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Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences / Anne-Valérie Mille-Franc / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
[article]
Titre : Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Valérie Mille-Franc Editeur : CEDIS, 2023 Article : p.32-38 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 304-305 (09/2023)Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Mots-clés : professeur documentaliste Résumé : Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre piliers pour l'apprentissage (l'attention, l'engagement actif, le retour sur l'erreur, la consolidation des apprentissages et l'importance du sommeil) ; l'enrichissement des pratiques des professeurs documentalistes avec les apports des neurosciences (pédagogie de projet et pédagogie active, apprentissage ludique, développement de l'esprit critique, séances pédagogiques consacrées à la métacognition) ; adaptation des ressources et aménagement du CDI (Centre de documentation et d'information) pour favoriser la métacognition. Encadrés : des exemples de jeux en ligne et de jeux de plateau favorisant la mémorisation, la réflexion, la stratégie ; bibliographie et sitographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences [texte imprimé] / Anne-Valérie Mille-Franc . - CEDIS, 2023 . - p.32-38.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 304-305 (09/2023)
Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Mots-clés : professeur documentaliste Résumé : Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre piliers pour l'apprentissage (l'attention, l'engagement actif, le retour sur l'erreur, la consolidation des apprentissages et l'importance du sommeil) ; l'enrichissement des pratiques des professeurs documentalistes avec les apports des neurosciences (pédagogie de projet et pédagogie active, apprentissage ludique, développement de l'esprit critique, séances pédagogiques consacrées à la métacognition) ; adaptation des ressources et aménagement du CDI (Centre de documentation et d'information) pour favoriser la métacognition. Encadrés : des exemples de jeux en ligne et de jeux de plateau favorisant la mémorisation, la réflexion, la stratégie ; bibliographie et sitographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 057026 Disponible archives Documentaire PER Périodique 056625 Disponible Biologie du lien affectif / Romina Rinaldi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)
[article]
Titre : Biologie du lien affectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.45-47 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019)Descripteurs : neurosciences / relation interpersonnelle Résumé : Présentation en 2019 des recherches effectuées en neurosciences pour comprendre les facteurs biologiques du lien affectif qui caractérise la relation à autrui : les hormones impliquées dans les comportements sociaux des mammifères (dopamine, ocytocine) ; le rôle d'autres éléments du système biologique chez l'être humain ; l'apport des études menées chez différentes espèces animales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Biologie du lien affectif [texte imprimé] / Romina Rinaldi, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.45-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019)
Descripteurs : neurosciences / relation interpersonnelle Résumé : Présentation en 2019 des recherches effectuées en neurosciences pour comprendre les facteurs biologiques du lien affectif qui caractérise la relation à autrui : les hormones impliquées dans les comportements sociaux des mammifères (dopamine, ocytocine) ; le rôle d'autres éléments du système biologique chez l'être humain ; l'apport des études menées chez différentes espèces animales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 049932 Disponible Des capacités cérébrales augmentées / Nicolas Gutierrez C. / Sciences et avenir (2022) in Sciences et avenir (1949), 910 (12/2022)
[article]
Titre : Des capacités cérébrales augmentées Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Gutierrez C. Editeur : Sciences et avenir, 2022 Article : p.65-67 Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 910 (12/2022)Descripteurs : innovation technologique / neurosciences / processus cognitif Résumé : Le point sur les différentes neurotechnologies permettant d'améliorer les performances cognitives : les implants de l'entreprise Neuralink : le principe de l'électroencéphalogramme (EEG) ; des fonctionnalités et des sens ajoutés au cerveau ; la stimulation magnétique transcrânienne (TMS) ou à courant direct ; les enjeux. Encadré : les risques des implants cérébraux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des capacités cérébrales augmentées [texte imprimé] / Nicolas Gutierrez C. . - Sciences et avenir, 2022 . - p.65-67.
Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 910 (12/2022)
Descripteurs : innovation technologique / neurosciences / processus cognitif Résumé : Le point sur les différentes neurotechnologies permettant d'améliorer les performances cognitives : les implants de l'entreprise Neuralink : le principe de l'électroencéphalogramme (EEG) ; des fonctionnalités et des sens ajoutés au cerveau ; la stimulation magnétique transcrânienne (TMS) ou à courant direct ; les enjeux. Encadré : les risques des implants cérébraux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055511 Disponible Le cerveau connecté devient réalité / Marie-Catherine Mérat / Excelsior publications (2020) in Science & vie junior, 375 (12/2020)
[article]
Titre : Le cerveau connecté devient réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2020 Article : p.42-45 Langues : Français (fre)
in Science & vie junior > 375 (12/2020)Descripteurs : intelligence artificielle / neurosciences / recherche scientifique Résumé : Le point sur les recherches dans le domaine des implants dans le cerveau qui enregistrent les signaux électriques produits par les neurones. Perspectives d'applications dans le traitement du handicap moteur, visuel, en association avec des programmes d'intelligence artificielle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le cerveau connecté devient réalité [texte imprimé] / Marie-Catherine Mérat, Auteur . - Excelsior publications, 2020 . - p.42-45.
Langues : Français (fre)
in Science & vie junior > 375 (12/2020)
Descripteurs : intelligence artificielle / neurosciences / recherche scientifique Résumé : Le point sur les recherches dans le domaine des implants dans le cerveau qui enregistrent les signaux électriques produits par les neurones. Perspectives d'applications dans le traitement du handicap moteur, visuel, en association avec des programmes d'intelligence artificielle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052291 Disponible Comment apprend-on ? / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (09/2017)
[article]
Titre : Comment apprend-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.28-59 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)Descripteurs : apprentissage cognitif / neurosciences Résumé : Dossier consacré à l'apport des neurosciences cognitives à la connaissance des mécanismes de l'apprentissage : le projet et les avancées de la neuroéducation ; les éléments qui facilitent l'apprentissage selon les chercheurs en neurosciences et en sciences humaines ; les mécanismes cérébraux d'apprentissage de l'écrit, de la numération, d'une langue étrangère ; les techniques d'amélioration de la mémoire ; l'enseignement de l'esprit critique ; les effets de la musique sur le cerveau ; les méthodes actives d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment apprend-on ? [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.28-59.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)
Descripteurs : apprentissage cognitif / neurosciences Résumé : Dossier consacré à l'apport des neurosciences cognitives à la connaissance des mécanismes de l'apprentissage : le projet et les avancées de la neuroéducation ; les éléments qui facilitent l'apprentissage selon les chercheurs en neurosciences et en sciences humaines ; les mécanismes cérébraux d'apprentissage de l'écrit, de la numération, d'une langue étrangère ; les techniques d'amélioration de la mémoire ; l'enseignement de l'esprit critique ; les effets de la musique sur le cerveau ; les méthodes actives d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48120 Disponible Comment IA et cerveau collaborent / Arnaud Devillard / Sciences et avenir (2020) in Sciences et avenir (1949), 886 (12/2020)
[article]
Titre : Comment IA et cerveau collaborent Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Devillard, Auteur ; Hugo Jalinière, Auteur ; Eléna Sender, Auteur Editeur : Sciences et avenir, 2020 Article : p.24-35 Note générale : Bibliographie, lexique, webographie.
in Sciences et avenir (1949) > 886 (12/2020)Descripteurs : intelligence artificielle / neurosciences / recherche scientifique Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Dossier sur les recherches menées sur la complémentarité entre l'intelligence artificielle (IA) et le cerveau humain. Les spécificités de l'IA et des fonctions cérébrales. Les expérimentations sur l'interface cerveau-machine en médecine ; les exemples d'une neuroprothèse et de l'aide au diagnostic. Un relais et une assistance dans la vie quotidienne. Les limites éthiques. Encadré : les avis de deux spécialistes sur ces interactions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment IA et cerveau collaborent [texte imprimé] / Arnaud Devillard, Auteur ; Hugo Jalinière, Auteur ; Eléna Sender, Auteur . - Sciences et avenir, 2020 . - p.24-35.
