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Plus de filles en classe, une chance pour les garçons / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018)
[article]
Titre : Plus de filles en classe, une chance pour les garçons Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 300 (02/2018)Descripteurs : pays de l'OCDE / réussite scolaire Mots-clés : mixité en éducation Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les effets de la mixité sur la réussite scolaire des filles et des garçons dans les pays de l'OCDE : le point de vue traditionnel sur cette question ; sa remise en cause depuis 2004. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Plus de filles en classe, une chance pour les garçons [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 300 (02/2018)
Descripteurs : pays de l'OCDE / réussite scolaire Mots-clés : mixité en éducation Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les effets de la mixité sur la réussite scolaire des filles et des garçons dans les pays de l'OCDE : le point de vue traditionnel sur cette question ; sa remise en cause depuis 2004. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48817 Disponible Point d'élitisme, vive l'excellence ! / Sylvain Connac / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
[article]
Titre : Point d'élitisme, vive l'excellence ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac Editeur : CRAP, 2022 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : réussite scolaire / système éducatif Mots-clés : élite (système social) Résumé : Les notions d'élitisme et d'excellence à l'école : les différences entre les notions ; les contours d'une pédagogie de l'excellence ; l'alternance entre travail individuel et collectif ; la place de l'évaluation ; la valorisation des acquis. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Point d'élitisme, vive l'excellence ! [texte imprimé] / Sylvain Connac . - CRAP, 2022 . - p.34-35.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)
Descripteurs : réussite scolaire / système éducatif Mots-clés : élite (système social) Résumé : Les notions d'élitisme et d'excellence à l'école : les différences entre les notions ; les contours d'une pédagogie de l'excellence ; l'alternance entre travail individuel et collectif ; la place de l'évaluation ; la valorisation des acquis. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055582 Disponible Pour l'amour du prof / Mael Virat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : Pour l'amour du prof Type de document : texte imprimé Auteurs : Mael Virat, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.44-45
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation des travaux de recherche menés sur l'impact de l'implication affective des enseignants sur la réussite de leurs élèves : des recherches développées depuis les années 1990 ; la phase d'exploration nécessaire à tout apprentissage ; l'importance de l'étayage émotionnel posé par l'enseignant ; la base de sécurité affective qu'il offre à l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Pour l'amour du prof [texte imprimé] / Mael Virat, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.44-45.
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)
Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation des travaux de recherche menés sur l'impact de l'implication affective des enseignants sur la réussite de leurs élèves : des recherches développées depuis les années 1990 ; la phase d'exploration nécessaire à tout apprentissage ; l'importance de l'étayage émotionnel posé par l'enseignant ; la base de sécurité affective qu'il offre à l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050556 Disponible Pour réussir au collège 6e/5e. Cahier n° 1 : Développer son autonomie / Génération 5 (2009)
Titre : Pour réussir au collège 6e/5e. Cahier n° 1 : Développer son autonomie Type de document : texte imprimé Editeur : Génération 5, 2009 Description : 24 p. ISBN/ISSN : 978-2-916785-92-9 Descripteurs : méthodologie / réussite scolaire Résumé : Fiches qui proposent quelques astuces s'organiser, travailler et apprendre efficacement : pour prendre en main ses outils d'élèves ; pour être efficace en cours ; pour gérer son temps de travail personnel ; pour apprendre une leçon. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Pour réussir au collège 6e/5e. Cahier n° 1 : Développer son autonomie [texte imprimé] . - Génération 5, 2009 . - 24 p.
