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Les femmes dans les sciences humaines / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Les femmes dans les sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.75-76 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Descripteurs : condition féminine / époque contemporaine / recherche scientifique / sciences humaines Résumé : Le point sur l'engagement des femmes dans la recherche en sciences humaines et sociales, depuis le 19e siècle : le difficile accès à l'université ; les premières avancées de l'entre-deux-guerres ; le développement de la primatologie dans les années 1960 ; la multiplication des chercheuses dans les années 1970 ; la contribution à l'histoire des femmes et l'émergence des études sur le genre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les femmes dans les sciences humaines [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.75-76.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Descripteurs : condition féminine / époque contemporaine / recherche scientifique / sciences humaines Résumé : Le point sur l'engagement des femmes dans la recherche en sciences humaines et sociales, depuis le 19e siècle : le difficile accès à l'université ; les premières avancées de l'entre-deux-guerres ; le développement de la primatologie dans les années 1960 ; la multiplication des chercheuses dans les années 1970 ; la contribution à l'histoire des femmes et l'émergence des études sur le genre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Formateurs et formés / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : Formateurs et formés Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur ; Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.34-41 Note générale : Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)Descripteurs : formateur / formation continue / formation des adultes / méthode pédagogique Résumé : Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et secteur d'activité. Répartition des pays selon trois modèles de formation : peu formateurs,"monoformateurs", et "polyformateurs". Appellation, statuts, publics visés, et compétences attendues des formateurs, dont le métier se professionnalise. Diversité des méthodes de formation : académiques, avec des techniques propres à l'andragogie (pédagogie pour adultes) ; coaching individualisé ou de groupe. Encadrés : parcours et compétences de deux formateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Formateurs et formés [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.34-41.
Bibliographie, statistiques.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)
Descripteurs : formateur / formation continue / formation des adultes / méthode pédagogique Résumé : Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et secteur d'activité. Répartition des pays selon trois modèles de formation : peu formateurs,"monoformateurs", et "polyformateurs". Appellation, statuts, publics visés, et compétences attendues des formateurs, dont le métier se professionnalise. Diversité des méthodes de formation : académiques, avec des techniques propres à l'andragogie (pédagogie pour adultes) ; coaching individualisé ou de groupe. Encadrés : parcours et compétences de deux formateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46325 Disponible De la formation au projet de vie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : De la formation au projet de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.4-74 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)Descripteurs : formation / rythme d'apprentissage Mots-clés : droit à la formation Résumé : Dossier consacré aux enjeux de la formation alors que les évolutions sociales et économiques contemporaines nécessitent une formation tout au long de la vie. Diversité des processus d'apprentissages selon les âges de la vie, des dispositifs et des outils de formation continue. Compétences des formateurs et modalités de transmission des savoirs professionnels. Motivations et risques des changements de vie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] De la formation au projet de vie [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.4-74.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015)
Descripteurs : formation / rythme d'apprentissage Mots-clés : droit à la formation Résumé : Dossier consacré aux enjeux de la formation alors que les évolutions sociales et économiques contemporaines nécessitent une formation tout au long de la vie. Diversité des processus d'apprentissages selon les âges de la vie, des dispositifs et des outils de formation continue. Compétences des formateurs et modalités de transmission des savoirs professionnels. Motivations et risques des changements de vie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46325 Disponible "La France n'est pas le pays de la tolérance" / Denis Lacorne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)
[article]
Titre : "La France n'est pas le pays de la tolérance" Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Lacorne, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.24-27 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017)Descripteurs : tolérance Résumé : Entretien avec un chercheur en sciences politiques à l'occasion de la parution de son livre "Les frontières de la tolérance" publié en 2016 : l'évolution du sens du mot depuis l'Antiquité ; les grands penseurs de la tolérance à l'époque moderne (Locke, Voltaire) ; les formes de tolérance pratiquées dans l'Empire ottoman ou la République de Venise dès le Moyen Age ; le cas des amish aux Etats-Unis, des sikhs en Grande-Bretagne ; la position de la France et d'autres Etats européens face au voile islamique ; la censure observée face aux menaces terroristes ; le caractère fluctuant de ce que peut être la tolérance selon les contextes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] "La France n'est pas le pays de la tolérance" [texte imprimé] / Denis Lacorne, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.24-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017)
