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274 projets pour découvrir l'Afrique à l'école ! / Marie Révillion / Milan presse (2021) in 1jour1actu, 297 (08/01/2021)
[article]
Titre : 274 projets pour découvrir l'Afrique à l'école ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Révillion, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur Editeur : Milan presse, 2021 Article : p.2-3 Langues : Français (fre)
in 1jour1actu > 297 (08/01/2021)Descripteurs : Afrique / pédagogie du projet Résumé : Présentation de projets scolaires permettant aux élèves de découvrir l'Afrique : le label Africa2020, les différentes activités menées sur le thème de la musique, de la gestion de l'eau et de la biodiversité africaine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] 274 projets pour découvrir l'Afrique à l'école ! [texte imprimé] / Marie Révillion, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur . - Milan presse, 2021 . - p.2-3.
Langues : Français (fre)
in 1jour1actu > 297 (08/01/2021)
Descripteurs : Afrique / pédagogie du projet Résumé : Présentation de projets scolaires permettant aux élèves de découvrir l'Afrique : le label Africa2020, les différentes activités menées sur le thème de la musique, de la gestion de l'eau et de la biodiversité africaine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053090 Disponible Des apprentis archéologues au collège ! / Faton (2015) in Arkeo junior, 230 (06/2015)
[article]
Titre : Des apprentis archéologues au collège ! Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2015 Article : p.26-29 Note générale : Carte, glossaire. Langues : Français (fre)
in Arkeo junior > 230 (06/2015)Descripteurs : archéologie / Mayotte / pédagogie du projet / site archéologique / situation pédagogique Résumé : Reportage à Mayotte, sur les recherches effectuées par des collégiens sur le site archéologique de la nécropole d'Antsiraka Boira : description des fouilles archéologiques et des vestiges découverts ; intérêt pour la connaissance et la compréhension du peuplement de Mayotte ; rappel des étapes du travail réalisé par les collégiens. Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège [article] Des apprentis archéologues au collège ! [texte imprimé] . - Faton, 2015 . - p.26-29.
Carte, glossaire.
Langues : Français (fre)
in Arkeo junior > 230 (06/2015)
Descripteurs : archéologie / Mayotte / pédagogie du projet / site archéologique / situation pédagogique Résumé : Reportage à Mayotte, sur les recherches effectuées par des collégiens sur le site archéologique de la nécropole d'Antsiraka Boira : description des fouilles archéologiques et des vestiges découverts ; intérêt pour la connaissance et la compréhension du peuplement de Mayotte ; rappel des étapes du travail réalisé par les collégiens. Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45181 Disponible Des CE2-CM1 au top ! / Jérôme Train / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
[article]
Titre : Des CE2-CM1 au top ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Train, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)Descripteurs : enseignement élémentaire / pédagogie du projet / société coopérative Résumé : L'initiation à l'économie dans la préparation à une sortie scolaire et le fonctionnement de la coopérative scolaire à l'école élémentaire : les règles de la coopérative ; la participation des élèves ; les notions autour du budget ; le travail des élèves sur le financement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des CE2-CM1 au top ! [texte imprimé] / Jérôme Train, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : enseignement élémentaire / pédagogie du projet / société coopérative Résumé : L'initiation à l'économie dans la préparation à une sortie scolaire et le fonctionnement de la coopérative scolaire à l'école élémentaire : les règles de la coopérative ; la participation des élèves ; les notions autour du budget ; le travail des élèves sur le financement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050603 Disponible Chaud devant ! Dessine pour demain / Claire Rouveron / Nathan (2023) in NRP. Lettres collège, 682 (09/2023)
[article]
Titre : Chaud devant ! Dessine pour demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Rouveron Editeur : Nathan, 2023 Article : p.8 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 682 (09/2023)Descripteurs : caricature / développement durable / pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation du projet d'éducation aux médias et à l'information "Chaud devant ! Dessine pour demain", mené dans l'académie de Limoges, à travers le dessin de presse sur le thème du développement durable : la découverte du dessin de presse et de ses enjeux, la réalisation d'un dessin de presse sur l'environnement, la rédaction d'un poème racontant le futur, la mise en place d'une exposition interactive regroupant productions plastiques et numériques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Chaud devant ! Dessine pour demain [texte imprimé] / Claire Rouveron . - Nathan, 2023 . - p.8.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 682 (09/2023)
Descripteurs : caricature / développement durable / pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation du projet d'éducation aux médias et à l'information "Chaud devant ! Dessine pour demain", mené dans l'académie de Limoges, à travers le dessin de presse sur le thème du développement durable : la découverte du dessin de presse et de ses enjeux, la réalisation d'un dessin de presse sur l'environnement, la rédaction d'un poème racontant le futur, la mise en place d'une exposition interactive regroupant productions plastiques et numériques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056386 Disponible archives Documentaire PER Périodique 056394 Disponible "Chroniques lycéennes", un projet au coeur de la création musicale contemporaine / Lila Ould-Amziane / Paris : Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 066 (09/2015)
[article]
Titre : "Chroniques lycéennes", un projet au coeur de la création musicale contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Lila Ould-Amziane, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2015 Article : p.61-62 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 066 (09/2015)Descripteurs : critique littéraire et artistique / musique / pédagogie du projet Résumé : Présentation d'un projet réalisé dans une classe de seconde, s'appuyant sur le dispositif national "Chroniques lycéennes" dont l'objectif est de valoriser la nouvelle chanson francophone. Activités proposées dans le cadre de l'enseignement d'exploration avec pour objectif d'aborder le texte littéraire autrement : découverte des titres sélectionnés ; rencontres avec les artistes ; rédaction de chroniques musicales ; réalisation de maquettes de pochettes de CD. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "Chroniques lycéennes", un projet au coeur de la création musicale contemporaine [texte imprimé] / Lila Ould-Amziane, Auteur . - Paris : Nathan, 2015 . - p.61-62.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 066 (09/2015)
Descripteurs : critique littéraire et artistique / musique / pédagogie du projet Résumé : Présentation d'un projet réalisé dans une classe de seconde, s'appuyant sur le dispositif national "Chroniques lycéennes" dont l'objectif est de valoriser la nouvelle chanson francophone. Activités proposées dans le cadre de l'enseignement d'exploration avec pour objectif d'aborder le texte littéraire autrement : découverte des titres sélectionnés ; rencontres avec les artistes ; rédaction de chroniques musicales ; réalisation de maquettes de pochettes de CD. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45353 Disponible archives Documentaire PER Périodique 45426 Disponible La classe entreprise en lycée professionnel / Bahia Matti / Poitiers : CNDP (2015) in Economie et management, 155 (04/2015)
[article]
Titre : La classe entreprise en lycée professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Bahia Matti, Auteur ; Saïma Ben Brahim, Auteur Editeur : Poitiers : CNDP, 2015 Article : p.58-61
in Economie et management > 155 (04/2015)Descripteurs : création d'entreprise / pédagogie du projet Résumé : Retour dexpérience denseignants déco-gestion sur la création et le fonctionnement dune mini-entreprise : démarche, description du projet, bénéfices pédagogiques pour les élèves. Tableau : les étapes de création d'une mini-entreprise. Encadré : l'association Entreprendre pour Apprendre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La classe entreprise en lycée professionnel [texte imprimé] / Bahia Matti, Auteur ; Saïma Ben Brahim, Auteur . - Poitiers : CNDP, 2015 . - p.58-61.