Bibliographie, lexique, webographie.
in Sciences et avenir (1949) > 886 (12/2020)
Descripteurs : intelligence artificielle / neurosciences / recherche scientifique Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Dossier sur les recherches menées sur la complémentarité entre l'intelligence artificielle (IA) et le cerveau humain. Les spécificités de l'IA et des fonctions cérébrales. Les expérimentations sur l'interface cerveau-machine en médecine ; les exemples d'une neuroprothèse et de l'aide au diagnostic. Un relais et une assistance dans la vie quotidienne. Les limites éthiques. Encadré : les avis de deux spécialistes sur ces interactions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052331 Disponible Comment l'IA traduit le langage des neurones / Hugo Jalinière / Sciences et avenir (2022) in Sciences et avenir (1949), 910 (12/2022)
[article]
Titre : Comment l'IA traduit le langage des neurones Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Jalinière Editeur : Sciences et avenir, 2022 Article : p.56-59
in Sciences et avenir (1949) > 910 (12/2022)Descripteurs : intelligence artificielle / neurosciences / recherche médicale Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Le point sur les différentes recherches menées pour observer l'activité cérébrale en utilisant l'intelligence artificielle (IA) : une description des études et les résultats obtenus ; leur intérêt ; les enjeux. Encadré : les technologies utilisées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment l'IA traduit le langage des neurones [texte imprimé] / Hugo Jalinière . - Sciences et avenir, 2022 . - p.56-59.
in Sciences et avenir (1949) > 910 (12/2022)
Descripteurs : intelligence artificielle / neurosciences / recherche médicale Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Le point sur les différentes recherches menées pour observer l'activité cérébrale en utilisant l'intelligence artificielle (IA) : une description des études et les résultats obtenus ; leur intérêt ; les enjeux. Encadré : les technologies utilisées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055511 Disponible Comment les idées viennent aux scientifiques / Laure Belot / Le Monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23314 (25/12/2019)
[article]
Titre : Comment les idées viennent aux scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Belot, Auteur ; Hervé Morin, Auteur Editeur : Le Monde éditions, 2019 Article : p.1, 4-5 du Cahier Science
in Le Monde (Paris. 1944) > 23314 (25/12/2019)Descripteurs : créativité / neurosciences / processus cognitif Résumé : Dossier consacré aux recherches des neurosciences sur le processus de créativité : les modèles scientifiques sur les phases créatrices ; les conditions propices à la créativité. Témoignages de scientifiques qui évoquent la façon dont des idées nouvelles leur sont venues à l'esprit. Entretien avec la neurologue et neuroscientifique Emmanuelle Volle qui dresse l'état des recherches scientifiques sur la créativité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] Comment les idées viennent aux scientifiques [texte imprimé] / Laure Belot, Auteur ; Hervé Morin, Auteur . - Le Monde éditions, 2019 . - p.1, 4-5 du Cahier Science.
in Le Monde (Paris. 1944) > 23314 (25/12/2019)
Descripteurs : créativité / neurosciences / processus cognitif Résumé : Dossier consacré aux recherches des neurosciences sur le processus de créativité : les modèles scientifiques sur les phases créatrices ; les conditions propices à la créativité. Témoignages de scientifiques qui évoquent la façon dont des idées nouvelles leur sont venues à l'esprit. Entretien avec la neurologue et neuroscientifique Emmanuelle Volle qui dresse l'état des recherches scientifiques sur la créativité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes Comprendre le processus de mémorisation à l'aide des neurosciences / Manon Lefebvre / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
[article]
Titre : Comprendre le processus de mémorisation à l'aide des neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Lefebvre Editeur : CEDIS, 2023 Article : p.13-20
in Inter CDI (Etampes) > 304-305 (09/2023)Descripteurs : mémorisation / méthode pédagogique / neurosciences Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Le point sur le fonctionnement de la mémoire et sur l'apport des neurosciences à l'enseignement pour aider les élèves à apprendre plus efficacement : le point sur les neurosciences cognitives ; le fonctionnement de la mémoire ; le rôle crucial de la répétition et de la remobilisation des connaissances dans le processus de mémorisation ; les méthodes de mémorisation et d'apprentissage actif ; le point sur la méthode Feynman, qui met en évidence la nécessité de compréhension dans la mémorisation ; les outils pour mettre en place les techniques de mémorisation (Anki, Duolingo, Memrise, Kahoot, Quizlet, Wooclap ). Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comprendre le processus de mémorisation à l'aide des neurosciences [texte imprimé] / Manon Lefebvre . - CEDIS, 2023 . - p.13-20.