ISBN : 978-2-916785-92-9
Descripteurs : méthodologie / réussite scolaire Résumé : Fiches qui proposent quelques astuces s'organiser, travailler et apprendre efficacement : pour prendre en main ses outils d'élèves ; pour être efficace en cours ; pour gérer son temps de travail personnel ; pour apprendre une leçon. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire 371 Livre 050715 Disponible Pour réussir au collège 6e/5e. Cahier n° 4 : Cahier de l'enseignant / Génération 5 (2009)
Titre : Pour réussir au collège 6e/5e. Cahier n° 4 : Cahier de l'enseignant Type de document : texte imprimé Editeur : Génération 5, 2009 Description : 24 p. ISBN/ISSN : 978-2-916785-89-9 Descripteurs : évaluation : enseignement / méthodologie / recherche de l'information / recherche documentaire / réussite scolaire Résumé : Conseils d'utilisation et corrections des trois cahiers pour l'élève. Fiches mémo. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Pour réussir au collège 6e/5e. Cahier n° 4 : Cahier de l'enseignant [texte imprimé] . - Génération 5, 2009 . - 24 p.
ISBN : 978-2-916785-89-9
Descripteurs : évaluation : enseignement / méthodologie / recherche de l'information / recherche documentaire / réussite scolaire Résumé : Conseils d'utilisation et corrections des trois cahiers pour l'élève. Fiches mémo. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire 371 Livre 050717 Disponible Pourquoi interdire les téléphones portables à l'école ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 275 (11/2015)
[article]
Titre : Pourquoi interdire les téléphones portables à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.11
in Sciences humaines (Auxerre) > 275 (11/2015)Descripteurs : lycée / règlement intérieur / réussite scolaire / téléphone mobile Résumé : Présentation d'une étude publiée en Angleterre en 2015 sur l'impact de l'interdiction des téléphones mobiles au lycée sur la réussite des élèves : les effets positifs de l'interdiction ; les questions qui se posent en termes de politique éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Pourquoi interdire les téléphones portables à l'école ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.11.
in Sciences humaines (Auxerre) > 275 (11/2015)
Descripteurs : lycée / règlement intérieur / réussite scolaire / téléphone mobile Résumé : Présentation d'une étude publiée en Angleterre en 2015 sur l'impact de l'interdiction des téléphones mobiles au lycée sur la réussite des élèves : les effets positifs de l'interdiction ; les questions qui se posent en termes de politique éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45565 Disponible Et pourtant ils réussissent ! / Judith Chetrit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : Et pourtant ils réussissent ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.51-53 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : inégalité scolaire / réussite scolaire Résumé : Analyse des facteurs qui rendent possibles en France la réussite d'élèves cumulant les difficultés : la valorisation de la scolarité par la famille ; le soutien apporté par un mentor ; la représentation de soi comme bon élève ; les leviers utilisés avec les élèves décrocheurs. Encadré : la réussite scolaire des enfants placés en famille d'accueil. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Et pourtant ils réussissent ! [texte imprimé] / Judith Chetrit, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.51-53.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)
Descripteurs : inégalité scolaire / réussite scolaire Résumé : Analyse des facteurs qui rendent possibles en France la réussite d'élèves cumulant les difficultés : la valorisation de la scolarité par la famille ; le soutien apporté par un mentor ; la représentation de soi comme bon élève ; les leviers utilisés avec les élèves décrocheurs. Encadré : la réussite scolaire des enfants placés en famille d'accueil. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050556 Disponible Prendre des notes manuscrites est plus efficace / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 262 (08/2014)
[article]
Titre : Prendre des notes manuscrites est plus efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.13
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)Descripteurs : étudiant / prise de notes / réussite scolaire Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'efficacité des supports utilisés pour la prise de notes dans le cadre universitaire : les résultats obtenus avec des notes manuscrites et par ordinateur ; les causes de la moindre efficacité de l'outil informatique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Prendre des notes manuscrites est plus efficace [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.13.
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)
Descripteurs : étudiant / prise de notes / réussite scolaire Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'efficacité des supports utilisés pour la prise de notes dans le cadre universitaire : les résultats obtenus avec des notes manuscrites et par ordinateur ; les causes de la moindre efficacité de l'outil informatique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43870 Disponible Qu'est-ce que l'excellence ? / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
[article]
Titre : Qu'est-ce que l'excellence ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2022 Article : p.22-69
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : inégalité scolaire / politique de l'éducation / réussite scolaire Résumé : Dossier sur la notion d'excellence dans le système scolaire : un terme polysémique ; la fabrication de l'excellence scolaire ; les différents parcours et dispositifs concernés ; la pertinence ou non d'une telle notion dans le monde éducatif ; son rapport avec l'élitisme. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Qu'est-ce que l'excellence ? [texte imprimé] . - CRAP, 2022 . - p.22-69.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)
Descripteurs : inégalité scolaire / politique de l'éducation / réussite scolaire Résumé : Dossier sur la notion d'excellence dans le système scolaire : un terme polysémique ; la fabrication de l'excellence scolaire ; les différents parcours et dispositifs concernés ; la pertinence ou non d'une telle notion dans le monde éducatif ; son rapport avec l'élitisme. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055582 Disponible Recherche excellence désespérément... / Matthieu Brabant / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
[article]
Titre : Recherche excellence désespérément... Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Brabant Editeur : CRAP, 2022 Article : p.65-66
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : Excellence et réforme de l'enseignement professionnel : le rapport Calvez-Marcon ; la baisse des heures d'enseignement ; les dispositifs de co-intervention ; l'élaboration du chef-d'oeuvre les conséquences pour l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Recherche excellence désespérément... [texte imprimé] / Matthieu Brabant . - CRAP, 2022 . - p.65-66.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)
Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : Excellence et réforme de l'enseignement professionnel : le rapport Calvez-Marcon ; la baisse des heures d'enseignement ; les dispositifs de co-intervention ; l'élaboration du chef-d'oeuvre les conséquences pour l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055582 Disponible Redresse la barre ! au 2e trimestre / Natacha Lefauconnier / Bayard Presse (2023) in Okapi, 1172 (15/02/2023)
[article]
Titre : Redresse la barre ! au 2e trimestre Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Lefauconnier Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.26-31
in Okapi > 1172 (15/02/2023)Descripteurs : collège / confiance / devoir à la maison / réussite scolaire Résumé : Le point pour progresser et réussir sa scolarité au collège en se fixant des objectifs, avec une méthode de travail et un planning, en retrouvant la confiance en soi ou en participant au dispositif "Devoirs Faits". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Redresse la barre ! au 2e trimestre [texte imprimé] / Natacha Lefauconnier . - Bayard Presse, 2023 . - p.26-31.
in Okapi > 1172 (15/02/2023)
Descripteurs : collège / confiance / devoir à la maison / réussite scolaire Résumé : Le point pour progresser et réussir sa scolarité au collège en se fixant des objectifs, avec une méthode de travail et un planning, en retrouvant la confiance en soi ou en participant au dispositif "Devoirs Faits". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 061596 Disponible Réussir à l'école / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : Réussir à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.28-59
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : réussite scolaire Résumé : Dossier sur les déterminants de la réussite des élèves en France : les différents facteurs mis en avant par les chercheurs ; la motivation ; le rôle des parents ; l'efficacité des applications ludo-éducatives ; l'importance de la relation avec l'enseignant ; l'influence des pairs ; le rôle du sommeil ; les facteurs qui favorisent les réussites atypiques ; les réponses à la difficulté scolaire rencontrée par un enfant ; l'impact du bien-être à l'école sur la réussite des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Réussir à l'école [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.28-59.
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)
Descripteurs : réussite scolaire Résumé : Dossier sur les déterminants de la réussite des élèves en France : les différents facteurs mis en avant par les chercheurs ; la motivation ; le rôle des parents ; l'efficacité des applications ludo-éducatives ; l'importance de la relation avec l'enseignant ; l'influence des pairs ; le rôle du sommeil ; les facteurs qui favorisent les réussites atypiques ; les réponses à la difficulté scolaire rencontrée par un enfant ; l'impact du bien-être à l'école sur la réussite des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050556 Disponible Réussir quand on est issu de l'immigration / Fabien Truong / Alternatives économiques (2016) in Les Dossiers d'Alternatives économiques, 008 (12/2016)
[article]
Titre : Réussir quand on est issu de l'immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Truong, Personne interviewée ; Xavier Molénat, Intervieweur Editeur : Alternatives économiques, 2016 Article : p.80-82 Note générale : Bibliographie.