Descripteurs : tolérance Résumé : Entretien avec un chercheur en sciences politiques à l'occasion de la parution de son livre "Les frontières de la tolérance" publié en 2016 : l'évolution du sens du mot depuis l'Antiquité ; les grands penseurs de la tolérance à l'époque moderne (Locke, Voltaire) ; les formes de tolérance pratiquées dans l'Empire ottoman ou la République de Venise dès le Moyen Age ; le cas des amish aux Etats-Unis, des sikhs en Grande-Bretagne ; la position de la France et d'autres Etats européens face au voile islamique ; la censure observée face aux menaces terroristes ; le caractère fluctuant de ce que peut être la tolérance selon les contextes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47585 Disponible Galaxie de contemporains / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Galaxie de contemporains Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.72-73 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : éducation / intellectuel / sociologie de l'éducation Mots-clés : science pédagogique Résumé : Présentation de penseurs contemporains, chercheurs en sciences humaines, et de leurs contributions aux mécanismes de la cognition, de la motivation, à la pédagogie ou à l'évolution de l'école. Stanislas Dehaene, Olivier Houdé : neuropédagogues. François Dubet, Marie Duru-Bellat : sociologues engagés. Philippe Meirieu : pédagogue partisan de l'éducabilité et de l'hétérogénéité. Marcel Gauchet : philosophe de l'éducation. Antoine Prost : historien de l'éducation. Encadrés : opposition entre "républicains" et "pédagogues" ; marginalité de la philosophie de l'éducation ; essor de l'économie de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Galaxie de contemporains [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.72-73.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : éducation / intellectuel / sociologie de l'éducation Mots-clés : science pédagogique Résumé : Présentation de penseurs contemporains, chercheurs en sciences humaines, et de leurs contributions aux mécanismes de la cognition, de la motivation, à la pédagogie ou à l'évolution de l'école. Stanislas Dehaene, Olivier Houdé : neuropédagogues. François Dubet, Marie Duru-Bellat : sociologues engagés. Philippe Meirieu : pédagogue partisan de l'éducabilité et de l'hétérogénéité. Marcel Gauchet : philosophe de l'éducation. Antoine Prost : historien de l'éducation. Encadrés : opposition entre "républicains" et "pédagogues" ; marginalité de la philosophie de l'éducation ; essor de l'économie de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Génération numérique : des enfants mutants ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 252 (10/2013)
[article]
Titre : Génération numérique : des enfants mutants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.26-57 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013)Descripteurs : comportement social / pratique culturelle / processus cognitif Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Dossier sur l'impact des technologies de l'information et de la communication sur les pratiques cognitives, sociales et culturelles des enfants et des adolescents : présentation de controverses sur la mutation des capacités cognitives et de la socialisation, sur la place du numérique à l'école, sur les dangers liés à l'usage des écrans. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Génération numérique : des enfants mutants ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.26-57.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013)
Descripteurs : comportement social / pratique culturelle / processus cognitif Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Dossier sur l'impact des technologies de l'information et de la communication sur les pratiques cognitives, sociales et culturelles des enfants et des adolescents : présentation de controverses sur la mutation des capacités cognitives et de la socialisation, sur la place du numérique à l'école, sur les dangers liés à l'usage des écrans. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42645 Disponible Des générations sacrifiées ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 297 (11/2017)
[article]
Titre : Des générations sacrifiées ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.56
in Sciences humaines (Auxerre) > 297 (11/2017)Descripteurs : 1945- / inégalité sociale Résumé : Analyse des inégalités entre générations dans la société française : l'augmentation du niveau de vie avec l'âge et d'une génération à l'autre ; la question de l'hétérogénéité de la jeunesse. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des générations sacrifiées ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.56.
in Sciences humaines (Auxerre) > 297 (11/2017)
Descripteurs : 1945- / inégalité sociale Résumé : Analyse des inégalités entre générations dans la société française : l'augmentation du niveau de vie avec l'âge et d'une génération à l'autre ; la question de l'hétérogénéité de la jeunesse. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48344 Disponible Georges Duby et la nouvelle histoire / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 289 (02/2017)
[article]
Titre : Georges Duby et la nouvelle histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.52-57 Note générale : Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 289 (02/2017)Mots-clés : Duby, Georges : 1919-1996 Résumé : Présentation en 2017 de l'oeuvre du médiéviste français du 20e siècle Georges Duby : le contexte intellectuel de son parcours ; sa conception de la société médiévale ; le renouvellement qu'il a apporté aux méthodes et aux objets du travail de l'historien ; son intérêt pour la condition féminine au Moyen Age ; la réception de ses travaux. Encadrés : le projet, le développement et les grandes figures de l'Ecole des Annales ; présentation de l'ouvrage "Guillaume le Maréchal ou le meilleur chevalier du monde" publié par Georges Duby en 1984. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Georges Duby et la nouvelle histoire [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.52-57.
