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Alain et les pédagogues / Baptiste Jacomino / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Alain et les pédagogues Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Jacomino, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : éducation Mots-clés : Alain : 1868-1951 Résumé : Présentation des réflexions sur l'éducation exprimées par le philosophe français Alain (né Emile Chartier) dans "Propos sur l'éducation" et inspirées de sa pratique d'enseignant de philosophie de 1890 à 1933. Retour sur son parcours d'intellectuel radical et républicain, inspirateur du courant néorépublicain. Paradoxe de ses principes d'éducation, associant méthodes pédagogiques traditionnelles ("sotte méthode") et progressistes. Encadré : contribution réelle de la pensée d'Alain au courant contemporain des "néorépublicains", hostiles au "pédagogisme". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Alain et les pédagogues [texte imprimé] / Baptiste Jacomino, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.34-35.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : éducation Mots-clés : Alain : 1868-1951 Résumé : Présentation des réflexions sur l'éducation exprimées par le philosophe français Alain (né Emile Chartier) dans "Propos sur l'éducation" et inspirées de sa pratique d'enseignant de philosophie de 1890 à 1933. Retour sur son parcours d'intellectuel radical et républicain, inspirateur du courant néorépublicain. Paradoxe de ses principes d'éducation, associant méthodes pédagogiques traditionnelles ("sotte méthode") et progressistes. Encadré : contribution réelle de la pensée d'Alain au courant contemporain des "néorépublicains", hostiles au "pédagogisme". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Allez les filles ! / Christian Baudelot / Paris : Seuil (1992)
Titre : Allez les filles ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Baudelot, Auteur ; Roger Establet, Auteur Editeur : Paris : Seuil, 1992 Collection : L'Epreuve des faits, ISSN 0750-5078 ISBN/ISSN : 2-02-014619-3 Descripteurs : éducation / fille / scolarisation Résumé : La suprématie des filles à l'école. L'inégalité dans les études scientifiques et l'enseignement professionnel. Le rôle traditionnel des filles dans la famille et dans l'entreprise n'évolue pas aussi vite qu'à l'école.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Allez les filles ! [texte imprimé] / Christian Baudelot, Auteur ; Roger Establet, Auteur . - Paris : Seuil, 1992. - (L'Epreuve des faits, ISSN 0750-5078) .
ISBN : 2-02-014619-3
Descripteurs : éducation / fille / scolarisation Résumé : La suprématie des filles à l'école. L'inégalité dans les études scientifiques et l'enseignement professionnel. Le rôle traditionnel des filles dans la famille et dans l'entreprise n'évolue pas aussi vite qu'à l'école.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 370.043 BAU Livre 9782020146197 Disponible Anna, Kevin et Nomzipo vivent en Afrique du Sud / Claire Veillères / Paris : La Martinière jeunesse (2006)
Titre : Anna, Kevin et Nomzipo vivent en Afrique du Sud Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Veillères, Auteur ; Sophie Duffet, Illustrateur Editeur : Paris : La Martinière jeunesse, 2006 Collection : Enfants d'ailleurs Description : 48 p. ISBN/ISSN : 978-2-7324-3393-6 Prix : 12,00 Descripteurs : Afrique du Sud : République / apartheid / éducation / enfance / enseignement / mariage / vie quotidienne Mots-clés : Mandela, Nelson : 1918- Résumé : Trois enfants font découvrir leur pays et leur culture : Anna, 10 ans, qui vit dans le quartier blanc de Melville, à Johannesburg, dans une famille d'origine britannique; Kevin, 11 ans, dont les parents possèdent une ferme à l'ouest de la province de l'Etat libre, près de la frontière avec le Kwazulu Natal; Nomzipo, 12 ans, troisième fille d'une grande famille d'Umtata, ville à majorité noire. A travers leur vie quotidienne, ils nous font découvrir différents aspects de leur pays : l'alimentation, les fêtes, les problèmes raciaux, Nelson Mandela, l'Apartheid et les ghettos noirs, la religion, le rôle des Afrikaners, l'école, le mariage, le marché, la médecine traditionnelle, les Zoulous... L'ouvrage propose également une carte d'identité et une brève présentation de l'histoire du pays. Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Anna, Kevin et Nomzipo vivent en Afrique du Sud [texte imprimé] / Claire Veillères, Auteur ; Sophie Duffet, Illustrateur . - Paris : La Martinière jeunesse, 2006 . - 48 p.. - (Enfants d'ailleurs) .