in Economie et management > 155 (04/2015)
Descripteurs : création d'entreprise / pédagogie du projet Résumé : Retour dexpérience denseignants déco-gestion sur la création et le fonctionnement dune mini-entreprise : démarche, description du projet, bénéfices pédagogiques pour les élèves. Tableau : les étapes de création d'une mini-entreprise. Encadré : l'association Entreprendre pour Apprendre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44907 Disponible Une classe médias au collège : un levier pour travailler l'oral / Emeline Bis / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
[article]
Titre : Une classe médias au collège : un levier pour travailler l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Emeline Bis, Auteur ; Emily Bouillon, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.22-27
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)Descripteurs : exercice oral / pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation d'un projet de Classe Médias dans un collège REP+ (Réseau d'éducation prioritaire renforcé) de Tourcoing, qui a pour objectif de pousser les élèves dans une démarche réflexive autour de la notion de "médias" (leur diversité, leur rôle, leur importance dans la société...). La mise en oeuvre du projet. Les compétences transversales développées par les élèves grâce à la Classe Médias : autonomie, responsabilisation et confiance en soi. L'utilisation de la Classe Médias comme levier pour travailler l'oralité. Bilan de l'expérimentation. Encadré : témoignage d'un journaliste, parrain de la Classe Médias. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Une classe médias au collège : un levier pour travailler l'oral [texte imprimé] / Emeline Bis, Auteur ; Emily Bouillon, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.22-27.
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)
Descripteurs : exercice oral / pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation d'un projet de Classe Médias dans un collège REP+ (Réseau d'éducation prioritaire renforcé) de Tourcoing, qui a pour objectif de pousser les élèves dans une démarche réflexive autour de la notion de "médias" (leur diversité, leur rôle, leur importance dans la société...). La mise en oeuvre du projet. Les compétences transversales développées par les élèves grâce à la Classe Médias : autonomie, responsabilisation et confiance en soi. L'utilisation de la Classe Médias comme levier pour travailler l'oralité. Bilan de l'expérimentation. Encadré : témoignage d'un journaliste, parrain de la Classe Médias. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052617 Disponible "Le corps et l'engagement", un projet avec le Centre Pompidou / Amélie Berthou-Sergeant / Paris : Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 673 (05/2021)
[article]
Titre : "Le corps et l'engagement", un projet avec le Centre Pompidou Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2021 Article : p.12-13 Note générale : Webographie.
in NRP. Lettres collège > 673 (05/2021)Descripteurs : partenariat éducatif / pédagogie du projet Mots-clés : art contemporain : 1945- Résumé : Présentation du projet pédagogique mené par des collégiens en partenariat avec le "Studio 13-16" du centre Pompidou sur le thème "Le corps et l'engagement". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "Le corps et l'engagement", un projet avec le Centre Pompidou [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - Paris : Nathan, 2021 . - p.12-13.
Webographie.
in NRP. Lettres collège > 673 (05/2021)
Descripteurs : partenariat éducatif / pédagogie du projet Mots-clés : art contemporain : 1945- Résumé : Présentation du projet pédagogique mené par des collégiens en partenariat avec le "Studio 13-16" du centre Pompidou sur le thème "Le corps et l'engagement". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054010 Disponible Dans les écoles d'ingénieurs, la pédagogie de la compétition / Eric Nunès / Le Monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23063 (06/03/2019)
[article]
Titre : Dans les écoles d'ingénieurs, la pédagogie de la compétition Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Nunès, Auteur Editeur : Le Monde éditions, 2019 Article : p.18
in Le Monde (Paris. 1944) > 23063 (06/03/2019)Descripteurs : enseignement supérieur / pédagogie du projet Résumé : Présentation des projets pédagogiques menés dans les grandes écoles et les universités, basés sur le travail de groupe, la compétition et la communication : des exemples de défis réalisés par les étudiants dans des écoles d'ingénieurs, les compétences mises en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] Dans les écoles d'ingénieurs, la pédagogie de la compétition [texte imprimé] / Eric Nunès, Auteur . - Le Monde éditions, 2019 . - p.18.
in Le Monde (Paris. 1944) > 23063 (06/03/2019)
Descripteurs : enseignement supérieur / pédagogie du projet Résumé : Présentation des projets pédagogiques menés dans les grandes écoles et les universités, basés sur le travail de groupe, la compétition et la communication : des exemples de défis réalisés par les étudiants dans des écoles d'ingénieurs, les compétences mises en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter / Sophie Bocquet / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
[article]
Titre : Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Bocquet, Auteur ; Vanessa Loret, Auteur ; Marie Nicolle Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.8-10
in Inter CDI (Etampes) > 264 (11/2016)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : culture de l'information Twitter Résumé : Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences visées ; les contenus, méthodes et outils de travail ; les échanges grâce au réseau Twitter ; le bilan de l'expérience pour les élèves et les enseignants. Exemples de séquences : les attentats ; les réfugiés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter [texte imprimé] / Sophie Bocquet, Auteur ; Vanessa Loret, Auteur ; Marie Nicolle . - CEDIS, 2016 . - p.8-10.
in Inter CDI (Etampes) > 264 (11/2016)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : culture de l'information Twitter Résumé : Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences visées ; les contenus, méthodes et outils de travail ; les échanges grâce au réseau Twitter ; le bilan de l'expérience pour les élèves et les enseignants. Exemples de séquences : les attentats ; les réfugiés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47259 Disponible Démarche de projet ou pédagogie de projet ? / Nadia Voillequin / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)
[article]
Titre : Démarche de projet ou pédagogie de projet ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Voillequin, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 Article : p.64-65
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Un projet interdisciplinaire au collège Paul-Langevin de Sainte-Savine dans l'Aude, en 2018, autour de Paul Langevin, pédagogue, physicien et résistant : l'enquête, la rédaction d'un scénario et la réalisation d'un court-métrage menées par les élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Démarche de projet ou pédagogie de projet ? [texte imprimé] / Nadia Voillequin, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 . - p.64-65.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Un projet interdisciplinaire au collège Paul-Langevin de Sainte-Savine dans l'Aude, en 2018, autour de Paul Langevin, pédagogue, physicien et résistant : l'enquête, la rédaction d'un scénario et la réalisation d'un court-métrage menées par les élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 061862 Disponible La démarche de projets en STMG et STS / Michèle Villermaux / Poitiers : CNDP (2015) in Economie et management, 154 (01/2015)
[article]
Titre : La démarche de projets en STMG et STS Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Villermaux, Personne interviewée ; Sylvie Weibel, Personne interviewée ; Daniel Durafour, Intervieweur Editeur : Poitiers : CNDP, 2015 Article : p.66-71
in Economie et management > 154 (01/2015)Descripteurs : pédagogie du projet Résumé : Entretien avec Michèle Villermaux, enseignante en STS MUC, et Sylvie Weibel, enseignante en terminale mercatique, sur la démarche de projet en classe de terminale STMG et en STS : approches, rôle de lenseignant, temps consacré, évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] La démarche de projets en STMG et STS [texte imprimé] / Michèle Villermaux, Personne interviewée ; Sylvie Weibel, Personne interviewée ; Daniel Durafour, Intervieweur . - Poitiers : CNDP, 2015 . - p.66-71.
