinistes. Encadré : les représentations collectives liées à la puissance sexuelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Est-ce qu'ils ne pensent qu'à ça ? [texte imprimé] / Janine Mossuz-Lavau, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.50-51.
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)
Descripteurs : homme / sexualité Résumé : Entretien en 2019 avec une sociologue sur la sexualité masculine en France : les changements observés dans le cadre des secondes unions ; le rapprochement des attentes féminines et masculines ; le caractère marginal de la crise de la virilité exprimée par les masculinistes. Encadré : les représentations collectives liées à la puissance sexuelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 049971 Disponible Etre un homme aujourd'hui / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
[article]
Titre : Etre un homme aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.28-51
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)Descripteurs : condition masculine / homme Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Dossier en 2019 sur l'identité et la condition masculines en France : l'hypothèse d'une crise de la virilité ; les courants des études sur la condition masculine ; le fonctionnement et les valeurs des communautés masculinistes ; le caractère masculin de l'espace urbain ; les inégalités entre les filles et les garçons à l'école ; les nouveaux modèles parentaux ; les évolutions de la sexualité masculine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Etre un homme aujourd'hui [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.28-51.
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)
Descripteurs : condition masculine / homme Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Dossier en 2019 sur l'identité et la condition masculines en France : l'hypothèse d'une crise de la virilité ; les courants des études sur la condition masculine ; le fonctionnement et les valeurs des communautés masculinistes ; le caractère masculin de l'espace urbain ; les inégalités entre les filles et les garçons à l'école ; les nouveaux modèles parentaux ; les évolutions de la sexualité masculine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 049971 Disponible La famille à l'épreuve de l'individualisme / François de Singly / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 360 (07/2023)
[article]
Titre : La famille à l'épreuve de l'individualisme Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Singly ; Martine Fournier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.24-28
in Sciences humaines (Auxerre) > 360 (07/2023)Descripteurs : étude sociologique / famille Résumé : Entretien avec le sociologue François de Singly autour des évolutions de la famille moderne, à l'occasion de la 7e édition de son ouvrage "Sociologies des familles contemporaines", en 2023 : l'apparition de la famille moderne au début du 20e siècle et les grandes étapes de ses évolutions ; la pluralité de la famille et les nouvelles formes de parentalité ; la primauté des liens électifs ; la place du mariage ; le processus d'individualisation ; la dimension générationnelle dans le renouvellement de la famille ; la difficulté d'être parent face aux injonctions de réussite scolaire et d'épanouissement de l'enfant ; l'articulation entre individualisme et vivre-ensemble ; le défi de l'égalité familiale et de l'équilibre dans les relations de pouvoir. Encadré : repères biographiques et bibliographiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La famille à l'épreuve de l'individualisme [texte imprimé] / François de Singly ; Martine Fournier . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 . - p.24-28.
in Sciences humaines (Auxerre) > 360 (07/2023)
Descripteurs : étude sociologique / famille Résumé : Entretien avec le sociologue François de Singly autour des évolutions de la famille moderne, à l'occasion de la 7e édition de son ouvrage "Sociologies des familles contemporaines", en 2023 : l'apparition de la famille moderne au début du 20e siècle et les grandes étapes de ses évolutions ; la pluralité de la famille et les nouvelles formes de parentalité ; la primauté des liens électifs ; la place du mariage ; le processus d'individualisation ; la dimension générationnelle dans le renouvellement de la famille ; la difficulté d'être parent face aux injonctions de réussite scolaire et d'épanouissement de l'enfant ; l'articulation entre individualisme et vivre-ensemble ; le défi de l'égalité familiale et de l'équilibre dans les relations de pouvoir. Encadré : repères biographiques et bibliographiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056295 Disponible Faut-il en finir avec la méritocratie ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 340 (10/2021)
[article]
Titre : Faut-il en finir avec la méritocratie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.44-46
in Sciences humaines (Auxerre) > 340 (10/2021)Descripteurs : inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Présentation des débats relatifs à la place du mérite dans les démocraties : les origines de la notion de méritocratie ; les attaques formulées contre le système méritocratique ; la reproduction sociale des élites françaises et américaines dans les grandes écoles et universités ; la place croissante de la question de la justice sociale. Encadré : présentation de témoignages de transfuges de classes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Faut-il en finir avec la méritocratie ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.44-46.
in Sciences humaines (Auxerre) > 340 (10/2021)
Descripteurs : inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Présentation des débats relatifs à la place du mérite dans les démocraties : les origines de la notion de méritocratie ; les attaques formulées contre le système méritocratique ; la reproduction sociale des élites françaises et américaines dans les grandes écoles et universités ; la place croissante de la question de la justice sociale. Encadré : présentation de témoignages de transfuges de classes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054127 Disponible Les femmes dans les sciences humaines / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Les femmes dans les sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.75-76
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Descripteurs : condition féminine / époque contemporaine / recherche scientifique / sciences humaines Résumé : Le point sur l'engagement des femmes dans la recherche en sciences humaines et sociales, depuis le 19e siècle : le difficile accès à l'université ; les premières avancées de l'entre-deux-guerres ; le développement de la primatologie dans les années 1960 ; la multiplication des chercheuses dans les années 1970 ; la contribution à l'histoire des femmes et l'émergence des études sur le genre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les femmes dans les sciences humaines [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.75-76.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Descripteurs : condition féminine / époque contemporaine / recherche scientifique / sciences humaines Résumé : Le point sur l'engagement des femmes dans la recherche en sciences humaines et sociales, depuis le 19e siècle : le difficile accès à l'université ; les premières avancées de l'entre-deux-guerres ; le développement de la primatologie dans les années 1960 ; la multiplication des chercheuses dans les années 1970 ; la contribution à l'histoire des femmes et l'émergence des études sur le genre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Formateurs et formés / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : Formateurs et formés Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.34-41 Note générale : Bibliographie, statistiques.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)Descripteurs : formateur / formation continue / formation des adultes / méthode pédagogique Résumé : Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et secteur d'activité. Répartition des pays selon trois modèles de formation : peu formateurs,"monoformateurs", et "polyformateurs". Appellation, statuts, publics visés, et compétences attendues des formateurs, dont le métier se professionnalise. Diversité des méthodes de formation : académiques, avec des techniques propres à l'andragogie (pédagogie pour adultes) ; coaching individualisé ou de groupe. Encadrés : parcours et compétences de deux formateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Formateurs et formés [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.34-41.
