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Auteur Claire Beilin-Bourgeois |
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La poésie, un serious game / Claire Beilin-Bourgeois / Paris : Nathan (2014) in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014)
[article]
Titre : La poésie, un serious game Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2014 Article : p.24-31 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : jeu littéraire / poésie Mots-clés : Queneau, Raymond : 1903-1976 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, de travailler sur la poésie comme jeu de langage. Objectifs : montrer que le jeu permet la création poétique, approcher la poésie de manière active. Déroulement : analyse de plusieurs jeux poétiques (jeux de lettres, jeux sonores, parodies), découvrir l'Oulipo et sa place dans la littérature, découvrir la poésie combinatoire à travers l'oeuvre de Raymond Queneau, fabriquer un livre coopératif. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude de la lithographie "Relativité" de M.C. Escher. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Collège Discipline : Français - Lettres [article] La poésie, un serious game [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur . - Paris : Nathan, 2014 . - p.24-31.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)
Descripteurs : jeu littéraire / poésie Mots-clés : Queneau, Raymond : 1903-1976 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, de travailler sur la poésie comme jeu de langage. Objectifs : montrer que le jeu permet la création poétique, approcher la poésie de manière active. Déroulement : analyse de plusieurs jeux poétiques (jeux de lettres, jeux sonores, parodies), découvrir l'Oulipo et sa place dans la littérature, découvrir la poésie combinatoire à travers l'oeuvre de Raymond Queneau, fabriquer un livre coopératif. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude de la lithographie "Relativité" de M.C. Escher. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Collège Discipline : Français - Lettres Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43670 Disponible archives Documentaire PER Périodique 43679 Disponible Le poids du déshonneur familial dans le roman contemporain / Claire Beilin-Bourgeois / Paris : Nathan (2012) in NRP. Lettres lycée, 051 (09/2012)
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Titre : Le poids du déshonneur familial dans le roman contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2012 Article : p.36-44 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 051 (09/2012)Descripteurs : personnage de fiction / récit / thème littéraire Résumé : Séquence abordant l'objet d'étude "le personnage de roman, du 17e siècle à nos jours", à partir d'un corpus de textes sur la thématique du secret familial dans le roman contemporain, mettant en scène des pères ou grands pères qui furent collaborateurs pendant la Seconde guerre mondiale et dont les descendants doivent s'affranchir. Commentaire des textes et mise en avant des caractéristiques d'écriture : "Un roman russe" d'Emmanuel Carrère, "Rien ne s'oppose à la nuit" de Delphine de Vigan, "Ramon" de Dominique Fernandez, "L'Intranquille" de Gérard Garouste. Mise au point sur la Collaboration : "Mémoires de guerre" de Charles de Gaulle. Analyse d'un extrait du film "Music Box" de Costa-Gavras. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée Discipline : Français - Lettres [article] Le poids du déshonneur familial dans le roman contemporain [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur . - Paris : Nathan, 2012 . - p.36-44.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 051 (09/2012)
Descripteurs : personnage de fiction / récit / thème littéraire Résumé : Séquence abordant l'objet d'étude "le personnage de roman, du 17e siècle à nos jours", à partir d'un corpus de textes sur la thématique du secret familial dans le roman contemporain, mettant en scène des pères ou grands pères qui furent collaborateurs pendant la Seconde guerre mondiale et dont les descendants doivent s'affranchir. Commentaire des textes et mise en avant des caractéristiques d'écriture : "Un roman russe" d'Emmanuel Carrère, "Rien ne s'oppose à la nuit" de Delphine de Vigan, "Ramon" de Dominique Fernandez, "L'Intranquille" de Gérard Garouste. Mise au point sur la Collaboration : "Mémoires de guerre" de Charles de Gaulle. Analyse d'un extrait du film "Music Box" de Costa-Gavras. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée Discipline : Français - Lettres Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 41022 Disponible archives Documentaire PER Périodique 41035 Disponible Poser des questions : la forme interrogative, les mots interrogatifs variables / Claire Beilin-Bourgeois / Paris : Nathan (2012) in NRP. Lettres collège, 626 (01/2012)
[article]