ISBN : 978-2-7324-3393-6 : 12,00
Descripteurs : Afrique du Sud : République / apartheid / éducation / enfance / enseignement / mariage / vie quotidienne Mots-clés : Mandela, Nelson : 1918- Résumé : Trois enfants font découvrir leur pays et leur culture : Anna, 10 ans, qui vit dans le quartier blanc de Melville, à Johannesburg, dans une famille d'origine britannique; Kevin, 11 ans, dont les parents possèdent une ferme à l'ouest de la province de l'Etat libre, près de la frontière avec le Kwazulu Natal; Nomzipo, 12 ans, troisième fille d'une grande famille d'Umtata, ville à majorité noire. A travers leur vie quotidienne, ils nous font découvrir différents aspects de leur pays : l'alimentation, les fêtes, les problèmes raciaux, Nelson Mandela, l'Apartheid et les ghettos noirs, la religion, le rôle des Afrikaners, l'école, le mariage, le marché, la médecine traditionnelle, les Zoulous... L'ouvrage propose également une carte d'identité et une brève présentation de l'histoire du pays. Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Fonds Monde Documentaire 913.68 Livre 27978 Disponible Aujourd'hui au Sénégal : Bocar, Dakar / Fabrice Hervieu / Paris : Gallimard Jeunesse (2005)
Titre : Aujourd'hui au Sénégal : Bocar, Dakar Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Hervieu, Auteur ; Aurélia Fronty, Illustrateur ; Florent Silloray, Illustrateur Editeur : Paris : Gallimard Jeunesse, 2005 Collection : Le journal d'un enfant Description : 59 p.- dpl. : ill. en coul. ; 24 x 21 cm ISBN/ISSN : 2-07-050156-6 Prix : 12,90 Descripteurs : éducation / enfance / enseignement / histoire / Sénégal / vie quotidienne / vie sociale Résumé : Grâce à des repères géographiques et historiques et par le biais d'une histoire racontant la vie quotidienne d'un jeune garçon au Sénégal, le lecteur peut se familiariser avec les traditions de ce pays : alimentation, religions, croyances, rites et fêtes, la maison et son équipement électrique, l'école, la circoncision, la condition des femmes, le mariage, les sports et loisirs, la vie dans les rues de Dakar, la musique et les arts. L'ouvrage propose également une carte d'identité et une brève présention de l'histoire du pays.
Nature du document : documentaire collège Genre : album Niveau : Collège Aujourd'hui au Sénégal : Bocar, Dakar [texte imprimé] / Fabrice Hervieu, Auteur ; Aurélia Fronty, Illustrateur ; Florent Silloray, Illustrateur . - Paris : Gallimard Jeunesse, 2005 . - 59 p.- dpl. : ill. en coul. ; 24 x 21 cm. - (Le journal d'un enfant) .
ISBN : 2-07-050156-6 : 12,90
Descripteurs : éducation / enfance / enseignement / histoire / Sénégal / vie quotidienne / vie sociale Résumé : Grâce à des repères géographiques et historiques et par le biais d'une histoire racontant la vie quotidienne d'un jeune garçon au Sénégal, le lecteur peut se familiariser avec les traditions de ce pays : alimentation, religions, croyances, rites et fêtes, la maison et son équipement électrique, l'école, la circoncision, la condition des femmes, le mariage, les sports et loisirs, la vie dans les rues de Dakar, la musique et les arts. L'ouvrage propose également une carte d'identité et une brève présention de l'histoire du pays.
Nature du document : documentaire collège Genre : album Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Fonds Monde Documentaire 913.663 Livre 26998 Disponible Le bien et le mal, ça s'apprend ? / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 096 (02/2016)
[article]
Titre : Le bien et le mal, ça s'apprend ? Type de document : texte imprimé Editeur : Philo éditions, 2016 Article : p.44-67 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 096 (02/2016)Descripteurs : bien / éducation / morale / valeur : philosophie Mots-clés : mal (philosophie) Résumé : Dossier consacré à la transmission des valeurs morales, permettant de distinguer le bien et le mal. Proposition de trois voies pour une éducation éthique : par le discours théorique, par l'incorporation des habitudes, par l'attention portée à la faculté d'empathie dans les relations en convoquant les humanités. Point de vue de philosophes et d'éducateurs. Décryptage de l'enseignement moral et civique dispensé à l'école. Débat sur la déradicalisation des islamistes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le bien et le mal, ça s'apprend ? [texte imprimé] . - Philo éditions, 2016 . - p.44-67.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 096 (02/2016)
Descripteurs : bien / éducation / morale / valeur : philosophie Mots-clés : mal (philosophie) Résumé : Dossier consacré à la transmission des valeurs morales, permettant de distinguer le bien et le mal. Proposition de trois voies pour une éducation éthique : par le discours théorique, par l'incorporation des habitudes, par l'attention portée à la faculté d'empathie dans les relations en convoquant les humanités. Point de vue de philosophes et d'éducateurs. Décryptage de l'enseignement moral et civique dispensé à l'école. Débat sur la déradicalisation des islamistes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45778 Disponible Le big-bang scolaire / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018)
[article]
Titre : Le big-bang scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.68-69
in Sciences humaines (Auxerre) > 300 (02/2018)Descripteurs : démocratisation de l'enseignement / éducation Résumé : Analyse en 2018 des progrès de l'éducation dans le monde : l'amélioration des taux de scolarisation et d'alphabétisation depuis les années 1950 ; les objectifs plus qualitatifs des enquêtes internationales actuelles, leurs résultats contrastés ; la place encore importante de l'illettrisme chez les adultes et chez les jeunes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le big-bang scolaire [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.68-69.