in Economie et management > 154 (01/2015)
Descripteurs : pédagogie du projet Résumé : Entretien avec Michèle Villermaux, enseignante en STS MUC, et Sylvie Weibel, enseignante en terminale mercatique, sur la démarche de projet en classe de terminale STMG et en STS : approches, rôle de lenseignant, temps consacré, évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44377 Disponible Dix moi l'opéra... / Gaëlle Bebin / Paris : Nathan (2011) in NRP. Lettres collège, 2011/12-01-1 (09/2011)
[article]
Titre : Dix moi l'opéra... Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Bebin, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2011 Article : p.9
in NRP. Lettres collège > 2011/12-01-1 (09/2011)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : enseignement artistique et culturel Résumé : Présentation, en 2011, du programme pédagogique "Dix mois d'école et d'opéra", mis en place par l'Opéra de Paris en partenariat avec l'Education nationale : les objectifs du projet, la programmation 2011/2012, les ressources en ligne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Dix moi l'opéra... [texte imprimé] / Gaëlle Bebin, Auteur . - Paris : Nathan, 2011 . - p.9.
in NRP. Lettres collège > 2011/12-01-1 (09/2011)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : enseignement artistique et culturel Résumé : Présentation, en 2011, du programme pédagogique "Dix mois d'école et d'opéra", mis en place par l'Opéra de Paris en partenariat avec l'Education nationale : les objectifs du projet, la programmation 2011/2012, les ressources en ligne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 38328 Disponible archives Documentaire PER Périodique 38331 Disponible Ecole : demandez le programme ! / Philippe Meirieu / Paris : ESF éditeur (2006)
Titre : Ecole : demandez le programme ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 2006 Description : 159 p. ; 21 x 14 cm ISBN/ISSN : 2-7101-1809-2 Prix : 12,90 Descripteurs : éducation / enseignement / France / méthode pédagogique / pédagogie du projet / recherche pédagogique / système éducatif Résumé : A partir de la contribution des internautes sur un projet intitulé Les citoyens construisent l'école, l'auteur brosse un tableau de l'école et aborde les thèmes de l'éducation, des zones sensibles, des aspects pédagogiques de l'enseignement, afin de faire émerger des propositions constructives, liées à la participation des acteurs du système éducatif, des parents, des étudiants.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Ecole : demandez le programme ! [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : ESF éditeur, 2006 . - 159 p. ; 21 x 14 cm.
ISBN : 2-7101-1809-2 : 12,90
Descripteurs : éducation / enseignement / France / méthode pédagogique / pédagogie du projet / recherche pédagogique / système éducatif Résumé : A partir de la contribution des internautes sur un projet intitulé Les citoyens construisent l'école, l'auteur brosse un tableau de l'école et aborde les thèmes de l'éducation, des zones sensibles, des aspects pédagogiques de l'enseignement, afin de faire émerger des propositions constructives, liées à la participation des acteurs du système éducatif, des parents, des étudiants.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 Livre 29451 Disponible Une école = un groupe / Fabienne d'Ortoli / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
[article]
Titre : Une école = un groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne d'Ortoli ; Michel Amran Editeur : CRAP, 2023 Article : p.41-42
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 584 (03/2023)Descripteurs : pédagogie du projet / projet d'établissement Mots-clés : école élémentaire (établissement) Résumé : Le collectif au centre du projet pédagogique et éducatif de l'école primaire de la Neuville : le partage des responsabilités entre enfants et adultes ; la place de la parole et de l'écriture libre ; l'assemblée générale des enfants ; la circulation dans les locaux ; le parrainage et marrainage entre enfants ; la construction des règles et sanctions ; le contrat d'inscription à l'école ; les ceintures et le grand conseil pour évaluer la progression de chacun. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Une école = un groupe [texte imprimé] / Fabienne d'Ortoli ; Michel Amran . - CRAP, 2023 . - p.41-42.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 584 (03/2023)
Descripteurs : pédagogie du projet / projet d'établissement Mots-clés : école élémentaire (établissement) Résumé : Le collectif au centre du projet pédagogique et éducatif de l'école primaire de la Neuville : le partage des responsabilités entre enfants et adultes ; la place de la parole et de l'écriture libre ; l'assemblée générale des enfants ; la circulation dans les locaux ; le parrainage et marrainage entre enfants ; la construction des règles et sanctions ; le contrat d'inscription à l'école ; les ceintures et le grand conseil pour évaluer la progression de chacun. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055961 Disponible Des élèves enchantés ! / Sarah Koné / Paris : Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 645 (11/2015)
[article]
Titre : Des élèves enchantés ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Koné, Personne interviewée ; Dominique Gory, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Paris : Nathan, 2015 Article : p.14-15
in NRP. Lettres collège > 645 (11/2015)Descripteurs : chant / pédagogie du projet Résumé : Interview de Sarah Koné, chef d'orchestre et Dominique Gory, principale d'un collège parisien sur le projet des Classes Chantantes de la compagnie Sans Père : le projet et sa genèse, la sélection des élèves pour le projet, son organisation, les conditions matérielles du projet, un projet ambitieux mené avec des élèves non musiciens, l'impact de ce projet sur l'établissement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Des élèves enchantés ! [texte imprimé] / Sarah Koné, Personne interviewée ; Dominique Gory, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Paris : Nathan, 2015 . - p.14-15.
in NRP. Lettres collège > 645 (11/2015)
Descripteurs : chant / pédagogie du projet Résumé : Interview de Sarah Koné, chef d'orchestre et Dominique Gory, principale d'un collège parisien sur le projet des Classes Chantantes de la compagnie Sans Père : le projet et sa genèse, la sélection des élèves pour le projet, son organisation, les conditions matérielles du projet, un projet ambitieux mené avec des élèves non musiciens, l'impact de ce projet sur l'établissement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45600 Disponible archives Documentaire PER Périodique 46295 Disponible Energie scolaire / Guillaume Chevallier / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 560 (03/2020)
[article]
Titre : Energie scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Chevallier, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 Article : p.28
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 560 (03/2020)Descripteurs : énergie renouvelable / pédagogie du projet Mots-clés : éducation à l'environnement Résumé : La promotion des énergies renouvelables au lycée franco-allemand de Fribourg, en Allemagne, depuis 2008 : la construction d'une entreprise d'élèves, ScOLAIRE, et l'installation de panneaux photovoltaïques ; la réalisation de projets techniques environnementaux annuels ; la réflexion et les débats menés autour des expériences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Energie scolaire [texte imprimé] / Guillaume Chevallier, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 . - p.28.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 560 (03/2020)
Descripteurs : énergie renouvelable / pédagogie du projet Mots-clés : éducation à l'environnement Résumé : La promotion des énergies renouvelables au lycée franco-allemand de Fribourg, en Allemagne, depuis 2008 : la construction d'une entreprise d'élèves, ScOLAIRE, et l'installation de panneaux photovoltaïques ; la réalisation de projets techniques environnementaux annuels ; la réflexion et les débats menés autour des expériences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051680 Disponible Des enfants dans la nuit : itinéraire de mémoire sur la Shoah à Soissons / Stéphane Amélineau / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 267 (05/2017)
[article]
Titre : Des enfants dans la nuit : itinéraire de mémoire sur la Shoah à Soissons Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Amélineau, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.13-17
in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017)Descripteurs : déportation / pédagogie du projet Mots-clés : Shoah Résumé : Présentation d'un projet pédagogique sur la Shoah : recherche documentaire dans des archives sur le génocide juif, rencontres avec des témoins persécutés entre 1940 et 1945, visites de camps d'extermination, réalisation d'un livre documentaire retraçant l'histoire de deux enfants juifs et de leur famille traquée par les autorités allemandes et françaises collaboratrices. Encadrés : motivations et questionnements des élèves ; logistique et financement du projet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des enfants dans la nuit : itinéraire de mémoire sur la Shoah à Soissons [texte imprimé] / Stéphane Amélineau, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.13-17.