in Inter CDI (Etampes) > 304-305 (09/2023)
Descripteurs : mémorisation / méthode pédagogique / neurosciences Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Le point sur le fonctionnement de la mémoire et sur l'apport des neurosciences à l'enseignement pour aider les élèves à apprendre plus efficacement : le point sur les neurosciences cognitives ; le fonctionnement de la mémoire ; le rôle crucial de la répétition et de la remobilisation des connaissances dans le processus de mémorisation ; les méthodes de mémorisation et d'apprentissage actif ; le point sur la méthode Feynman, qui met en évidence la nécessité de compréhension dans la mémorisation ; les outils pour mettre en place les techniques de mémorisation (Anki, Duolingo, Memrise, Kahoot, Quizlet, Wooclap ). Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 057026 Disponible archives Documentaire PER Périodique 056625 Disponible La conscience redécouverte / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 042 (03/2016)
[article]
Titre : La conscience redécouverte Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.34-37 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 042 (03/2016)Descripteurs : conscience / neurosciences Mots-clés : attention : psychologie Résumé : Le point sur l'état des connaissances théoriques et expérimentales sur la conscience. Evolution des définitions ; caractéristiques de la conscience primaire, ou "qualia", et de la conscience réflexive, liens avec l'attention. Théories d'une conscience phénoménale de Gerald Edelman ("théorie de la sélection des groupes de neurones" ou TSGN), et de Derek Denton (adaptation à la sensation de la soif). Théories des fondements biologiques de la conscience dans le cerveau et des "corrélats neurologiques de la conscience" ou NCC. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La conscience redécouverte [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.34-37.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 042 (03/2016)
Descripteurs : conscience / neurosciences Mots-clés : attention : psychologie Résumé : Le point sur l'état des connaissances théoriques et expérimentales sur la conscience. Evolution des définitions ; caractéristiques de la conscience primaire, ou "qualia", et de la conscience réflexive, liens avec l'attention. Théories d'une conscience phénoménale de Gerald Edelman ("théorie de la sélection des groupes de neurones" ou TSGN), et de Derek Denton (adaptation à la sensation de la soif). Théories des fondements biologiques de la conscience dans le cerveau et des "corrélats neurologiques de la conscience" ou NCC. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45916 Disponible Contrôler ses rêves, c'est possible / Sarah Chiche / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 262 (08/2014)
[article]
Titre : Contrôler ses rêves, c'est possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Chiche, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.10
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)Descripteurs : neurosciences / rêve Résumé : Présentation d'une étude de neurosciences publiée en 2014 sur les rêves lucides : le protocole de l'expérience ; le mécanisme cérébral de ce type de rêve ; les utilisations thérapeutiques possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Contrôler ses rêves, c'est possible [texte imprimé] / Sarah Chiche, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.10.
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)
Descripteurs : neurosciences / rêve Résumé : Présentation d'une étude de neurosciences publiée en 2014 sur les rêves lucides : le protocole de l'expérience ; le mécanisme cérébral de ce type de rêve ; les utilisations thérapeutiques possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43870 Disponible Cyrille Rossant, un matheux face à la justice / Sandrine Cabut / Le Monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24182 (05/10/2022)
[article]
Titre : Cyrille Rossant, un matheux face à la justice Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Cabut Editeur : Le Monde éditions, 2022 Article : p.8 du Cahier Science
in Le Monde (Paris. 1944) > 24182 (05/10/2022)Descripteurs : neurosciences / petite enfance Mots-clés : symptôme médical Résumé : Portrait du chercheur en neurosciences et ingénieur des données Cyrille Rossant, investi dans les recherches sur le syndrome du bébé secoué pour des raisons personnelles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] Cyrille Rossant, un matheux face à la justice [texte imprimé] / Sandrine Cabut . - Le Monde éditions, 2022 . - p.8 du Cahier Science.