in Sciences humaines (Auxerre) > 300 (02/2018)
Descripteurs : démocratisation de l'enseignement / éducation Résumé : Analyse en 2018 des progrès de l'éducation dans le monde : l'amélioration des taux de scolarisation et d'alphabétisation depuis les années 1950 ; les objectifs plus qualitatifs des enquêtes internationales actuelles, leurs résultats contrastés ; la place encore importante de l'illettrisme chez les adultes et chez les jeunes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48817 Disponible Bruno Robbes : "L'autorité ne se décrète pas et les enseignants le savent bien" / Bruno Robbes / Le Monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24482 (20/09/2023)
[article]
Titre : Bruno Robbes : "L'autorité ne se décrète pas et les enseignants le savent bien" Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Robbes ; Luc Cédelle Editeur : Le Monde éditions, 2023 Article : p.25
in Le Monde (Paris. 1944) > 24482 (20/09/2023)Descripteurs : éducation Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Entretien avec Bruno Robbes, professeur en sciences de l'éducation, à propos de la notion d'autorité en éducation et à l'école : la dénonciation de la conception institutionnelle de l'autorité comme dominante et demandant une obéissance inconditionnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] Bruno Robbes : "L'autorité ne se décrète pas et les enseignants le savent bien" [texte imprimé] / Bruno Robbes ; Luc Cédelle . - Le Monde éditions, 2023 . - p.25.
in Le Monde (Paris. 1944) > 24482 (20/09/2023)
Descripteurs : éducation Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Entretien avec Bruno Robbes, professeur en sciences de l'éducation, à propos de la notion d'autorité en éducation et à l'école : la dénonciation de la conception institutionnelle de l'autorité comme dominante et demandant une obéissance inconditionnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes Célestin Freinet : comment susciter le désir d'apprendre ? / Philippe Meirieu / Mouans-Sartoux : PEMF (2001)
Titre : Célestin Freinet : comment susciter le désir d'apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Mouans-Sartoux : PEMF, 2001 Collection : L'éducation en questions Description : 47 p. ISBN/ISSN : 978-2-84526-154-9 Prix : 6,40 euros Descripteurs : éducation / enseignement / méthode Freinet Mots-clés : Freinet, Célestin : 1896-1966 Résumé : Cette collection nous propose de réfléchir avec les pédagogues d'hier aux questions éducatives d'aujourd'hui. Comment retrouver le goût du travail à l'école ? ou selon la formule de Freinet, comment faire boire un cheval qui n'a pas soif ? Telle est la question à laquelle il va consacrer toute sa vie. Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Célestin Freinet : comment susciter le désir d'apprendre ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Mouans-Sartoux : PEMF, 2001 . - 47 p.. - (L'éducation en questions) .