in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017)
Descripteurs : déportation / pédagogie du projet Mots-clés : Shoah Résumé : Présentation d'un projet pédagogique sur la Shoah : recherche documentaire dans des archives sur le génocide juif, rencontres avec des témoins persécutés entre 1940 et 1945, visites de camps d'extermination, réalisation d'un livre documentaire retraçant l'histoire de deux enfants juifs et de leur famille traquée par les autorités allemandes et françaises collaboratrices. Encadrés : motivations et questionnements des élèves ; logistique et financement du projet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47977 Disponible L'engagement citoyen fait du bien aux élèves / Sophie Viguier-Vinson / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 309 (12/2018)
[article]
Titre : L'engagement citoyen fait du bien aux élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.18
in Sciences humaines (Auxerre) > 309 (12/2018)Descripteurs : citoyenneté / pédagogie du projet Résumé : Présentation d'études publiées en 2018 sur l'impact des initiatives citoyennes scolaires sur la vie des élèves en France : leurs résultats en matière de réussite scolaire, d'engagement citoyen à l'âge adulte ; les disparités observées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'engagement citoyen fait du bien aux élèves [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.18.
in Sciences humaines (Auxerre) > 309 (12/2018)
Descripteurs : citoyenneté / pédagogie du projet Résumé : Présentation d'études publiées en 2018 sur l'impact des initiatives citoyennes scolaires sur la vie des élèves en France : leurs résultats en matière de réussite scolaire, d'engagement citoyen à l'âge adulte ; les disparités observées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49546 Disponible Expérience d'une réalité artistique et socio-économique au Théâtre de l'Aquarium / Valérie Linetfrion / Paris : Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 065 (05/2015)
[article]
Titre : Expérience d'une réalité artistique et socio-économique au Théâtre de l'Aquarium Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Linetfrion, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2015 Article : p.14-15
in NRP. Lettres lycée > 065 (05/2015)Descripteurs : création théâtrale / pédagogie du projet Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire en classe de seconde, mené en partenariat avec le Théâtre de l'Aquarium, ayant pour objectif de faire découvrir le caractère vivant de la création scénique et la réalité des contraintes socio-économiques du secteur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Expérience d'une réalité artistique et socio-économique au Théâtre de l'Aquarium [texte imprimé] / Valérie Linetfrion, Auteur . - Paris : Nathan, 2015 . - p.14-15.
in NRP. Lettres lycée > 065 (05/2015)
Descripteurs : création théâtrale / pédagogie du projet Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire en classe de seconde, mené en partenariat avec le Théâtre de l'Aquarium, ayant pour objectif de faire découvrir le caractère vivant de la création scénique et la réalité des contraintes socio-économiques du secteur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44974 Disponible archives Documentaire PER Périodique 44999 Disponible De l'expression corporelle à l'expression écrite : la danse, vecteurs d'émotions / Claire Rouveron / Paris : Nathan (2018) in NRP. Lettres collège, 660 (11/2018)
[article]
Titre : De l'expression corporelle à l'expression écrite : la danse, vecteurs d'émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Rouveron, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2018 Article : p.10 Note générale : Bibliographie, filmographie.
in NRP. Lettres collège > 660 (11/2018)Descripteurs : danse / expression écrite / pédagogie du projet Résumé : Présentation d'un projet pluridisciplinaire, associant Français, EPS et Information-documentation, mené avec des élèves de 3e autour de la danse et de l'écriture. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] De l'expression corporelle à l'expression écrite : la danse, vecteurs d'émotions [texte imprimé] / Claire Rouveron, Auteur . - Paris : Nathan, 2018 . - p.10.
Bibliographie, filmographie.
in NRP. Lettres collège > 660 (11/2018)
Descripteurs : danse / expression écrite / pédagogie du projet Résumé : Présentation d'un projet pluridisciplinaire, associant Français, EPS et Information-documentation, mené avec des élèves de 3e autour de la danse et de l'écriture. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49513 Disponible Globe reporters environnement : EDD & EMI / Alain Devalpo / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
[article]
Titre : Globe reporters environnement : EDD & EMI Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Devalpo, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.11-15
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)Descripteurs : développement durable / pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation du projet Globe reporters environnement qui relève le défi d'impulser un programme d'éducation aux médias, à l'information, à la liberté d'expression et à la transition énergétique et solidaire, en proposant aux élèves de coréaliser des reportages sur les enjeux de la transition énergétique au niveau local avec des journalistes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Globe reporters environnement : EDD & EMI [texte imprimé] / Alain Devalpo, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.11-15.
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)
Descripteurs : développement durable / pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation du projet Globe reporters environnement qui relève le défi d'impulser un programme d'éducation aux médias, à l'information, à la liberté d'expression et à la transition énergétique et solidaire, en proposant aux élèves de coréaliser des reportages sur les enjeux de la transition énergétique au niveau local avec des journalistes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054132 Disponible Informer dans la guerre : un projet pour la Semaine de la presse et des médias / Claire Beilin-Bourgeois / Paris : Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 667 (03/2020)
[article]
Titre : Informer dans la guerre : un projet pour la Semaine de la presse et des médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2020 Article : p.8-9
in NRP. Lettres collège > 667 (03/2020)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Présentation d'un projet destiné aux enseignants et proposé par la NRP et Madmagz dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias. Objectif : la fabrication d'un journal grâce à Madmagz sur le thème "Informer dans la guerre". Un livret pédagogique propose des pistes de travail et de réflexions à mener avec les élèves. Encadré : interview de Christian Chesnot, grand reporter, sur son métier. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Informer dans la guerre : un projet pour la Semaine de la presse et des médias [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur . - Paris : Nathan, 2020 . - p.8-9.
in NRP. Lettres collège > 667 (03/2020)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Présentation d'un projet destiné aux enseignants et proposé par la NRP et Madmagz dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias. Objectif : la fabrication d'un journal grâce à Madmagz sur le thème "Informer dans la guerre". Un livret pédagogique propose des pistes de travail et de réflexions à mener avec les élèves. Encadré : interview de Christian Chesnot, grand reporter, sur son métier. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051207 Disponible InterClass' : des journalistes s'engagent pour une véritable éducation aux médias / Paris : Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 648 (05/2016)
[article]
Titre : InterClass' : des journalistes s'engagent pour une véritable éducation aux médias Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan, 2016 Article : p.16-17 Note générale : Bibliographie, webographie.
in NRP. Lettres collège > 648 (05/2016)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Témoignages d'enseignants et de journalistes sur le dispositif InterClass' qui a permis à des collégiens de fabriquer une émission de radio diffusée ensuite sur France Inter : l'origine du projet, les objectifs, un partenariat avec les journalistes, la participation du collège Pierre de Geyter de Saint-Denis à ce dispositif. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] InterClass' : des journalistes s'engagent pour une véritable éducation aux médias [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2016 . - p.16-17.