Titre : Poser des questions : la forme interrogative, les mots interrogatifs variables Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2012 Article : p.59-60 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 626 (01/2012)Descripteurs : grammaire Résumé : Fiche pédagogique de grammaire, destinée aux enseignants en classe de 3e, et qui propose un travail sur la formulation des questions : l'inversion du sujet, l'utilisation des mots interrogatifs variables. Proposition d'exercices. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Poser des questions : la forme interrogative, les mots interrogatifs variables [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur . - Paris : Nathan, 2012 . - p.59-60.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 626 (01/2012)
Descripteurs : grammaire Résumé : Fiche pédagogique de grammaire, destinée aux enseignants en classe de 3e, et qui propose un travail sur la formulation des questions : l'inversion du sujet, l'utilisation des mots interrogatifs variables. Proposition d'exercices. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 39742 Disponible Pour écrire de l'autobiographie, rencontre avec Philippe Lejeune / Philippe Lejeune / Paris : Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 642 (03/2015)
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Titre : Pour écrire de l'autobiographie, rencontre avec Philippe Lejeune Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lejeune, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Paris : Nathan, 2015 Article : p.6-7 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 642 (03/2015)Descripteurs : autobiographie Résumé : Interview de Philippe Lejeune, universitaire spécialiste de l'autobiographie, sur la possibilité de l'écriture de soi dans le cadre scolaire : son expérience de cours d'écriture autobiographique menée avec des étudiants ; la fondation de l'APA (Association pour l'Autobiographie et le patrimoine autobiographique), la conservation et la lecture de textes autobiographiques de gens inconnus, le partenariat avec l'Académie d'Aix-Marseille pour mener avec des classes des travaux d'écriture sur le thème de l'exil. Encadré : présentation de son livre "Signes de vie". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Pour écrire de l'autobiographie, rencontre avec Philippe Lejeune [texte imprimé] / Philippe Lejeune, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Paris : Nathan, 2015 . - p.6-7.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 642 (03/2015)
Descripteurs : autobiographie Résumé : Interview de Philippe Lejeune, universitaire spécialiste de l'autobiographie, sur la possibilité de l'écriture de soi dans le cadre scolaire : son expérience de cours d'écriture autobiographique menée avec des étudiants ; la fondation de l'APA (Association pour l'Autobiographie et le patrimoine autobiographique), la conservation et la lecture de textes autobiographiques de gens inconnus, le partenariat avec l'Académie d'Aix-Marseille pour mener avec des classes des travaux d'écriture sur le thème de l'exil. Encadré : présentation de son livre "Signes de vie". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44870 Disponible Les pronoms relatifs / Claire Beilin-Bourgeois / Paris : Nathan (2012) in NRP. Lettres collège, 626 (01/2012)
[article]
Titre : Les pronoms relatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2012 Article : p.57-58 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 626 (01/2012)Descripteurs : grammaire Résumé : Fiche pédagogique de grammaire qui propose, en classe de 4e, des exercices sur les pronoms relatifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les pronoms relatifs [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur . - Paris : Nathan, 2012 . - p.57-58.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 626 (01/2012)
Descripteurs : grammaire Résumé : Fiche pédagogique de grammaire qui propose, en classe de 4e, des exercices sur les pronoms relatifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 39742 Disponible Radio Clype, l'oral en action / Gwenaële Guillerm / Paris : Nathan (2014) in NRP. Lettres collège, 640 (11/2014)
[article]
Titre : Radio Clype, l'oral en action Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwenaële Guillerm, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Paris : Nathan, 2014 Article : p.6-7 Note générale : Bibliographie, webographie.
in NRP. Lettres collège > 640 (11/2014)Descripteurs : radio scolaire Résumé : Interview de Gwénaëlle Guillerm, professeur documentaliste et responsable de Radio Clype, la radio scolaire de l'académie de Paris : l'origine de Radio Clype, son fonctionnement, l'accueil et l'accompagnement des enseignants qui désirent réaliser avec leur classe une émission de radio, les différents projets pédagogiques accompagnés, des exigences pour des émissions de qualité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Radio Clype, l'oral en action [texte imprimé] / Gwenaële Guillerm, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Paris : Nathan, 2014 . - p.6-7.