ISBN : 978-2-84526-154-9 : 6,40 euros
Descripteurs : éducation / enseignement / méthode Freinet Mots-clés : Freinet, Célestin : 1896-1966 Résumé : Cette collection nous propose de réfléchir avec les pédagogues d'hier aux questions éducatives d'aujourd'hui. Comment retrouver le goût du travail à l'école ? ou selon la formule de Freinet, comment faire boire un cheval qui n'a pas soif ? Telle est la question à laquelle il va consacrer toute sa vie. Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Documentaires/Lycée Documentaire 371.3 Livre 35906 Disponible Célestin Freinet : pédagogue moderne in BT2. Nouvelle série, 043 (11/2001)
[article]
Titre : Célestin Freinet : pédagogue moderne Type de document : texte imprimé Année : 2001 Article : p.1-63 :
in BT2. Nouvelle série > 043 (11/2001)Descripteurs : 20e siècle / éducation / enseignement / méthode Freinet / pédagogue Mots-clés : Freinet, Célestin : 1896-1966 Résumé : Impliqué dans les principaux combats du XXe siècle, Célestin Freinet a posé les problèmes d'éducation avec lucidité. Présentation de ses idées et techniques éducatives : texte libre, correspondance entre classes, journal scolaire, travail individualisé autocorrectif, organisation coopérative de la classe, émulation plutôt que compétition, inventivité, prise en compte des diversités individuelles... Bibliographie, chronologie.
Nature du document : documentaire collège Genre : documentaire Niveau : Collège [article] Célestin Freinet : pédagogue moderne [texte imprimé] . - 2001 . - p.1-63 :.
in BT2. Nouvelle série > 043 (11/2001)
Descripteurs : 20e siècle / éducation / enseignement / méthode Freinet / pédagogue Mots-clés : Freinet, Célestin : 1896-1966 Résumé : Impliqué dans les principaux combats du XXe siècle, Célestin Freinet a posé les problèmes d'éducation avec lucidité. Présentation de ses idées et techniques éducatives : texte libre, correspondance entre classes, journal scolaire, travail individualisé autocorrectif, organisation coopérative de la classe, émulation plutôt que compétition, inventivité, prise en compte des diversités individuelles... Bibliographie, chronologie.
Nature du document : documentaire collège Genre : documentaire Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 016829 Disponible Chez le ludi magister : l'école primaire / Jean-Pierre Aubrit / Paris : Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021)
[article]
Titre : Chez le ludi magister : l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Aubrit, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2021 Article : p.63-64
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)Descripteurs : Antiquité romaine / éducation Résumé : Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 5e ou 4e, un travail sur l'école et les relations maître-élève dans la Rome antique : exercice de traduction d'un extrait d'un texte de Martial, étude d'un bas-relief de Neumagen. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Chez le ludi magister : l'école primaire [texte imprimé] / Jean-Pierre Aubrit, Auteur . - Paris : Nathan, 2021 . - p.63-64.
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
Descripteurs : Antiquité romaine / éducation Résumé : Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 5e ou 4e, un travail sur l'école et les relations maître-élève dans la Rome antique : exercice de traduction d'un extrait d'un texte de Martial, étude d'un bas-relief de Neumagen. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053053 Disponible Cinq ans de #metoo : Comment les parents éduquent désormais les enfants et vice-versa / Sylvie Lecherbonnier / Le Monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24190 (14/10/2022)
[article]
Titre : Cinq ans de #metoo : Comment les parents éduquent désormais les enfants et vice-versa Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Lecherbonnier Editeur : Le Monde éditions, 2022 Article : p.26-27
in Le Monde (Paris. 1944) > 24190 (14/10/2022)Descripteurs : éducation / famille / harcèlement sexuel / mentalité collective Résumé : Le point sur les impacts du mouvement #metoo sur l'éducation et les relations familiales : témoignages de parents, les nouveaux sujets de débat auprès des adolescents, la question de l'éducation des enfants, le poids des stéréotypes. Focus sur l'état de l'éducation à la sexualité à l'école Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] Cinq ans de #metoo : Comment les parents éduquent désormais les enfants et vice-versa [texte imprimé] / Sylvie Lecherbonnier . - Le Monde éditions, 2022 . - p.26-27.
in Le Monde (Paris. 1944) > 24190 (14/10/2022)
Descripteurs : éducation / famille / harcèlement sexuel / mentalité collective Résumé : Le point sur les impacts du mouvement #metoo sur l'éducation et les relations familiales : témoignages de parents, les nouveaux sujets de débat auprès des adolescents, la question de l'éducation des enfants, le poids des stéréotypes. Focus sur l'état de l'éducation à la sexualité à l'école Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes Civilité, civisme, citoyenneté / Rolland Gisbert / Grenoble : CRDP de Grenoble (2001)
Titre : Civilité, civisme, citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolland Gisbert, Auteur ; Roger Bergeras, Auteur ; Micheline Cellier-Gelly, Auteur Editeur : Grenoble : CRDP de Grenoble, 2001 Collection : Vie lycéenne Description : 293 p. : ill. ; 17 x 11 cm ISBN/ISSN : 2-86622-589-9 Prix : 22,00 Note générale : Bibliogr.
Descripteurs : citoyenneté / civisme / éducation / savoir-vivre Résumé : L'école a pour ambition de former de futurs citoyens, mais comment oeuvrer dans ce sens. Le projet d'intérêt général Civilité, civisme et citoyenneté veut rendre les élèves responsables et partie prenante à ce projet.
Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Civilité, civisme, citoyenneté [texte imprimé] / Rolland Gisbert, Auteur ; Roger Bergeras, Auteur ; Micheline Cellier-Gelly, Auteur . - Grenoble : CRDP de Grenoble, 2001 . - 293 p. : ill. ; 17 x 11 cm. - (Vie lycéenne) .
ISBN : 2-86622-589-9 : 22,00
Bibliogr.
Descripteurs : citoyenneté / civisme / éducation / savoir-vivre Résumé : L'école a pour ambition de former de futurs citoyens, mais comment oeuvrer dans ce sens. Le projet d'intérêt général Civilité, civisme et citoyenneté veut rendre les élèves responsables et partie prenante à ce projet.
Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Documentaires/Lycée Documentaire 172 Livre 023402 Disponible Classes tout risque / Michel Eltchaninoff / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 096 (02/2016)
[article]
Titre : Classes tout risque Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Eltchaninoff, Auteur ; Camélia Echchihab, Auteur Editeur : Philo éditions, 2016 Article : p.51-53
in Philosophie magazine > 096 (02/2016)Descripteurs : éducation / morale / valeur : philosophie Résumé : Analyse d'un cours de philosophie morale dispensé dans une classe de 6e Segpa dans un collège de banlieue : la finalité est de faire s'approprier des valeurs et non de les faire apprendre. Réflexion sur un enseignement laïc de la morale tel qu'il est prévu dans le cadre de l'enseignement moral et civique (EMC). Plaidoyer pour le développement de l'esprit critique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Classes tout risque [texte imprimé] / Michel Eltchaninoff, Auteur ; Camélia Echchihab, Auteur . - Philo éditions, 2016 . - p.51-53.
in Philosophie magazine > 096 (02/2016)
Descripteurs : éducation / morale / valeur : philosophie Résumé : Analyse d'un cours de philosophie morale dispensé dans une classe de 6e Segpa dans un collège de banlieue : la finalité est de faire s'approprier des valeurs et non de les faire apprendre. Réflexion sur un enseignement laïc de la morale tel qu'il est prévu dans le cadre de l'enseignement moral et civique (EMC). Plaidoyer pour le développement de l'esprit critique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45778 Disponible Clés pour une éducation au développement durable / Bruno Riondet / Paris : Hachette Education (2004)
Titre : Clés pour une éducation au développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Riondet, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education, 2004 Collection : Ressources formation Description : 143 p. ; 19 x 14 cm ISBN/ISSN : 2-01-170790-0 Prix : 11,45 Note générale : Adresses utiles
Descripteurs : développement durable / didactique des disciplines / discipline d'enseignement / éducation Résumé : L'ambition citoyenne d'un développement solidaire, et donc durable, rend indispensable une éducation globale de tout l'individu, de tous les individus. La dimension éthique du développement durable est donc indissociable d'une démarche pédagogique. Retrace l'histoire et définit les enjeux actuels de l'éducation au développement durable.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Clés pour une éducation au développement durable [texte imprimé] / Bruno Riondet, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2004 . - 143 p. ; 19 x 14 cm. - (Ressources formation) .
ISBN : 2-01-170790-0 : 11,45
Adresses utiles
Descripteurs : développement durable / didactique des disciplines / discipline d'enseignement / éducation Résumé : L'ambition citoyenne d'un développement solidaire, et donc durable, rend indispensable une éducation globale de tout l'individu, de tous les individus. La dimension éthique du développement durable est donc indissociable d'une démarche pédagogique. Retrace l'histoire et définit les enjeux actuels de l'éducation au développement durable.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 RIO Livre 021281 Disponible Confucius : maître de sagesse / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Confucius : maître de sagesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.8-9 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : confucianisme / éducation Mots-clés : Confucius : 0551 - 0479 av. J.-C. Résumé : Présentation des principes et des valeurs fondant l'éducation morale et intellectuelle préconisée par le philosophe et responsable politique chinois Confucius, dans l'Antiquité chinoise. Retour sur sa vie légendaire et sur l'influence durable de sa pensée dans les rapports sociaux en Chine et en Asie. Eléments et mode de diffusion de la culture confucéenne. Encadré : réhabilitation des valeurs confucéennes, et de la culture traditionnelle dans la Chine contemporaine du 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Confucius : maître de sagesse [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.8-9.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : confucianisme / éducation Mots-clés : Confucius : 0551 - 0479 av. J.-C. Résumé : Présentation des principes et des valeurs fondant l'éducation morale et intellectuelle préconisée par le philosophe et responsable politique chinois Confucius, dans l'Antiquité chinoise. Retour sur sa vie légendaire et sur l'influence durable de sa pensée dans les rapports sociaux en Chine et en Asie. Eléments et mode de diffusion de la culture confucéenne. Encadré : réhabilitation des valeurs confucéennes, et de la culture traditionnelle dans la Chine contemporaine du 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible A la découverte de la Grèce antique / Génération 5 (1997)
Titre : A la découverte de la Grèce antique Type de document : document multimédia Editeur : Génération 5, 1997 Descripteurs : art / économie / éducation / Grèce ancienne / guerre / histoire / littérature / politique / religion / science / sport / vie quotidienne Résumé : Ce cédérom élaboré pour des collégiens aborde la civilisation de la Grèce ancienne à travers les thèmes suivants : l'économie, le cadre de vie et la vie quotidienne, le sport(dont l'athlétisme), l'éducation, les sciences, la guerre, l'histoire, la politique, la littérature, l'art et la religion.
Nature du document : documentaire collège Genre : documentaire Niveau : Collège A la découverte de la Grèce antique [document multimédia] . - Génération 5, 1997.
Descripteurs : art / économie / éducation / Grèce ancienne / guerre / histoire / littérature / politique / religion / science / sport / vie quotidienne Résumé : Ce cédérom élaboré pour des collégiens aborde la civilisation de la Grèce ancienne à travers les thèmes suivants : l'économie, le cadre de vie et la vie quotidienne, le sport(dont l'athlétisme), l'éducation, les sciences, la guerre, l'histoire, la politique, la littérature, l'art et la religion.
Nature du document : documentaire collège Genre : documentaire Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire 938 Cédérom 022353 Disponible Deux versions de la perfectibilité de l'homme / Blaise Bachofen / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 061 (12/2020)
[article]
Titre : Deux versions de la perfectibilité de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Blaise Bachofen, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.32-33
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 061 (12/2020)Descripteurs : éducation / être humain Mots-clés : Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778) évolution scientifique et technique Résumé : Les débats entre Jean-Jacques Rousseau et les encyclopédistes : sa critique de l'idée de progrès ; la perfectibilité de l'homme grâce à la raison ; le rôle de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Deux versions de la perfectibilité de l'homme [texte imprimé] / Blaise Bachofen, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.32-33.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 061 (12/2020)
Descripteurs : éducation / être humain Mots-clés : Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778) évolution scientifique et technique Résumé : Les débats entre Jean-Jacques Rousseau et les encyclopédistes : sa critique de l'idée de progrès ; la perfectibilité de l'homme grâce à la raison ; le rôle de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053007 Disponible Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation/ / Philippe., Champy / Paris : Nathan (1994)
Titre : Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation/ Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe., Champy, Auteur ; Christiane., Etévé, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 1994 Collection : Nathan-Université ISBN/ISSN : 2-09-190525-9 Descripteurs : éducation / formation / sciences de l'éducation Résumé : Outil de consultation destiné aux publics professionnels, aux enseignants et aux responsables de l'éducation. Apporte les principaux éléments d'information concernant les évènements historiques, les phénomènes sociaux et psychologiques, et les
Nature du document : document pédagogique Genre : encyclopédie Niveau : Professeur Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation/ [texte imprimé] / Philippe., Champy, Auteur ; Christiane., Etévé, Auteur . - Paris : Nathan, 1994. - (Nathan-Université) .
ISBN : 2-09-190525-9
Descripteurs : éducation / formation / sciences de l'éducation Résumé : Outil de consultation destiné aux publics professionnels, aux enseignants et aux responsables de l'éducation. Apporte les principaux éléments d'information concernant les évènements historiques, les phénomènes sociaux et psychologiques, et les
Nature du document : document pédagogique Genre : encyclopédie Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 370 CHA Livre 9782091905259 Disponible Une discipline émergente : la neuro-éducation / Nadia Medjad / Canopé (2016) in Economie et management, 161 (10/2016)
[article]
Titre : Une discipline émergente : la neuro-éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Medjad, Personne interviewée ; Frédéric Larchevêque, Intervieweur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.57-64 Note générale : Bibliographie.
in Economie et management > 161 (10/2016)Descripteurs : éducation / neurosciences Résumé : Interview de Nadia Medjad, docteur en médecine, concernant les apports de la neuroéducation dans les stratégies pédagogiques : lémergence de la neuroéducation ou neuropédagogie ; ses précurseurs ; les apports des neurosciences aux pratiques enseignantes concernant le processus dapprentissage, la phase initiale dacquisition des connaissances, lattention et la mémorisation durable des connaissances. Encadrés : la définition des neurosciences et des sciences cognitives ; les détracteurs de la neuroéducation ou "neurosceptiques" ; les neuromythes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Une discipline émergente : la neuro-éducation [texte imprimé] / Nadia Medjad, Personne interviewée ; Frédéric Larchevêque, Intervieweur . - Canopé, 2016 . - p.57-64.
Bibliographie.
in Economie et management > 161 (10/2016)
Descripteurs : éducation / neurosciences Résumé : Interview de Nadia Medjad, docteur en médecine, concernant les apports de la neuroéducation dans les stratégies pédagogiques : lémergence de la neuroéducation ou neuropédagogie ; ses précurseurs ; les apports des neurosciences aux pratiques enseignantes concernant le processus dapprentissage, la phase initiale dacquisition des connaissances, lattention et la mémorisation durable des connaissances. Encadrés : la définition des neurosciences et des sciences cognitives ; les détracteurs de la neuroéducation ou "neurosceptiques" ; les neuromythes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47094 Disponible Dyslexie ou difficultés scolaires au collège : quelles pédagogies, quelles remédiations ? / Dominique Crunelle / CRDP du Nord-Pas-de-Calais (2006)
Titre : Dyslexie ou difficultés scolaires au collège : quelles pédagogies, quelles remédiations ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Crunelle, Directeur de publication Editeur : CRDP du Nord-Pas-de-Calais, 2006 Collection : AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves Description : 347 p. ; 24 x 16 cm ISBN/ISSN : 978-2-86623-513-0 Prix : 25,00 Note générale : Bibliogr.
Descripteurs : 1990- / aide à l'intégration scolaire / dyslexie / éducation / élève en difficulté / France / pédagogie cognitive Résumé : Destiné aux professionnels chargés d'aider les enfants dyslexiques ou illettrés, cet ouvrage propose, après une présentation théorique de ces difficultés (dyslexie, illettrisme, etc.) pouvant entraîner un échec scolaire, des moyens de les identifier et de les traiter. Suivent des témoignages sur des expériences menées en collège.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Dyslexie ou difficultés scolaires au collège : quelles pédagogies, quelles remédiations ? [texte imprimé] / Dominique Crunelle, Directeur de publication . - CRDP du Nord-Pas-de-Calais, 2006 . - 347 p. ; 24 x 16 cm. - (AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves) .
ISBN : 978-2-86623-513-0 : 25,00
Bibliogr.
Descripteurs : 1990- / aide à l'intégration scolaire / dyslexie / éducation / élève en difficulté / France / pédagogie cognitive Résumé : Destiné aux professionnels chargés d'aider les enfants dyslexiques ou illettrés, cet ouvrage propose, après une présentation théorique de ces difficultés (dyslexie, illettrisme, etc.) pouvant entraîner un échec scolaire, des moyens de les identifier et de les traiter. Suivent des témoignages sur des expériences menées en collège.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 376 Livre 30978 Disponible Ecole : demandez le programme ! / Philippe Meirieu / Paris : ESF éditeur (2006)
Titre : Ecole : demandez le programme ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 2006 Description : 159 p. ; 21 x 14 cm ISBN/ISSN : 2-7101-1809-2 Prix : 12,90 Descripteurs : éducation / enseignement / France / méthode pédagogique / pédagogie du projet / recherche pédagogique / système éducatif Résumé : A partir de la contribution des internautes sur un projet intitulé Les citoyens construisent l'école, l'auteur brosse un tableau de l'école et aborde les thèmes de l'éducation, des zones sensibles, des aspects pédagogiques de l'enseignement, afin de faire émerger des propositions constructives, liées à la participation des acteurs du système éducatif, des parents, des étudiants.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Ecole : demandez le programme ! [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : ESF éditeur, 2006 . - 159 p. ; 21 x 14 cm.
ISBN : 2-7101-1809-2 : 12,90
Descripteurs : éducation / enseignement / France / méthode pédagogique / pédagogie du projet / recherche pédagogique / système éducatif Résumé : A partir de la contribution des internautes sur un projet intitulé Les citoyens construisent l'école, l'auteur brosse un tableau de l'école et aborde les thèmes de l'éducation, des zones sensibles, des aspects pédagogiques de l'enseignement, afin de faire émerger des propositions constructives, liées à la participation des acteurs du système éducatif, des parents, des étudiants.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 Livre 29451 Disponible A l'école ! Un écolier romain nous raconte sa journée / Martine Rodde / Paris : Nathan (2006) in NRP. Lettres collège, 2005/06-06 (02/2006)
[article]
Titre : A l'école ! Un écolier romain nous raconte sa journée Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2006 Article : p.47-48
in NRP. Lettres collège > 2005/06-06 (02/2006)Descripteurs : éducation / Empire romain / enfance / vie quotidienne Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Etude, en 2006, en classe de 5e et traduction des extraits de "Hermeneumata Pseudodositheana" de G. Goetz et de l'"Histoire de l'éducation dans l'Antiquité" de H. I. Marrou, proposant la découverte du vocabulaire de la vie quotidienne de l'enfant dans la civilisation romaine, des exercices d'étymologie et l'étude de la valeur du parfait.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 5e/Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Latin [article] A l'école ! Un écolier romain nous raconte sa journée [texte imprimé] / Martine Rodde, Auteur . - Paris : Nathan, 2006 . - p.47-48.
in NRP. Lettres collège > 2005/06-06 (02/2006)
Descripteurs : éducation / Empire romain / enfance / vie quotidienne Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Etude, en 2006, en classe de 5e et traduction des extraits de "Hermeneumata Pseudodositheana" de G. Goetz et de l'"Histoire de l'éducation dans l'Antiquité" de H. I. Marrou, proposant la découverte du vocabulaire de la vie quotidienne de l'enfant dans la civilisation romaine, des exercices d'étymologie et l'étude de la valeur du parfait.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 5e/Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Latin Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 27450 Disponible A l'école en Grèce antique in Arkeo junior, 117 (03/2005)
[article]
Titre : A l'école en Grèce antique Type de document : texte imprimé Année : 2005 Article : p. 10-18
in Arkeo junior > 117 (03/2005)Descripteurs : Antiquité grecque / éducation / fille / garçon / Grèce ancienne Mots-clés : Athènes : Grèce Sparte : Grèce Résumé : L'école au temps de la Grèce ancienne avec deux exemples, Athènes et Sparte. Les différences dans l'éducation des filles et des garçons. Les buts de l'éducation et ce qui y était enseigné. L'éducation du corps et de l'esprit. La place de la guerre dans l'éducation des Spartiates. Note de contenu : Article richement illustré de photos de pièces du musée du Louvre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] A l'école en Grèce antique [texte imprimé] . - 2005 . - p. 10-18.
in Arkeo junior > 117 (03/2005)
Descripteurs : Antiquité grecque / éducation / fille / garçon / Grèce ancienne Mots-clés : Athènes : Grèce Sparte : Grèce Résumé : L'école au temps de la Grèce ancienne avec deux exemples, Athènes et Sparte. Les différences dans l'éducation des filles et des garçons. Les buts de l'éducation et ce qui y était enseigné. L'éducation du corps et de l'esprit. La place de la guerre dans l'éducation des Spartiates. Note de contenu : Article richement illustré de photos de pièces du musée du Louvre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 023370 Disponible L'école au Moyen Age in Arkeo junior, 45 (09/1998)
[article]
Titre : L'école au Moyen Age Type de document : texte imprimé Année : 1998 Article : p. 16-29
in Arkeo junior > 45 (09/1998)Descripteurs : éducation / Moyen Age Nature du document : documentaire collège Genre : article de périodique Niveau : Collège [article] L'école au Moyen Age [texte imprimé] . - 1998 . - p. 16-29.
in Arkeo junior > 45 (09/1998)
Descripteurs : éducation / Moyen Age Nature du document : documentaire collège Genre : article de périodique Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 018402 Disponible L'école de notre enfance / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 320 (12/2019)
[article]
Titre : L'école de notre enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.8-9
in Sciences humaines (Auxerre) > 320 (12/2019)Descripteurs : éducation / musée Mots-clés : Rouen : Seine-Maritime Résumé : Présentation du musée national de l'Education de Rouen : son origine, ses collections, les services offerts. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école de notre enfance [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.8-9.
in Sciences humaines (Auxerre) > 320 (12/2019)
Descripteurs : éducation / musée Mots-clés : Rouen : Seine-Maritime Résumé : Présentation du musée national de l'Education de Rouen : son origine, ses collections, les services offerts. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050959 Disponible