Bibliographie, webographie.
in NRP. Lettres collège > 648 (05/2016)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Témoignages d'enseignants et de journalistes sur le dispositif InterClass' qui a permis à des collégiens de fabriquer une émission de radio diffusée ensuite sur France Inter : l'origine du projet, les objectifs, un partenariat avec les journalistes, la participation du collège Pierre de Geyter de Saint-Denis à ce dispositif. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46191 Disponible "Je me souviens...", à la croisée de l'histoire personnelle et de la grande Histoire / Géraldine Gosselin / Paris : Nathan (2018) in NRP. Lettres collège, 659 (09/2018)
[article]
Titre : "Je me souviens...", à la croisée de l'histoire personnelle et de la grande Histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Gosselin, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2018 Article : p.12 Note générale : Bibliographie, webographie.
in NRP. Lettres collège > 659 (09/2018)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : mémoire collective Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire mené avec des élèves de 3e en français, histoire-géographie-EMC et information-documentation sur la mémoire : l'étude de textes autobiographiques en français pour lancer le projet, l'étude des deux conflits mondiaux du 20e siècle en histoire, des recherches documentaires sur ces deux guerres, l'aboutissement du projet avec l'écriture d'un récit à la première personne d'un témoin de la guerre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "Je me souviens...", à la croisée de l'histoire personnelle et de la grande Histoire [texte imprimé] / Géraldine Gosselin, Auteur . - Paris : Nathan, 2018 . - p.12.
Bibliographie, webographie.
in NRP. Lettres collège > 659 (09/2018)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : mémoire collective Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire mené avec des élèves de 3e en français, histoire-géographie-EMC et information-documentation sur la mémoire : l'étude de textes autobiographiques en français pour lancer le projet, l'étude des deux conflits mondiaux du 20e siècle en histoire, des recherches documentaires sur ces deux guerres, l'aboutissement du projet avec l'écriture d'un récit à la première personne d'un témoin de la guerre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49307 Disponible archives Documentaire PER Périodique 49308 Disponible Ma petite entreprise / Ludovic Carrié / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
[article]
Titre : Ma petite entreprise Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Carrié, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.53-54
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)Descripteurs : coopération scolaire / pédagogie du projet Résumé : La création d'une mini-entreprise en guise de formation à la coopération d'élèves collégiens : l'apprentissage de la coopération ; la réflexion autour de la production ; l'organisation en différents services ; le partage des responsabilités ; le travail d'équipe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ma petite entreprise [texte imprimé] / Ludovic Carrié, Auteur . - CRAP, 2022 . - p.53-54.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)
Descripteurs : coopération scolaire / pédagogie du projet Résumé : La création d'une mini-entreprise en guise de formation à la coopération d'élèves collégiens : l'apprentissage de la coopération ; la réflexion autour de la production ; l'organisation en différents services ; le partage des responsabilités ; le travail d'équipe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054784 Disponible Le magasin de la confiance / Cécile Roy / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
[article]
Titre : Le magasin de la confiance Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Roy, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 Article : p.32-33
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) interdisciplinarité en éducation Résumé : La création d'une boutique solidaire par des élèves de Segpa (Section d'enseignement général et professionnel adapté) en collège : l'initiation à l'économie sociale et solidaire ; la récolte de vêtements ; le développement de partenariats ; la relation aux clients ; les responsabilités des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le magasin de la confiance [texte imprimé] / Cécile Roy, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 . - p.32-33.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) interdisciplinarité en éducation Résumé : La création d'une boutique solidaire par des élèves de Segpa (Section d'enseignement général et professionnel adapté) en collège : l'initiation à l'économie sociale et solidaire ; la récolte de vêtements ; le développement de partenariats ; la relation aux clients ; les responsabilités des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050603 Disponible Mercatique hippique en pratique / Alexandre Adam / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
[article]
Titre : Mercatique hippique en pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Adam, Auteur ; Magaly Chavanne, Auteur ; Pierre Mirande Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 Article : p.24-25
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : gestion commerciale établissement agricole du second degré Résumé : L'initiation à l'économie dans un projet interdisciplinaire de vente de chevaux en lycée : la création d'un événement autour de la commercialisation de chevaux et poneys ; les différentes filières associées au projet ; le rôle et l'intervention des élèves ; la construction d'un réseau professionnel ; la gestion d'un budget. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Mercatique hippique en pratique [texte imprimé] / Alexandre Adam, Auteur ; Magaly Chavanne, Auteur ; Pierre Mirande . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 . - p.24-25.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : gestion commerciale établissement agricole du second degré Résumé : L'initiation à l'économie dans un projet interdisciplinaire de vente de chevaux en lycée : la création d'un événement autour de la commercialisation de chevaux et poneys ; les différentes filières associées au projet ; le rôle et l'intervention des élèves ; la construction d'un réseau professionnel ; la gestion d'un budget. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050603 Disponible Les Misérables entre les murs d'une prison / Vincent Gille / Paris : Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016)
[article]
Titre : Les Misérables entre les murs d'une prison Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Gille, Personne interviewée ; Françoise Rio, Intervieweur Editeur : Paris : Nathan, 2016 Article : p.12-13 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 071 (09/2016)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : exposition culturelle Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Entretien avec Vincent Gille sur deux projets menés en tant que responsable des expositions à la Maison de Victor Hugo. Exposition sur "Les Misérables" au centre pénitentiaire sud-Francilien : naissance du projet ; travail préparatoire avec les détenus ; bénéfices et limites de l'expérience. Intervention de lycéens de l'académie de Créteil dans l'élaboration d'une exposition sur le poème de Victor Hugo "La Pente de la rêverie". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Les Misérables entre les murs d'une prison [texte imprimé] / Vincent Gille, Personne interviewée ; Françoise Rio, Intervieweur . - Paris : Nathan, 2016 . - p.12-13.
Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 071 (09/2016)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : exposition culturelle Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Entretien avec Vincent Gille sur deux projets menés en tant que responsable des expositions à la Maison de Victor Hugo. Exposition sur "Les Misérables" au centre pénitentiaire sud-Francilien : naissance du projet ; travail préparatoire avec les détenus ; bénéfices et limites de l'expérience. Intervention de lycéens de l'académie de Créteil dans l'élaboration d'une exposition sur le poème de Victor Hugo "La Pente de la rêverie". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46666 Disponible archives Documentaire PER Périodique 46653 Disponible Mon collège, c'est Poudlard ! / Claire Le Nestour / Paris : Bayard Presse (2019) in Okapi, 1081 (01/01/2019)
[article]
Titre : Mon collège, c'est Poudlard ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Le Nestour, Auteur Editeur : Paris : Bayard Presse, 2019 Article : p.26-31
in Okapi > 1081 (01/01/2019)Descripteurs : collège / pédagogie du projet Mots-clés : Harry Potter Résumé : Reportage photographique au collège de Moncornet, dans lAisne, dans lequel les élèves participent à des ateliers inspirés de l'univers d'Harry Potter : création de leur maison de sorciers, compétition pour fabriquer des potions magiques, en chimie ; rituel du choixpeau magique ; création d'un livre audio ; montages vidéos et effets spéciaux ; match de quidditch dans lequel les règles et accessoires de magie ont été adaptés pour une pratique scolaire mixte, particulièrement apprécié par les filles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/reportage photographique [article] Mon collège, c'est Poudlard ! [texte imprimé] / Claire Le Nestour, Auteur . - Paris : Bayard Presse, 2019 . - p.26-31.
in Okapi > 1081 (01/01/2019)
Descripteurs : collège / pédagogie du projet Mots-clés : Harry Potter Résumé : Reportage photographique au collège de Moncornet, dans lAisne, dans lequel les élèves participent à des ateliers inspirés de l'univers d'Harry Potter : création de leur maison de sorciers, compétition pour fabriquer des potions magiques, en chimie ; rituel du choixpeau magique ; création d'un livre audio ; montages vidéos et effets spéciaux ; match de quidditch dans lequel les règles et accessoires de magie ont été adaptés pour une pratique scolaire mixte, particulièrement apprécié par les filles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/reportage photographique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44331 Disponible La nature, c'est la santé ! / Julie Grammont / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
[article]
Titre : La nature, c'est la santé ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Grammont, Auteur ; Damien Lamothe, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.46-48
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)Descripteurs : écologie humaine / pédagogie du projet / situation pédagogique Résumé : Présentation d'un projet pédagogique de l'ADES 69 (Association départementale d'éducation pour la santé) qui vise à intégrer les bienfaits du contact avec la nature dans les pratiques scolaires et périscolaires : un projet en direction des enseignants, des animateurs périscolaires et des familles ; la prise en compte des espaces verts de proximité ; l'intervention d'éducateurs à l'environnement et à la santé ; la mise en place d'une recherche-action ; les activités pour créer du lien avec la forêt. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La nature, c'est la santé ! [texte imprimé] / Julie Grammont, Auteur ; Damien Lamothe, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.46-48.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : écologie humaine / pédagogie du projet / situation pédagogique Résumé : Présentation d'un projet pédagogique de l'ADES 69 (Association départementale d'éducation pour la santé) qui vise à intégrer les bienfaits du contact avec la nature dans les pratiques scolaires et périscolaires : un projet en direction des enseignants, des animateurs périscolaires et des familles ; la prise en compte des espaces verts de proximité ; l'intervention d'éducateurs à l'environnement et à la santé ; la mise en place d'une recherche-action ; les activités pour créer du lien avec la forêt. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053892 Disponible Objectif : sauvons la planète / Claire Rouveron / Paris : Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 667 (03/2020)
[article]
Titre : Objectif : sauvons la planète Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Rouveron, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2020 Article : p.10 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres collège > 667 (03/2020)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : éducation à l'environnement Résumé : Proposition pédagogique pour travailler au CDI avec des élèves de 6e sur le thème du développement durable et de l'Agenda 2030 : proposer la lecture de romans jeunesse pour sensibiliser les élèves aux différentes thématiques du développement durable, réalisation d'affiches à partir des lectures faites sur un objectif de l'Agenda 2030, notions info-documentaires travaillées, prolongements possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Objectif : sauvons la planète [texte imprimé] / Claire Rouveron, Auteur . - Paris : Nathan, 2020 . - p.10.
Bibliographie.
in NRP. Lettres collège > 667 (03/2020)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : éducation à l'environnement Résumé : Proposition pédagogique pour travailler au CDI avec des élèves de 6e sur le thème du développement durable et de l'Agenda 2030 : proposer la lecture de romans jeunesse pour sensibiliser les élèves aux différentes thématiques du développement durable, réalisation d'affiches à partir des lectures faites sur un objectif de l'Agenda 2030, notions info-documentaires travaillées, prolongements possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051207 Disponible "On plante une forêt-jardin dans notre collège !" / Julie Guérineau / Prisma presse (2022) in Géo Ado, 236 (12/2022)
[article]
Titre : "On plante une forêt-jardin dans notre collège !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Guérineau Editeur : Prisma presse, 2022 Article : p.46-47
in Géo Ado > 236 (12/2022)Descripteurs : jardinage / pédagogie du projet Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Témoignages de collégiens volontaires concernant leur projet d'entretien d'un potager et de plantations d'arbres fruitiers : leur travail avec un maraîcher et ce que cette expérience leur apporte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "On plante une forêt-jardin dans notre collège !" [texte imprimé] / Julie Guérineau . - Prisma presse, 2022 . - p.46-47.
in Géo Ado > 236 (12/2022)
Descripteurs : jardinage / pédagogie du projet Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Témoignages de collégiens volontaires concernant leur projet d'entretien d'un potager et de plantations d'arbres fruitiers : leur travail avec un maraîcher et ce que cette expérience leur apporte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055523 Disponible "L'opéra m'a changée" / Lauriane Clément / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 500 (15/12/2020)
[article]
Titre : "L'opéra m'a changée" Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauriane Clément, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.36-38 Note générale : Webographie.
in Phosphore (Paris) > 500 (15/12/2020)Descripteurs : opéra / pédagogie du projet Résumé : Témoignage de Mona, 19 ans, dont la classe a participé à un projet pédagogique avec l'opéra de Paris : sa découverte de l'opéra Garnier et l'opéra Bastille ; le travail réalisé avec une comédienne et une chorégraphe ; la rencontre avec Karl Paquette, danseur étoile à la retraite ; ses impressions sur les premiers ballets et opéras auxquels elle a assisté ; son envie d'y retourner ; l'impact de ce projet sur elle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "L'opéra m'a changée" [texte imprimé] / Lauriane Clément, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.36-38.
Webographie.
in Phosphore (Paris) > 500 (15/12/2020)
Descripteurs : opéra / pédagogie du projet Résumé : Témoignage de Mona, 19 ans, dont la classe a participé à un projet pédagogique avec l'opéra de Paris : sa découverte de l'opéra Garnier et l'opéra Bastille ; le travail réalisé avec une comédienne et une chorégraphe ; la rencontre avec Karl Paquette, danseur étoile à la retraite ; ses impressions sur les premiers ballets et opéras auxquels elle a assisté ; son envie d'y retourner ; l'impact de ce projet sur elle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052998 Disponible L'Or et la boue : un projet interdisciplinaire autour de la commémoration de la Grande Guerre / Tania Kambourova / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
[article]
Titre : L'Or et la boue : un projet interdisciplinaire autour de la commémoration de la Grande Guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Tania Kambourova, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.12-14
in Inter CDI (Etampes) > 264 (11/2016)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : classe à PAC Résumé : Présentation d'un projet avec une classe à PAC autour de l'ouvrage de Christophe Lambert "Haumont 14-16 : L'or et la boue", à l'occasion du centenaire de la Grande Guerre : les partenaires et ressources ; le déroulement du travail par ateliers, parrainés par l'auteur ; les animations annexes ; l'implication du CDI et la richesse du projet, valorisé par un e-book retraçant l'aventure de la classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'Or et la boue : un projet interdisciplinaire autour de la commémoration de la Grande Guerre [texte imprimé] / Tania Kambourova, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.12-14.
in Inter CDI (Etampes) > 264 (11/2016)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : classe à PAC Résumé : Présentation d'un projet avec une classe à PAC autour de l'ouvrage de Christophe Lambert "Haumont 14-16 : L'or et la boue", à l'occasion du centenaire de la Grande Guerre : les partenaires et ressources ; le déroulement du travail par ateliers, parrainés par l'auteur ; les animations annexes ; l'implication du CDI et la richesse du projet, valorisé par un e-book retraçant l'aventure de la classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47259 Disponible L'oralité en poupe / Virginie Séba / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
[article]
Titre : L'oralité en poupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Séba, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.55-61 Note générale : Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)Descripteurs : communication verbale / exercice oral / pédagogie du projet Résumé : Présentation de projets pédagogiques centrés sur l'oralité et menés par une professeure-documentaliste en collège : lecture de poèmes à voix haute, concours de récitation de la BNF (Bibliothèque nationale de France), slam, spectacle théâtral, pratique de la "lecture adressée" et de la "lecture chorale". Réflexion sur le CDI (Centre de documentation et d'information) comme lieu alternatif d'expérimentation à l'oralité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'oralité en poupe [texte imprimé] / Virginie Séba, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.55-61.
Bibliographie.
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)
Descripteurs : communication verbale / exercice oral / pédagogie du projet Résumé : Présentation de projets pédagogiques centrés sur l'oralité et menés par une professeure-documentaliste en collège : lecture de poèmes à voix haute, concours de récitation de la BNF (Bibliothèque nationale de France), slam, spectacle théâtral, pratique de la "lecture adressée" et de la "lecture chorale". Réflexion sur le CDI (Centre de documentation et d'information) comme lieu alternatif d'expérimentation à l'oralité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052617 Disponible Un petit bout de nature, par tous les temps / Catherine Hurtig-Delattre / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
[article]
Titre : Un petit bout de nature, par tous les temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.13-15
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)Descripteurs : pédagogie du projet / sortie éducative Résumé : Exemple de projet de classe dehors avec des sorties "nature en ville", sources d'apprentissage, à quelques pas de l'école maternelle : un lieu ordinaire, proche de l'école ; une sortie par mois pour ressentir les changements de la nature en toute saison ; l'exploration des élèves et les prises de risque ; la diversité des apprentissages repris en classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Un petit bout de nature, par tous les temps [texte imprimé] / Catherine Hurtig-Delattre, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.13-15.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : pédagogie du projet / sortie éducative Résumé : Exemple de projet de classe dehors avec des sorties "nature en ville", sources d'apprentissage, à quelques pas de l'école maternelle : un lieu ordinaire, proche de l'école ; une sortie par mois pour ressentir les changements de la nature en toute saison ; l'exploration des élèves et les prises de risque ; la diversité des apprentissages repris en classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053892 Disponible Pour un monde sans gaspillage / France-Claire Brouillard / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
[article]
Titre : Pour un monde sans gaspillage Type de document : texte imprimé Auteurs : France-Claire Brouillard, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.42-44
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)Descripteurs : développement durable / pédagogie du projet Mots-clés : éducation à l'environnement Résumé : Présentation d'un projet pédagogique en collège sur le développement durable : les déchets et leur valorisation ; l'empreinte écologique des vêtements. Description de la séquence pédagogique. Bilan du projet pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Pour un monde sans gaspillage [texte imprimé] / France-Claire Brouillard, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.42-44.
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)
Descripteurs : développement durable / pédagogie du projet Mots-clés : éducation à l'environnement Résumé : Présentation d'un projet pédagogique en collège sur le développement durable : les déchets et leur valorisation ; l'empreinte écologique des vêtements. Description de la séquence pédagogique. Bilan du projet pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054132 Disponible Prendre la parole / Henri Gautier / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
[article]
Titre : Prendre la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Gautier, Auteur ; Nathalie Noël, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 Article : p.47-48
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)Descripteurs : communication verbale / pédagogie du projet / travail par équipe Résumé : La présentation orale devant jury de l'activité complémentaire de formation au lycée pilote innovant de Poitiers, en France, en 2019 : le travail de groupe, la démarche de projet, le suivi sur une année, les conditions de la présentation orale, la composition du jury, les critères d'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Prendre la parole [texte imprimé] / Henri Gautier, Auteur ; Nathalie Noël, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 . - p.47-48.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)
Descripteurs : communication verbale / pédagogie du projet / travail par équipe Résumé : La présentation orale devant jury de l'activité complémentaire de formation au lycée pilote innovant de Poitiers, en France, en 2019 : le travail de groupe, la démarche de projet, le suivi sur une année, les conditions de la présentation orale, la composition du jury, les critères d'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050077 Disponible Prix Funambulles : un prix littéraire de bande dessinée / Ingrid Nys / Paris : Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 668 (05/2020)
[article]
Titre : Prix Funambulles : un prix littéraire de bande dessinée Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingrid Nys, Auteur ; Leila Fleurat-Lessard, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2020 Article : p.10 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres collège > 668 (05/2020)Descripteurs : bande dessinée / pédagogie du projet / prix littéraire Résumé : Présentation du Prix Funambulles, prix littéraire de bande dessinée, créé dans l'académie de Limoges : la lecture en classe de 3e d'une sélection de six BD, la mise en place d'un travail d'argumentation à travers la rédaction d'avis de lecture et création de bandes-annonces littéraires, l'explication des notions de droits d'auteur et de droit à l'image, un point d'appui pour le projet inter-établissements "Bulles d'éloquence". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Prix Funambulles : un prix littéraire de bande dessinée [texte imprimé] / Ingrid Nys, Auteur ; Leila Fleurat-Lessard, Auteur . - Paris : Nathan, 2020 . - p.10.
Bibliographie.
in NRP. Lettres collège > 668 (05/2020)
Descripteurs : bande dessinée / pédagogie du projet / prix littéraire Résumé : Présentation du Prix Funambulles, prix littéraire de bande dessinée, créé dans l'académie de Limoges : la lecture en classe de 3e d'une sélection de six BD, la mise en place d'un travail d'argumentation à travers la rédaction d'avis de lecture et création de bandes-annonces littéraires, l'explication des notions de droits d'auteur et de droit à l'image, un point d'appui pour le projet inter-établissements "Bulles d'éloquence". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051763 Disponible Projet numook : un projet d'écriture collective interdisciplinaire / Claire Rouveron / Paris : Nathan (2019) in NRP. Lettres collège, 664 (09/2019)
[article]
Titre : Projet numook : un projet d'écriture collective interdisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Rouveron, Auteur ; Aurélie Lansade, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2019 Article : p.10 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres collège > 664 (09/2019)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : livre numérique Résumé : Le point sur le projet numook, dispositif proposant aux élèves de créer un livre numérique : un travail interdisciplinaire en français, histoire-géographie et information-documentation ; un travail associant la lecture, l'écriture et la création graphique et sonore ; une réflexion sur le droit de l'information. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Projet numook : un projet d'écriture collective interdisciplinaire [texte imprimé] / Claire Rouveron, Auteur ; Aurélie Lansade, Auteur . - Paris : Nathan, 2019 . - p.10.
Bibliographie.
in NRP. Lettres collège > 664 (09/2019)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : livre numérique Résumé : Le point sur le projet numook, dispositif proposant aux élèves de créer un livre numérique : un travail interdisciplinaire en français, histoire-géographie et information-documentation ; un travail associant la lecture, l'écriture et la création graphique et sonore ; une réflexion sur le droit de l'information. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050732 Disponible archives Documentaire PER Périodique 051165 Disponible Des projets et de l'espace / Aline Chabreuil / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 571 (09/2021)
[article]
Titre : Des projets et de l'espace Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Chabreuil, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.62-63
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 571 (09/2021)Descripteurs : atmosphère terrestre / pédagogie du projet Mots-clés : expérimentation scientifique Résumé : Des projets menés en collège avec l'association Planète Sciences pour réaliser des expériences et des observations dans l'atmosphère dans le cadre d'une démarche scientifique : l'envoi d'un ballon-sonde et d'une minifusée, la conception par les élèves, la mise en place d'instruments de mesure, les interventions de l'association, le cadre interdisciplinaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des projets et de l'espace [texte imprimé] / Aline Chabreuil, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.62-63.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 571 (09/2021)
Descripteurs : atmosphère terrestre / pédagogie du projet Mots-clés : expérimentation scientifique Résumé : Des projets menés en collège avec l'association Planète Sciences pour réaliser des expériences et des observations dans l'atmosphère dans le cadre d'une démarche scientifique : l'envoi d'un ballon-sonde et d'une minifusée, la conception par les élèves, la mise en place d'instruments de mesure, les interventions de l'association, le cadre interdisciplinaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054148 Disponible Quand des lycéens font vivre la parole de l'écrivaine Lola Lafon / Véronique Pagès / Paris : Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 074 (03/2017)
[article]
Titre : Quand des lycéens font vivre la parole de l'écrivaine Lola Lafon Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Pagès, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2017 Article : p.55-58 Note générale : Bibliographie, webographie.
in NRP. Lettres lycée > 074 (03/2017)Descripteurs : mise en scène / oeuvre littéraire / pédagogie du projet Résumé : Compte rendu d'un projet de lecture scénarisée du roman contemporain "La petite communiste qui ne souriait jamais" de Lola Lafon, réalisé dans le cadre de l'action culturelle "Une année de vive voix organisée par l'association "Confluences". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Quand des lycéens font vivre la parole de l'écrivaine Lola Lafon [texte imprimé] / Véronique Pagès, Auteur . - Paris : Nathan, 2017 . - p.55-58.
Bibliographie, webographie.
in NRP. Lettres lycée > 074 (03/2017)
Descripteurs : mise en scène / oeuvre littéraire / pédagogie du projet Résumé : Compte rendu d'un projet de lecture scénarisée du roman contemporain "La petite communiste qui ne souriait jamais" de Lola Lafon, réalisé dans le cadre de l'action culturelle "Une année de vive voix organisée par l'association "Confluences". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47555 Disponible Quand mare rime avec art ! / Michel Riou in Eau & rivières de Bretagne, 163 (04/2013)
[article]
Titre : Quand mare rime avec art ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Riou, Auteur Année : 2013 Article : p. 19
in Eau & rivières de Bretagne > 163 (04/2013)Descripteurs : écosystème aquatique / interdisciplinarité / pédagogie du projet Résumé : Présentation d'un projet pédagogique interdisciplinaire conduit en classe de CE1-CE2 (littérature, science, arts plastiques) en partenariat avec l'association Eau et rivières de Bretagne. Objectifs : observer et comprendre la vie des habitants de la mare, dessiner et faire parler cette petite faune étrange, écrire et illustrer un livre sur ce monde méconnu. Nature du document : documentaire [article] Quand mare rime avec art ! [texte imprimé] / Michel Riou, Auteur . - 2013 . - p. 19.
in Eau & rivières de Bretagne > 163 (04/2013)
Descripteurs : écosystème aquatique / interdisciplinarité / pédagogie du projet Résumé : Présentation d'un projet pédagogique interdisciplinaire conduit en classe de CE1-CE2 (littérature, science, arts plastiques) en partenariat avec l'association Eau et rivières de Bretagne. Objectifs : observer et comprendre la vie des habitants de la mare, dessiner et faire parler cette petite faune étrange, écrire et illustrer un livre sur ce monde méconnu. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42164 Disponible Une république presque exemplaire / Guillaume Chevallier / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
[article]
Titre : Une république presque exemplaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Chevallier Editeur : CRAP, 2023 Article : p.8-10
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)Descripteurs : Allemagne / développement durable / pédagogie du projet Résumé : Un exemple au lycée franco-allemand de Fribourg, en Allemagne, pour transformer une école en micro-Etat durable (Schule als Staat) : des élèves citoyens travaillant au sein d'entreprises, qui décident et organisent ; des objectifs de développement durable ; des échanges en monnaie locale ; le bilan des élèves et la naissance de nouveaux projets ; le rôle des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Une république presque exemplaire [texte imprimé] / Guillaume Chevallier . - CRAP, 2023 . - p.8-10.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
Descripteurs : Allemagne / développement durable / pédagogie du projet Résumé : Un exemple au lycée franco-allemand de Fribourg, en Allemagne, pour transformer une école en micro-Etat durable (Schule als Staat) : des élèves citoyens travaillant au sein d'entreprises, qui décident et organisent ; des objectifs de développement durable ; des échanges en monnaie locale ; le bilan des élèves et la naissance de nouveaux projets ; le rôle des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055807 Disponible Se découvrir compétent / Valérie Cougoule / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
[article]
Titre : Se découvrir compétent Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Cougoule, Auteur ; Virginie Moreno, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 Article : p.39-41
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)Descripteurs : entreprise / pédagogie du projet Résumé : La découverte, en collège, en classe de 3e du dispositif de la mini-entreprise EPA, programme de création d'entreprise en milieu scolaire : les différents réinvestissements disciplinaires ; les différentes responsabilités des élèves et la répartition des tâches ; la construction de l'autonomie et la relation avec les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Se découvrir compétent [texte imprimé] / Valérie Cougoule, Auteur ; Virginie Moreno, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 . - p.39-41.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : entreprise / pédagogie du projet Résumé : La découverte, en collège, en classe de 3e du dispositif de la mini-entreprise EPA, programme de création d'entreprise en milieu scolaire : les différents réinvestissements disciplinaires ; les différentes responsabilités des élèves et la répartition des tâches ; la construction de l'autonomie et la relation avec les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050603 Disponible Si on regardait du côté des mathématiques ? / André Deledicq / Paris : Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 059 (03/2014)
[article]
Titre : Si on regardait du côté des mathématiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Deledicq, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Paris : Nathan, 2014 Article : p.6-7 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 059 (03/2014)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Interview d'André Deledicq, professeur de mathématiques, sur sa discipline et son engagement dans des projets pédagogiques originaux comme le concours Kangourou des mathématiques et la narration de recherches. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Si on regardait du côté des mathématiques ? [texte imprimé] / André Deledicq, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Paris : Nathan, 2014 . - p.6-7.
Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 059 (03/2014)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Interview d'André Deledicq, professeur de mathématiques, sur sa discipline et son engagement dans des projets pédagogiques originaux comme le concours Kangourou des mathématiques et la narration de recherches. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43256 Disponible Les TRAAM : histoire des arts / Joëlle Coudriou / Paris : Nathan (2011) in NRP. Lettres collège, 2011/12-01-1 (09/2011)
[article]
Titre : Les TRAAM : histoire des arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Coudriou, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2011 Article : p.6 Note générale : Webographie.
in NRP. Lettres collège > 2011/12-01-1 (09/2011)Descripteurs : interdisciplinarité / pédagogie du projet Résumé : Compte rendu, en 2011, du dispositif pluridisciplinaire des TRAAM (Travaux Académiques Mutualisés) menés dans l'académie de Paris autour du film de Charlie Chaplin "Les Temps Modernes". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 3e/Collège [article] Les TRAAM : histoire des arts [texte imprimé] / Joëlle Coudriou, Auteur . - Paris : Nathan, 2011 . - p.6.
Webographie.
in NRP. Lettres collège > 2011/12-01-1 (09/2011)
Descripteurs : interdisciplinarité / pédagogie du projet Résumé : Compte rendu, en 2011, du dispositif pluridisciplinaire des TRAAM (Travaux Académiques Mutualisés) menés dans l'académie de Paris autour du film de Charlie Chaplin "Les Temps Modernes". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 3e/Collège Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 38328 Disponible archives Documentaire PER Périodique 38331 Disponible