Bibliographie, webographie.
in NRP. Lettres collège > 640 (11/2014)
Descripteurs : radio scolaire Résumé : Interview de Gwénaëlle Guillerm, professeur documentaliste et responsable de Radio Clype, la radio scolaire de l'académie de Paris : l'origine de Radio Clype, son fonctionnement, l'accueil et l'accompagnement des enseignants qui désirent réaliser avec leur classe une émission de radio, les différents projets pédagogiques accompagnés, des exigences pour des émissions de qualité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44203 Disponible (Re)faire de la grammaire une discipline scolaire / Véronique Marchais / Paris : Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 670 (11/2020)
[article]
Titre : (Re)faire de la grammaire une discipline scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Marchais, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Paris : Nathan, 2020 Article : p.5
in NRP. Lettres collège > 670 (11/2020)Descripteurs : grammaire Mots-clés : enseignement du français Résumé : Interview de Véronique Marchais, professeur de français et auteur d'une méthode d'enseignement de la grammaire intitulée "Labo de grammaire" : le constat des difficultés des élèves en grammaire, une remise en cause du travail en séquences qui ne permet pas de mettre en place une progression cohérente dans l'apprentissage des notions grammaticales, la préconisation d'une nouvelle méthode d'apprentissage de la grammaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] (Re)faire de la grammaire une discipline scolaire [texte imprimé] / Véronique Marchais, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Paris : Nathan, 2020 . - p.5.
in NRP. Lettres collège > 670 (11/2020)
Descripteurs : grammaire Mots-clés : enseignement du français Résumé : Interview de Véronique Marchais, professeur de français et auteur d'une méthode d'enseignement de la grammaire intitulée "Labo de grammaire" : le constat des difficultés des élèves en grammaire, une remise en cause du travail en séquences qui ne permet pas de mettre en place une progression cohérente dans l'apprentissage des notions grammaticales, la préconisation d'une nouvelle méthode d'apprentissage de la grammaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052799 Disponible Réforme à venir : des profs nous en parlent / Claire Beilin-Bourgeois / Paris : Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 646 (01/2016)
[article]
Titre : Réforme à venir : des profs nous en parlent Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2016 Article : p.10-11
in NRP. Lettres collège > 646 (01/2016)Descripteurs : collège / réforme de l'enseignement Résumé : Enquête auprès d'enseignants sur différents aspects de la réforme du collège et des programmes qui seront appliqués à la rentrée de 2016. Les EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) : la formalisation de pratiques déjà existantes, des inquiétudes. La dénonciation du sort réservé aux langues anciennes et aux classes bilangues. La mise en place de programmes thématiques et la fin de la séquence. Encadré : extraits des textes officiels sur la réforme du collège et des programmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article] Réforme à venir : des profs nous en parlent [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur . - Paris : Nathan, 2016 . - p.10-11.
in NRP. Lettres collège > 646 (01/2016)
Descripteurs : collège / réforme de l'enseignement Résumé : Enquête auprès d'enseignants sur différents aspects de la réforme du collège et des programmes qui seront appliqués à la rentrée de 2016. Les EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) : la formalisation de pratiques déjà existantes, des inquiétudes. La dénonciation du sort réservé aux langues anciennes et aux classes bilangues. La mise en place de programmes thématiques et la fin de la séquence. Encadré : extraits des textes officiels sur la réforme du collège et des programmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45735 Disponible Remédiation autour de Marivaux / Claire Beilin-Bourgeois / Paris : Nathan (2012) in NRP. Lettres collège, 627 (03/2012)
[article]
Titre : Remédiation autour de Marivaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2012 Article : p.33-40
in NRP. Lettres collège > 627 (03/2012)Descripteurs : français : langue Mots-clés : communication sociale Résumé : Proposition, destinée aux enseignants de français, de mener un atelier pour permettre aux élèves de 3e de prendre conscience de l'importance de bien maîtriser les codes de la langue française pour bien communiquer. Supports utilisés : "L'Esquive" film d"Abdellatif Kechiche et "Le jeu de l'amour" et du hasard de Marivaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/Collège Discipline : Français - Lettres [article] Remédiation autour de Marivaux [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur . - Paris : Nathan, 2012 . - p.33-40.
in NRP. Lettres collège > 627 (03/2012)
Descripteurs : français : langue Mots-clés : communication sociale Résumé : Proposition, destinée aux enseignants de français, de mener un atelier pour permettre aux élèves de 3e de prendre conscience de l'importance de bien maîtriser les codes de la langue française pour bien communiquer. Supports utilisés : "L'Esquive" film d"Abdellatif Kechiche et "Le jeu de l'amour" et du hasard de Marivaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/Collège Discipline : Français - Lettres Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 40266 Disponible Rencontre avec Laurent Seksik / Laurent Seksik / Paris : Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014)
[article]
Titre : Rencontre avec Laurent Seksik Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Seksik, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Paris : Nathan, 2014 Article : p.10-11 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 061 (09/2014)Descripteurs : création littéraire / écrivain Résumé : Entretien avec l'écrivain Laurent Seksik sur les relations qu'un écrivain peut construire avec les jeunes lecteurs d'aujourd'hui et sur ses choix romanesques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Rencontre avec Laurent Seksik [texte imprimé] / Laurent Seksik, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Paris : Nathan, 2014 . - p.10-11.
Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 061 (09/2014)
Descripteurs : création littéraire / écrivain Résumé : Entretien avec l'écrivain Laurent Seksik sur les relations qu'un écrivain peut construire avec les jeunes lecteurs d'aujourd'hui et sur ses choix romanesques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43663 Disponible archives Documentaire PER Périodique 44006 Disponible Les représentations du corps dans la comédie-ballet Le Malade imaginaire de Molière / Claire Beilin-Bourgeois / Paris : Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 046 (09/2011)
[article]
Titre : Les représentations du corps dans la comédie-ballet Le Malade imaginaire de Molière Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2011 Article : p.18-29
in NRP. Lettres lycée > 046 (09/2011)Descripteurs : danse / mise en scène Mots-clés : comédie : genre théâtral Molière : 1622-1673 Résumé : Séquence sur la spécificité de la comédie-ballet à travers les relations entre la musique, la danse et le théâtre dans "Le Malade imaginaire" de Molière. Le thème du corps présent dès la scène d'"exposition". Forme et contenu des intermèdes en relation avec l'intrigue principale de la pièce. De l'esthétique de la représentation à la critique de la médecine. Synthèse des composantes formelles et thématiques de la comédie dans la mise en scène de Molière. Analyse de la manière dont les intermèdes sont traités et intégrés à la représentation dans les extraits de mises en scène du "Malade imaginaire" de Jean-Marie Villégier, Jean-Laurent Cochet et Claude Stratz. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Lycée Discipline : Français - Lettres [article] Les représentations du corps dans la comédie-ballet Le Malade imaginaire de Molière [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur . - Paris : Nathan, 2011 . - p.18-29.
in NRP. Lettres lycée > 046 (09/2011)
Descripteurs : danse / mise en scène Mots-clés : comédie : genre théâtral Molière : 1622-1673 Résumé : Séquence sur la spécificité de la comédie-ballet à travers les relations entre la musique, la danse et le théâtre dans "Le Malade imaginaire" de Molière. Le thème du corps présent dès la scène d'"exposition". Forme et contenu des intermèdes en relation avec l'intrigue principale de la pièce. De l'esthétique de la représentation à la critique de la médecine. Synthèse des composantes formelles et thématiques de la comédie dans la mise en scène de Molière. Analyse de la manière dont les intermèdes sont traités et intégrés à la représentation dans les extraits de mises en scène du "Malade imaginaire" de Jean-Marie Villégier, Jean-Laurent Cochet et Claude Stratz. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Lycée Discipline : Français - Lettres Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 38327 Disponible archives Documentaire PER Périodique 37867 Disponible RUR, de la science-fiction à la critique sociale / Claire Beilin-Bourgeois / Paris : Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 651 (01/2017)
[article]
Titre : RUR, de la science-fiction à la critique sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Christine Gensanne, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2017 Article : p.40-47
in NRP. Lettres collège > 651 (01/2017)Descripteurs : oeuvre théâtrale / science-fiction : genre Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de la pièce de théâtre "RUR" de Karel Capek. Objectifs : lire une pièce de théâtre de science-fiction, saisir l'originalité de la pièce aussi bien dans sa forme que dans son thème, revoir les caractéristiques du théâtre et les ressorts de la comédie, comprendre la démarche de l'auteur, comprendre la différence entre une fin ouverte et une fin fermée, imaginer un autre dénouement. En complément, une séance d'histoire des arts propose une étude du personnage du robot à travers le film "Metropolis" de Fritz Lang. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] RUR, de la science-fiction à la critique sociale [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Christine Gensanne, Auteur . - Paris : Nathan, 2017 . - p.40-47.
in NRP. Lettres collège > 651 (01/2017)
Descripteurs : oeuvre théâtrale / science-fiction : genre Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de la pièce de théâtre "RUR" de Karel Capek. Objectifs : lire une pièce de théâtre de science-fiction, saisir l'originalité de la pièce aussi bien dans sa forme que dans son thème, revoir les caractéristiques du théâtre et les ressorts de la comédie, comprendre la démarche de l'auteur, comprendre la différence entre une fin ouverte et une fin fermée, imaginer un autre dénouement. En complément, une séance d'histoire des arts propose une étude du personnage du robot à travers le film "Metropolis" de Fritz Lang. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47317 Disponible La séquence didactique en questions / Véronique Marchais / Paris : Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 644 (09/2015)
[article]
Titre : La séquence didactique en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Marchais, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Paris : Nathan, 2015 Article : p.12-13
in NRP. Lettres collège > 644 (09/2015)Descripteurs : séquence d'enseignement Mots-clés : enseignement du français Résumé : Interview de Véronique Marchais, professeur de français, sur la séquence pédagogique dans l'enseignement du français : la mise en place de la séquence et ses objectifs, les critiques face à ce décloisonnement des domaines du français, les problèmes concernant l'étude de la langue, l'avenir de la séquence pédagogique. Encadré : la séquence pédagogique dans les textes officiels. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] La séquence didactique en questions [texte imprimé] / Véronique Marchais, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Paris : Nathan, 2015 . - p.12-13.
in NRP. Lettres collège > 644 (09/2015)
Descripteurs : séquence d'enseignement Mots-clés : enseignement du français Résumé : Interview de Véronique Marchais, professeur de français, sur la séquence pédagogique dans l'enseignement du français : la mise en place de la séquence et ses objectifs, les critiques face à ce décloisonnement des domaines du français, les problèmes concernant l'étude de la langue, l'avenir de la séquence pédagogique. Encadré : la séquence pédagogique dans les textes officiels. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45390 Disponible Si on regardait du côté des mathématiques ? / André Deledicq / Paris : Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 059 (03/2014)
[article]
Titre : Si on regardait du côté des mathématiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Deledicq, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Paris : Nathan, 2014 Article : p.6-7 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 059 (03/2014)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Interview d'André Deledicq, professeur de mathématiques, sur sa discipline et son engagement dans des projets pédagogiques originaux comme le concours Kangourou des mathématiques et la narration de recherches. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Si on regardait du côté des mathématiques ? [texte imprimé] / André Deledicq, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Paris : Nathan, 2014 . - p.6-7.
Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 059 (03/2014)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Interview d'André Deledicq, professeur de mathématiques, sur sa discipline et son engagement dans des projets pédagogiques originaux comme le concours Kangourou des mathématiques et la narration de recherches. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43256 Disponible Un souffle de modernité dans l'univers du conte / Claire Beilin-Bourgeois / Paris : Nathan (2013) in NRP. Lettres collège, 632 (03/2013)
[article]
Titre : Un souffle de modernité dans l'univers du conte Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2013 Article : p.22-29
in NRP. Lettres collège > 632 (03/2013)Descripteurs : conte Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, l'étude du conte contemporain "Le roi Ferdinand" d'Agnès Desarthe. Objectifs : étudier les caractéristiques littéraires du conte (structure, merveilleux, personnages), montrer les aspects traditionnels du conte (conte animalier, réflexion sur des sujets sérieux, référence à d'autres récits), étudier les aspects modernes du texte, insister sur le plaisir de la lecture. Une séance d'histoire des arts propose d'étudier une illustration de Benjamin Rabier et de travailler sur le dessin animalier. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/Collège Discipline : Français - Lettres [article] Un souffle de modernité dans l'univers du conte [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur . - Paris : Nathan, 2013 . - p.22-29.
in NRP. Lettres collège > 632 (03/2013)
Descripteurs : conte Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, l'étude du conte contemporain "Le roi Ferdinand" d'Agnès Desarthe. Objectifs : étudier les caractéristiques littéraires du conte (structure, merveilleux, personnages), montrer les aspects traditionnels du conte (conte animalier, réflexion sur des sujets sérieux, référence à d'autres récits), étudier les aspects modernes du texte, insister sur le plaisir de la lecture. Une séance d'histoire des arts propose d'étudier une illustration de Benjamin Rabier et de travailler sur le dessin animalier. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/Collège Discipline : Français - Lettres Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 41767 Disponible