Bibliographie, statistiques.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)
Descripteurs : formateur / formation continue / formation des adultes / méthode pédagogique Résumé : Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et secteur d'activité. Répartition des pays selon trois modèles de formation : peu formateurs,"monoformateurs", et "polyformateurs". Appellation, statuts, publics visés, et compétences attendues des formateurs, dont le métier se professionnalise. Diversité des méthodes de formation : académiques, avec des techniques propres à l'andragogie (pédagogie pour adultes) ; coaching individualisé ou de groupe. Encadrés : parcours et compétences de deux formateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46325 Disponible De la formation au projet de vie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : De la formation au projet de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.4-74 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)Descripteurs : formation / rythme d'apprentissage Mots-clés : droit à la formation Résumé : Dossier consacré aux enjeux de la formation alors que les évolutions sociales et économiques contemporaines nécessitent une formation tout au long de la vie. Diversité des processus d'apprentissages selon les âges de la vie, des dispositifs et des outils de formation continue. Compétences des formateurs et modalités de transmission des savoirs professionnels. Motivations et risques des changements de vie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] De la formation au projet de vie [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.4-74.
Bibliographie, webographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)
Descripteurs : formation / rythme d'apprentissage Mots-clés : droit à la formation Résumé : Dossier consacré aux enjeux de la formation alors que les évolutions sociales et économiques contemporaines nécessitent une formation tout au long de la vie. Diversité des processus d'apprentissages selon les âges de la vie, des dispositifs et des outils de formation continue. Compétences des formateurs et modalités de transmission des savoirs professionnels. Motivations et risques des changements de vie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46325 Disponible "La France n'est pas le pays de la tolérance" / Denis Lacorne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)
[article]
Titre : "La France n'est pas le pays de la tolérance" Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Lacorne, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.24-27
in Sciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017)Descripteurs : tolérance Résumé : Entretien avec un chercheur en sciences politiques à l'occasion de la parution de son livre "Les frontières de la tolérance" publié en 2016 : l'évolution du sens du mot depuis l'Antiquité ; les grands penseurs de la tolérance à l'époque moderne (Locke, Voltaire) ; les formes de tolérance pratiquées dans l'Empire ottoman ou la République de Venise dès le Moyen Age ; le cas des amish aux Etats-Unis, des sikhs en Grande-Bretagne ; la position de la France et d'autres Etats européens face au voile islamique ; la censure observée face aux menaces terroristes ; le caractère fluctuant de ce que peut être la tolérance selon les contextes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] "La France n'est pas le pays de la tolérance" [texte imprimé] / Denis Lacorne, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.24-27.
in Sciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017)
Descripteurs : tolérance Résumé : Entretien avec un chercheur en sciences politiques à l'occasion de la parution de son livre "Les frontières de la tolérance" publié en 2016 : l'évolution du sens du mot depuis l'Antiquité ; les grands penseurs de la tolérance à l'époque moderne (Locke, Voltaire) ; les formes de tolérance pratiquées dans l'Empire ottoman ou la République de Venise dès le Moyen Age ; le cas des amish aux Etats-Unis, des sikhs en Grande-Bretagne ; la position de la France et d'autres Etats européens face au voile islamique ; la censure observée face aux menaces terroristes ; le caractère fluctuant de ce que peut être la tolérance selon les contextes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47585 Disponible Galaxie de contemporains / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Galaxie de contemporains Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.72-73 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : éducation / intellectuel / sociologie de l'éducation Mots-clés : science pédagogique Résumé : Présentation de penseurs contemporains, chercheurs en sciences humaines, et de leurs contributions aux mécanismes de la cognition, de la motivation, à la pédagogie ou à l'évolution de l'école. Stanislas Dehaene, Olivier Houdé : neuropédagogues. François Dubet, Marie Duru-Bellat : sociologues engagés. Philippe Meirieu : pédagogue partisan de l'éducabilité et de l'hétérogénéité. Marcel Gauchet : philosophe de l'éducation. Antoine Prost : historien de l'éducation. Encadrés : opposition entre "républicains" et "pédagogues" ; marginalité de la philosophie de l'éducation ; essor de l'économie de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Galaxie de contemporains [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.72-73.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : éducation / intellectuel / sociologie de l'éducation Mots-clés : science pédagogique Résumé : Présentation de penseurs contemporains, chercheurs en sciences humaines, et de leurs contributions aux mécanismes de la cognition, de la motivation, à la pédagogie ou à l'évolution de l'école. Stanislas Dehaene, Olivier Houdé : neuropédagogues. François Dubet, Marie Duru-Bellat : sociologues engagés. Philippe Meirieu : pédagogue partisan de l'éducabilité et de l'hétérogénéité. Marcel Gauchet : philosophe de l'éducation. Antoine Prost : historien de l'éducation. Encadrés : opposition entre "républicains" et "pédagogues" ; marginalité de la philosophie de l'éducation ; essor de l'économie de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible