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Dans les écoles, un protocole "simplifié" / Le Monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 23954 (12/01/2022)
[article]
Titre : Dans les écoles, un protocole "simplifié" Type de document : texte imprimé Editeur : Le Monde éditions, 2022 Article : p.10-11 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23954 (12/01/2022)Descripteurs : enseignement / prophylaxie Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Dossier consacré à la situation des écoles et de l'enseignement face à la crise sanitaire due à la 5e vague de la pandémie de Covid-19 en janvier 2022. L'évolution du protocole dans les écoles. La situation très diverse, en fonction des régions, des écoles en Italie. La question de l'utilisation de l'enseignement à distance pour les élèves isolés par la contamination. La politique de recrutement de professeurs remplaçants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] Dans les écoles, un protocole "simplifié" [texte imprimé] . - Le Monde éditions, 2022 . - p.10-11.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23954 (12/01/2022)
Descripteurs : enseignement / prophylaxie Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Dossier consacré à la situation des écoles et de l'enseignement face à la crise sanitaire due à la 5e vague de la pandémie de Covid-19 en janvier 2022. L'évolution du protocole dans les écoles. La situation très diverse, en fonction des régions, des écoles en Italie. La question de l'utilisation de l'enseignement à distance pour les élèves isolés par la contamination. La politique de recrutement de professeurs remplaçants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes Dans la zone grise / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)
[article]
Titre : Dans la zone grise Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2023 Article : p.28-30 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023)Descripteurs : enseignement / pédagogie Mots-clés : éducation populaire Résumé : La collaboration et les liens entre éducation populaire et enseignement : des exemples d'actions en classe et d'associations ; la complémentarité des actions ; les comportements et le langage ; l'enrichissement de la relation pédagogique ; les apports d'un travail régulier ; l'intérêt d'une médiation sur certains sujets ; les relations avec les élèves ; l'ouverture sur l'extérieur de la classe, de l'école. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Dans la zone grise [texte imprimé] . - CRAP, 2023 . - p.28-30.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023)
Descripteurs : enseignement / pédagogie Mots-clés : éducation populaire Résumé : La collaboration et les liens entre éducation populaire et enseignement : des exemples d'actions en classe et d'associations ; la complémentarité des actions ; les comportements et le langage ; l'enrichissement de la relation pédagogique ; les apports d'un travail régulier ; l'intérêt d'une médiation sur certains sujets ; les relations avec les élèves ; l'ouverture sur l'extérieur de la classe, de l'école. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056632 Disponible Derrière les barreaux / Jérémy Dres / Bayard Presse (2021) in Phosphore (Paris), 506 (15/03/2021)
[article]
Titre : Derrière les barreaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémy Dres, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2021 Article : p.20-29 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 506 (15/03/2021)Descripteurs : adolescence / enseignement / établissement pénitentiaire / vie en prison Résumé : Reportage, en bande dessinée, sur des adolescents suivant des cours de français dans une prison pour mineurs en Ile-de-France. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/bande dessinée [article] Derrière les barreaux [texte imprimé] / Jérémy Dres, Auteur . - Bayard Presse, 2021 . - p.20-29.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 506 (15/03/2021)
Descripteurs : adolescence / enseignement / établissement pénitentiaire / vie en prison Résumé : Reportage, en bande dessinée, sur des adolescents suivant des cours de français dans une prison pour mineurs en Ile-de-France. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/bande dessinée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053406 Disponible La discipline est-elle à l'ordre du jour ? / Jean-Paul Petinarakis / CRDP de Lyon (1997)
Titre : La discipline est-elle à l'ordre du jour ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Petinarakis, Auteur ; Félix Gentili, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur Editeur : CRDP de Lyon, 1997 Collection : Champ de réflexion, champ d'actions, ISSN 1279-6883 Description : 107 p. ; 24 x 16 cm ISBN/ISSN : 2-86625-215-2 Prix : 90,00 Descripteurs : autorité / droits civiques / enseignement Mots-clés : discipline Résumé : Une étude historique des pratiques et figures de la discipline qui s'ouvre sur une expérience actuelle : il s'agit de dispositifs de socialisation et d'apprentissage.. Professionnel, spécialiste
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur La discipline est-elle à l'ordre du jour ? [texte imprimé] / Jean-Paul Petinarakis, Auteur ; Félix Gentili, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur . - CRDP de Lyon, 1997 . - 107 p. ; 24 x 16 cm. - (Champ de réflexion, champ d'actions, ISSN 1279-6883) .
ISBN : 2-86625-215-2 : 90,00
Descripteurs : autorité / droits civiques / enseignement Mots-clés : discipline Résumé : Une étude historique des pratiques et figures de la discipline qui s'ouvre sur une expérience actuelle : il s'agit de dispositifs de socialisation et d'apprentissage.. Professionnel, spécialiste
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.5 Livre 011283 Disponible Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage / Philippe Perrenoud / Paris : ESF éditeur (2002)
Titre : Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 2002 Collection : Pédagogies Description : 188 p. ; 24 x 16 cm ISBN/ISSN : 2-7101-1317-1 Prix : 22,00 Note générale : Bibliogr.
Descripteurs : compétence / enseignant / enseignement / formation / innovation Résumé : Les principales qualités nécessaires pour exercer le métier d'enseignant. Destiné aux élèves des IUFM mais également aux formateurs en formation.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - Paris : ESF éditeur, 2002 . - 188 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 2-7101-1317-1 : 22,00
Bibliogr.
Descripteurs : compétence / enseignant / enseignement / formation / innovation Résumé : Les principales qualités nécessaires pour exercer le métier d'enseignant. Destiné aux élèves des IUFM mais également aux formateurs en formation.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 PER Livre 020215 Disponible Durs avec les problèmes, doux avec les personnes / Caroline Strehl / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
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Titre : Durs avec les problèmes, doux avec les personnes Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Strehl, Auteur ; Nicolas Louisot, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 Article : p.51-52
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : enseignement / pédagogie Mots-clés : analyse de pratiques Résumé : L'organisation dans un collège, en France, en 2019, d'un groupe enseignant et vie scolaire d'analyse de pratique : les échanges autour de problèmes disciplinaires ou pédagogiques ; l'organisation collective et tournante ; l'élaboration d'un climat de confiance ; les vidéos et autres documents de base d'échange ; les conditions de prise de distance ; les échanges de pratiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Durs avec les problèmes, doux avec les personnes [texte imprimé] / Caroline Strehl, Auteur ; Nicolas Louisot, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 . - p.51-52.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)
Descripteurs : enseignement / pédagogie Mots-clés : analyse de pratiques Résumé : L'organisation dans un collège, en France, en 2019, d'un groupe enseignant et vie scolaire d'analyse de pratique : les échanges autour de problèmes disciplinaires ou pédagogiques ; l'organisation collective et tournante ; l'élaboration d'un climat de confiance ; les vidéos et autres documents de base d'échange ; les conditions de prise de distance ; les échanges de pratiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49724 Disponible L'école / Michel Pellaton / Mouans-Sartoux : PEMF (1998)
Titre : L'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pellaton Editeur : Mouans-Sartoux : PEMF, 1998 Collection : Périscope ISBN/ISSN : 978-2-87785-501-3 Descripteurs : 16-18e siècle / enseignement / époque contemporaine / Grèce ancienne / histoire / Moyen Age / Renaissance / Rome ancienne Résumé : histoire de l'école, de l'Antiquité à nos jours. nombreuses illustrations.
Nature du document : documentaire collège/documentaire lycée Niveau : Collège/Lycée L'école [texte imprimé] / Michel Pellaton . - Mouans-Sartoux : PEMF, 1998. - (Périscope) .
ISBN : 978-2-87785-501-3
Descripteurs : 16-18e siècle / enseignement / époque contemporaine / Grèce ancienne / histoire / Moyen Age / Renaissance / Rome ancienne Résumé : histoire de l'école, de l'Antiquité à nos jours. nombreuses illustrations.
Nature du document : documentaire collège/documentaire lycée Niveau : Collège/Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Citoyens du monde Documentaire 373 Livre 28176 Disponible Ecole anxieuse en quête de sécurité / Olivier Maulini / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)
[article]
Titre : Ecole anxieuse en quête de sécurité Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maulini, Auteur ; Valérie Vincent, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.52-54
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022)Descripteurs : enseignement Mots-clés : interaction en éducation Résumé : Les pratiques enseignantes favorisant la sérénité dans la classe pour l'apprentissage : la définition relative de bien-être à l'école ; la part du doute et du conflit ; la diversité des pratiques et des situations ; la recherche de sécurité dans la classe pour l'échange et la réflexion ; le positionnement professionnel de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecole anxieuse en quête de sécurité [texte imprimé] / Olivier Maulini, Auteur ; Valérie Vincent, Auteur . - CRAP, 2022 . - p.52-54.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022)
Descripteurs : enseignement Mots-clés : interaction en éducation Résumé : Les pratiques enseignantes favorisant la sérénité dans la classe pour l'apprentissage : la définition relative de bien-être à l'école ; la part du doute et du conflit ; la diversité des pratiques et des situations ; la recherche de sécurité dans la classe pour l'échange et la réflexion ; le positionnement professionnel de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 061812 Disponible L'école d'autrefois illustrée par Géo, le peintre des enfants / Faton (2015) in Le Petit Léonard (Dijon), 205 (09/2015)
[article]
Titre : L'école d'autrefois illustrée par Géo, le peintre des enfants Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2015 Article : p.10-13
in Le Petit Léonard (Dijon) > 205 (09/2015)Descripteurs : enseignement / oeuvre picturale / thème pictural Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Présentation de la vie et des oeuvres du peintre Jean Geoffroy (dit "Géo") sur le thème de l'école et des écoliers du 19e siècle, réalisées suite à une commande de l'Etat. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école d'autrefois illustrée par Géo, le peintre des enfants [texte imprimé] . - Faton, 2015 . - p.10-13.
in Le Petit Léonard (Dijon) > 205 (09/2015)
Descripteurs : enseignement / oeuvre picturale / thème pictural Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Présentation de la vie et des oeuvres du peintre Jean Geoffroy (dit "Géo") sur le thème de l'école et des écoliers du 19e siècle, réalisées suite à une commande de l'Etat. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45403 Disponible A l'école de Charlemagne / Catherine Loizeau / Paris : Bayard Presse (2012) in Images doc (Paris), 285 (09/2012)
[article]
Titre : A l'école de Charlemagne Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Loizeau, Auteur ; Cécile Chicault, Illustrateur Editeur : Paris : Bayard Presse, 2012 Article : p.31-39
in Images doc (Paris) > 285 (09/2012)Descripteurs : enseignement Mots-clés : Charlemagne : 0742-0814 Résumé : Dossier sur l'école et l'enseignement au temps de Charlemagne. Au 8e siècle, instruction des enfants par les moines, apprentissage de la lecture et de l'écriture. Travail des moines copistes et enlumineurs. Développement des écoles et formation de nouveaux maîtres. L'instruction sous le règne de Charlemagne ; les conquêtes de Charlemagne ; le royaume et les territoires conquis à sa mort. Nature du document : documentaire collège Genre : article de périodique [article] A l'école de Charlemagne [texte imprimé] / Catherine Loizeau, Auteur ; Cécile Chicault, Illustrateur . - Paris : Bayard Presse, 2012 . - p.31-39.
in Images doc (Paris) > 285 (09/2012)
Descripteurs : enseignement Mots-clés : Charlemagne : 0742-0814 Résumé : Dossier sur l'école et l'enseignement au temps de Charlemagne. Au 8e siècle, instruction des enfants par les moines, apprentissage de la lecture et de l'écriture. Travail des moines copistes et enlumineurs. Développement des écoles et formation de nouveaux maîtres. L'instruction sous le règne de Charlemagne ; les conquêtes de Charlemagne ; le royaume et les territoires conquis à sa mort. Nature du document : documentaire collège Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 40978 Disponible L'école, de Chateaubriand à Proust / Paris : E.J.L. (2000)
Titre : L'école, de Chateaubriand à Proust Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : E.J.L., 2000 Description : 123 p. ISBN/ISSN : 978-2-290-30635-2 Prix : 1,52 Descripteurs : élève / enseignement Résumé : Les souvenirs scolaires de Chateaubriand, Balzac, Hugo, Baudelaire, Flaubert, Vallès, Zola, Daudet, Maupassant... tirés de leurs livres ou correspondances. Nature du document : documentaire lycée Genre : anthologie Niveau : Lycée L'école, de Chateaubriand à Proust [texte imprimé] . - Paris : E.J.L., 2000 . - 123 p.
ISBN : 978-2-290-30635-2 : 1,52
Descripteurs : élève / enseignement Résumé : Les souvenirs scolaires de Chateaubriand, Balzac, Hugo, Baudelaire, Flaubert, Vallès, Zola, Daudet, Maupassant... tirés de leurs livres ou correspondances. Nature du document : documentaire lycée Genre : anthologie Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Français-Lettres Documentaire 820-9 Livre 018256 Disponible L'école au défi de préparer septembre / Mattea Battaglia / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23476 (02/07/2020)
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Titre : L'école au défi de préparer septembre Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia, Auteur ; Violaine Morin, Auteur Editeur : Le Monde éditions, 2020 Article : p.12-13
in Le Monde (Paris. 1944) > 23476 (02/07/2020)Descripteurs : enseignement / épidémie / maladie virale / prophylaxie / rentrée scolaire Résumé : Dossier consacré à la préparation de la rentrée scolaire de septembre 2020 dans le contexte de l'épidémie de Covid-19. Les enjeux de cette rentrée scolaire : l'anticipation de la rentrée scolaire souhaitée par les enseignants ; les trois scénarios prévus ; la complexité de la situation pour les enseignants ; la question du retour des élèves à l'école ; les données scientifiques sur la transmission parmi les enfants ; l'évaluation des élèves ; l'analyse de la psychologue Agnès Florin sur les missions des enseignants ; la question des écarts de niveau entre les élèves ; les demandes des syndicats face au risque d'un reconfinement ; les explications de Pascal Plantard, professeur d'anthropologie, spécialiste des usages des technologies numériques sur la formation des enseignants ; l'hybridation en présentiel et en distanciel ; le retour des enseignants ; les difficultés rencontrées par les directeurs et les chefs d'établissement. Point sur l'autonomie des établissements dans l'organisation des sessions des épreuves communes de contrôle continu (E3C) : le réaménagement des épreuves communes ; l'architecture de l'examen ; les dates des épreuves ; la question des limites du contrôle continu. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] L'école au défi de préparer septembre [texte imprimé] / Mattea Battaglia, Auteur ; Violaine Morin, Auteur . - Le Monde éditions, 2020 . - p.12-13.
in Le Monde (Paris. 1944) > 23476 (02/07/2020)
Descripteurs : enseignement / épidémie / maladie virale / prophylaxie / rentrée scolaire Résumé : Dossier consacré à la préparation de la rentrée scolaire de septembre 2020 dans le contexte de l'épidémie de Covid-19. Les enjeux de cette rentrée scolaire : l'anticipation de la rentrée scolaire souhaitée par les enseignants ; les trois scénarios prévus ; la complexité de la situation pour les enseignants ; la question du retour des élèves à l'école ; les données scientifiques sur la transmission parmi les enfants ; l'évaluation des élèves ; l'analyse de la psychologue Agnès Florin sur les missions des enseignants ; la question des écarts de niveau entre les élèves ; les demandes des syndicats face au risque d'un reconfinement ; les explications de Pascal Plantard, professeur d'anthropologie, spécialiste des usages des technologies numériques sur la formation des enseignants ; l'hybridation en présentiel et en distanciel ; le retour des enseignants ; les difficultés rencontrées par les directeurs et les chefs d'établissement. Point sur l'autonomie des établissements dans l'organisation des sessions des épreuves communes de contrôle continu (E3C) : le réaménagement des épreuves communes ; l'architecture de l'examen ; les dates des épreuves ; la question des limites du contrôle continu. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes L'école de demain / Jean-Michel Blanquer / Paris : O. Jacob (2016)
Titre : L'école de demain : Propositions pour une éducation nationale rénovée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Blanquer, Auteur Editeur : Paris : O. Jacob, 2016 Description : 151 p. ISBN/ISSN : 978-2-7381-3334-2 Prix : 19,90 EUR Descripteurs : enseignement / réforme de l'enseignement Résumé : Lavenir de notre pays se joue à lécole. Cest cette conviction, à la fois passionnée et réaliste, que Jean-Michel Blanquer défend dans ce livre. Refusant tout dogmatisme pour analyser avec lucidité les forces et les faiblesses de notre système éducatif, de la maternelle au lycée, il dessine ce que pourrait être une école où lexcellence et le mérite seraient au service du progrès social. En sinspirant des réformes menées ailleurs dans le monde et des résultats des sciences du développement de lenfant, cet ouvrage propose des mesures concrètes, qui pourraient être prises rapidement. Il nous revient de bâtir une école où la réussite de chaque élève pourrait être aussi celle de la France. Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur L'école de demain : Propositions pour une éducation nationale rénovée [texte imprimé] / Jean-Michel Blanquer, Auteur . - Paris : O. Jacob, 2016 . - 151 p.
ISBN : 978-2-7381-3334-2 : 19,90 EUR
Descripteurs : enseignement / réforme de l'enseignement Résumé : Lavenir de notre pays se joue à lécole. Cest cette conviction, à la fois passionnée et réaliste, que Jean-Michel Blanquer défend dans ce livre. Refusant tout dogmatisme pour analyser avec lucidité les forces et les faiblesses de notre système éducatif, de la maternelle au lycée, il dessine ce que pourrait être une école où lexcellence et le mérite seraient au service du progrès social. En sinspirant des réformes menées ailleurs dans le monde et des résultats des sciences du développement de lenfant, cet ouvrage propose des mesures concrètes, qui pourraient être prises rapidement. Il nous revient de bâtir une école où la réussite de chaque élève pourrait être aussi celle de la France. Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 370 Livre 48518 Disponible archives Espace enseignants 370 Livre 49806 Disponible Ecole : demandez le programme ! / Philippe Meirieu / Paris : ESF éditeur (2006)
Titre : Ecole : demandez le programme ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 2006 Description : 159 p. ; 21 x 14 cm ISBN/ISSN : 2-7101-1809-2 Prix : 12,90 Descripteurs : éducation / enseignement / France / méthode pédagogique / pédagogie du projet / recherche pédagogique / système éducatif Résumé : A partir de la contribution des internautes sur un projet intitulé Les citoyens construisent l'école, l'auteur brosse un tableau de l'école et aborde les thèmes de l'éducation, des zones sensibles, des aspects pédagogiques de l'enseignement, afin de faire émerger des propositions constructives, liées à la participation des acteurs du système éducatif, des parents, des étudiants.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Ecole : demandez le programme ! [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : ESF éditeur, 2006 . - 159 p. ; 21 x 14 cm.
ISBN : 2-7101-1809-2 : 12,90
Descripteurs : éducation / enseignement / France / méthode pédagogique / pédagogie du projet / recherche pédagogique / système éducatif Résumé : A partir de la contribution des internautes sur un projet intitulé Les citoyens construisent l'école, l'auteur brosse un tableau de l'école et aborde les thèmes de l'éducation, des zones sensibles, des aspects pédagogiques de l'enseignement, afin de faire émerger des propositions constructives, liées à la participation des acteurs du système éducatif, des parents, des étudiants.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 Livre 29451 Disponible Ecole : les émotions au programme / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)
[article]
Titre : Ecole : les émotions au programme Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Galbaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.11
in Sciences humaines (Auxerre) > 298 (12/2017)Descripteurs : enseignement / intelligence / sentiment Résumé : Présentation d'une étude américaine sur les enseignements visant le développement de l'intelligence émotionnelle : les compétences visées ; l'impact des programmes développés ; les conditions de leur réussite. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecole : les émotions au programme [texte imprimé] / Diane Galbaud, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.11.
in Sciences humaines (Auxerre) > 298 (12/2017)
Descripteurs : enseignement / intelligence / sentiment Résumé : Présentation d'une étude américaine sur les enseignements visant le développement de l'intelligence émotionnelle : les compétences visées ; l'impact des programmes développés ; les conditions de leur réussite. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48462 Disponible