Bibliographie, lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 289 (02/2017)
Mots-clés : Duby, Georges : 1919-1996 Résumé : Présentation en 2017 de l'oeuvre du médiéviste français du 20e siècle Georges Duby : le contexte intellectuel de son parcours ; sa conception de la société médiévale ; le renouvellement qu'il a apporté aux méthodes et aux objets du travail de l'historien ; son intérêt pour la condition féminine au Moyen Age ; la réception de ses travaux. Encadrés : le projet, le développement et les grandes figures de l'Ecole des Annales ; présentation de l'ouvrage "Guillaume le Maréchal ou le meilleur chevalier du monde" publié par Georges Duby en 1984. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47393 Disponible La grande saga du bonheur / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 035 (06/2014)
[article]
Titre : La grande saga du bonheur Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.6-11 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)Descripteurs : bonheur / courant philosophique / étude historique Résumé : Approche des représentations du bonheur chez les êtres humains, selon les différentes périodes historiques : origine, définition et permanence du mythe de lâge dor, depuis lAntiquité ; représentations et recherche du paradis terrestre pour les chrétiens, au Moyen Age ; renouvellement de la conception du bonheur proposé par les penseurs, au siècle des Lumières ; mépris pour le bonheur des philosophes du 19e siècle ; montée en puissance de lindividualisme et de lépanouissement personnel, au 20e siècle ; mise en garde des philosophes contemporains quant aux risques liés au devoir de bonheur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La grande saga du bonheur [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.6-11.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)
Descripteurs : bonheur / courant philosophique / étude historique Résumé : Approche des représentations du bonheur chez les êtres humains, selon les différentes périodes historiques : origine, définition et permanence du mythe de lâge dor, depuis lAntiquité ; représentations et recherche du paradis terrestre pour les chrétiens, au Moyen Age ; renouvellement de la conception du bonheur proposé par les penseurs, au siècle des Lumières ; mépris pour le bonheur des philosophes du 19e siècle ; montée en puissance de lindividualisme et de lépanouissement personnel, au 20e siècle ; mise en garde des philosophes contemporains quant aux risques liés au devoir de bonheur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43369 Disponible Grandir aujourd'hui / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : Grandir aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.22-55
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : adolescence / développement de la personnalité / enfance Résumé : Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les sociabilités adolescentes ; l'enfance difficile de certains élèves allophones ; les inégalités entre les enfants ; l'impact des technocultures sur les jeunes ; les temps caractéristiques de l'adolescence ; les représentations du monde professionnel ; l'engagement politique des adolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Grandir aujourd'hui [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.22-55.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : adolescence / développement de la personnalité / enfance Résumé : Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les sociabilités adolescentes ; l'enfance difficile de certains élèves allophones ; les inégalités entre les enfants ; l'impact des technocultures sur les jeunes ; les temps caractéristiques de l'adolescence ; les représentations du monde professionnel ; l'engagement politique des adolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052073 Disponible Grandir au temps des technocultures / Sylvie Octobre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : Grandir au temps des technocultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Octobre, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.46-48 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : jeunesse / pratique culturelle Résumé : Entretien avec la sociologue Sylvie Octobre sur la relation des jeunes aux technocultures en France : leurs premiers équipements ; les caractéristiques des technocultures ; la place de l'image et de la lecture dans les pratiques culturelles des jeunes ; la réévaluation des niveaux de légitimité culturelle des différents types de productions ; l'attrait nouveau pour le cosmopolitisme ; les inégalités observées ; les parts respectives de la conformité et de l'individualisation dans les choix culturels. Encadrés : l'utilisation des écrans par les enfants de moins de deux ans ; l'usage du smartphone chez les adolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Grandir au temps des technocultures [texte imprimé] / Sylvie Octobre, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.46-48.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : jeunesse / pratique culturelle Résumé : Entretien avec la sociologue Sylvie Octobre sur la relation des jeunes aux technocultures en France : leurs premiers équipements ; les caractéristiques des technocultures ; la place de l'image et de la lecture dans les pratiques culturelles des jeunes ; la réévaluation des niveaux de légitimité culturelle des différents types de productions ; l'attrait nouveau pour le cosmopolitisme ; les inégalités observées ; les parts respectives de la conformité et de l'individualisation dans les choix culturels. Encadrés : l'utilisation des écrans par les enfants de moins de deux ans ; l'usage du smartphone chez les adolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052073 Disponible Grandir au temps des technocultures / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023)
[article]
Titre : Grandir au temps des technocultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier ; Sylvie Octobre Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.40-44
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)Descripteurs : adolescence Mots-clés : pratiques numériques Résumé : Entretien avec Sylvie Octobre, sociologue, sur l'usage des outils numériques et sur la construction d'une technoculture chez les adolescents. Conseils aux parents. Encadré : temps consacré aux écrans par les enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Grandir au temps des technocultures [texte imprimé] / Martine Fournier ; Sylvie Octobre . - Sciences Humaines Editions, 2023 . - p.40-44.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)
Descripteurs : adolescence Mots-clés : pratiques numériques Résumé : Entretien avec Sylvie Octobre, sociologue, sur l'usage des outils numériques et sur la construction d'une technoculture chez les adolescents. Conseils aux parents. Encadré : temps consacré aux écrans par les enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056628 Disponible Grands-parents : trouver la bonne distance / Claudine Attias-Donfut / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Grands-parents : trouver la bonne distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Attias-Donfut, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.26-27
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : comportement social / grand-parent Résumé : Entretien avec une sociologue sur la place des grands-parents dans la famille française au 21e siècle : leur importance nouvelle ; leur rôle de soutien aux enfants et aux petits-enfants ; le style des grands-parents de la génération du baby-boom ; leur rôle et leurs motivations en matière de transmission ; leur place dans l'éducation des petits-enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Grands-parents : trouver la bonne distance [texte imprimé] / Claudine Attias-Donfut, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.26-27.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : comportement social / grand-parent Résumé : Entretien avec une sociologue sur la place des grands-parents dans la famille française au 21e siècle : leur importance nouvelle ; leur rôle de soutien aux enfants et aux petits-enfants ; le style des grands-parents de la génération du baby-boom ; leur rôle et leurs motivations en matière de transmission ; leur place dans l'éducation des petits-enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Les grands penseurs de l'éducation / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Les grands penseurs de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.4-78 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : pédagogue / philosophe / principe d'éducation / sciences de l'éducation Résumé : Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les grands penseurs de l'éducation [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.4-78.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : pédagogue / philosophe / principe d'éducation / sciences de l'éducation Résumé : Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Les grands piliers de l'apprentissage / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (09/2017)
[article]
Titre : Les grands piliers de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.34-39 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)Descripteurs : apprentissage cognitif Résumé : Présentation des éléments qui contribuent à la qualité des apprentissages menés par un individu : les émotions, la motivation intrinsèque et extrinsèque, l'attention, le feed-back ou retour d'information sur le travail réalisé, la consolidation des connaissances mémorisées. Encadrés : le rôle du sommeil dans la consolidation des connaissances ; entretien avec le chercheur en psychologie Olivier Houdé sur le nécessaire apprentissage de l'inhibition des automatismes cognitifs ; présentation du jeu "Bazar bizarre" entraînant à la flexibilité mentale ; exemples d'idées fausses issues de recherches controversées en neurosciences ; analyse des facteurs expliquant le sentiment d'efficacité personnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les grands piliers de l'apprentissage [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.34-39.
Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)
Descripteurs : apprentissage cognitif Résumé : Présentation des éléments qui contribuent à la qualité des apprentissages menés par un individu : les émotions, la motivation intrinsèque et extrinsèque, l'attention, le feed-back ou retour d'information sur le travail réalisé, la consolidation des connaissances mémorisées. Encadrés : le rôle du sommeil dans la consolidation des connaissances ; entretien avec le chercheur en psychologie Olivier Houdé sur le nécessaire apprentissage de l'inhibition des automatismes cognitifs ; présentation du jeu "Bazar bizarre" entraînant à la flexibilité mentale ; exemples d'idées fausses issues de recherches controversées en neurosciences ; analyse des facteurs expliquant le sentiment d'efficacité personnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48120 Disponible