in Les Dossiers d'Alternatives économiques > 008 (12/2016)Descripteurs : enfant d'immigré / réussite scolaire Résumé : Entretien avec le sociologue Fabien Truong sur les conditions de réussite des élèves de milieux populaires issus de l'immigration qui poursuivent leurs études dans le supérieur : influence de l'idéal de réussite scolaire porté par la famille et rôle de la fratrie ; différence entre filles et garçons ; poids de la conscience des inégalités sociales ; rôle des "collectifs d'alliés". Analyse critique des dispositifs "d'ouverture sociale" mis en place par certaines grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Réussir quand on est issu de l'immigration [texte imprimé] / Fabien Truong, Personne interviewée ; Xavier Molénat, Intervieweur . - Alternatives économiques, 2016 . - p.80-82.
Bibliographie.
in Les Dossiers d'Alternatives économiques > 008 (12/2016)
Descripteurs : enfant d'immigré / réussite scolaire Résumé : Entretien avec le sociologue Fabien Truong sur les conditions de réussite des élèves de milieux populaires issus de l'immigration qui poursuivent leurs études dans le supérieur : influence de l'idéal de réussite scolaire porté par la famille et rôle de la fratrie ; différence entre filles et garçons ; poids de la conscience des inégalités sociales ; rôle des "collectifs d'alliés". Analyse critique des dispositifs "d'ouverture sociale" mis en place par certaines grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47237 Disponible Réussite scolaire : l'influence de la fratrie / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 275 (11/2015)
[article]
Titre : Réussite scolaire : l'influence de la fratrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Galbaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.10
in Sciences humaines (Auxerre) > 275 (11/2015)Descripteurs : fratrie / réussite scolaire Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015 sur l'influence de la fratrie sur le parcours scolaire des élèves en France : les rôles respectifs des frères et des soeurs, les explications possibles ; la pondération apportée par la différence d'âge dans la fratrie, ses causes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Réussite scolaire : l'influence de la fratrie [texte imprimé] / Diane Galbaud, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.10.
in Sciences humaines (Auxerre) > 275 (11/2015)
Descripteurs : fratrie / réussite scolaire Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015 sur l'influence de la fratrie sur le parcours scolaire des élèves en France : les rôles respectifs des frères et des soeurs, les explications possibles ; la pondération apportée par la différence d'âge dans la fratrie, ses causes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45565 Disponible La réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique / Sophie Godard / Erasme (2016)
Titre : La réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique : Pistes et outils pour motiver et aider l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Godard, Auteur Editeur : Erasme, 2016 Collection : A la rescousse Description : 167 p. ISBN/ISSN : 978-2-87438-547-6 Descripteurs : enseignement / méthode pédagogique / réussite scolaire Résumé : Un ouvrage proposant des méthodes ludiques et efficaces pour mieux apprendre et (re)donner le gout d'apprendre. Dans un monde où Internet a révolutionné l'accès aux informations et la communication, l'auteure donne des outils pour s'adapter à ce monde si changeant. Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur La réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique : Pistes et outils pour motiver et aider l'enfant [texte imprimé] / Sophie Godard, Auteur . - Erasme, 2016 . - 167 p.. - (A la rescousse) .
ISBN : 978-2-87438-547-6
Descripteurs : enseignement / méthode pédagogique / réussite scolaire Résumé : Un ouvrage proposant des méthodes ludiques et efficaces pour mieux apprendre et (re)donner le gout d'apprendre. Dans un monde où Internet a révolutionné l'accès aux informations et la communication, l'auteure donne des outils pour s'adapter à ce monde si changeant. Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 370.1 Livre 46950 Disponible