in Le Monde (Paris. 1944) > 24182 (05/10/2022)
Descripteurs : neurosciences / petite enfance Mots-clés : symptôme médical Résumé : Portrait du chercheur en neurosciences et ingénieur des données Cyrille Rossant, investi dans les recherches sur le syndrome du bébé secoué pour des raisons personnelles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes Décrypter le cerveau pour faire parler les corps paralysés / Camille Gaubert / Sciences et avenir (2022) in Sciences et avenir (1949), 910 (12/2022)
[article]
Titre : Décrypter le cerveau pour faire parler les corps paralysés Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Gaubert Editeur : Sciences et avenir, 2022 Article : p.60-64
in Sciences et avenir (1949) > 910 (12/2022)Descripteurs : handicap / neurosciences / prothèse / recherche médicale Résumé : Le point sur les recherches menées avec des neuroprothèses pour permettre à des patients de communiquer ou de surmonter leur paralysie : un exemple d'interface cerveau-machine (ICM) ; les dispositifs utilisés ; les risques pour les patients. Encadré : l'avis d'un spécialiste sur les enjeux éthiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Décrypter le cerveau pour faire parler les corps paralysés [texte imprimé] / Camille Gaubert . - Sciences et avenir, 2022 . - p.60-64.
in Sciences et avenir (1949) > 910 (12/2022)
Descripteurs : handicap / neurosciences / prothèse / recherche médicale Résumé : Le point sur les recherches menées avec des neuroprothèses pour permettre à des patients de communiquer ou de surmonter leur paralysie : un exemple d'interface cerveau-machine (ICM) ; les dispositifs utilisés ; les risques pour les patients. Encadré : l'avis d'un spécialiste sur les enjeux éthiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055511 Disponible Une discipline émergente : la neuro-éducation / Nadia Medjad / Canopé (2016) in Economie et management, 161 (10/2016)
[article]
Titre : Une discipline émergente : la neuro-éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Medjad, Personne interviewée ; Frédéric Larchevêque, Intervieweur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.57-64 Note générale : Bibliographie.
in Economie et management > 161 (10/2016)Descripteurs : éducation / neurosciences Résumé : Interview de Nadia Medjad, docteur en médecine, concernant les apports de la neuroéducation dans les stratégies pédagogiques : lémergence de la neuroéducation ou neuropédagogie ; ses précurseurs ; les apports des neurosciences aux pratiques enseignantes concernant le processus dapprentissage, la phase initiale dacquisition des connaissances, lattention et la mémorisation durable des connaissances. Encadrés : la définition des neurosciences et des sciences cognitives ; les détracteurs de la neuroéducation ou "neurosceptiques" ; les neuromythes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Une discipline émergente : la neuro-éducation [texte imprimé] / Nadia Medjad, Personne interviewée ; Frédéric Larchevêque, Intervieweur . - Canopé, 2016 . - p.57-64.
Bibliographie.
in Economie et management > 161 (10/2016)
Descripteurs : éducation / neurosciences Résumé : Interview de Nadia Medjad, docteur en médecine, concernant les apports de la neuroéducation dans les stratégies pédagogiques : lémergence de la neuroéducation ou neuropédagogie ; ses précurseurs ; les apports des neurosciences aux pratiques enseignantes concernant le processus dapprentissage, la phase initiale dacquisition des connaissances, lattention et la mémorisation durable des connaissances. Encadrés : la définition des neurosciences et des sciences cognitives ; les détracteurs de la neuroéducation ou "neurosceptiques" ; les neuromythes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47094 Disponible Eduquer avec les neurosciences : une utopie ? / Edouard Gentaz / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023)
[article]
Titre : Eduquer avec les neurosciences : une utopie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz ; Sylvie Richard Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.64-67
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)Descripteurs : éducation / neurosciences Résumé : Point sur la recherche scientifique dans le domaine éducatif : analyse de l'apport des neurosciences et des recherches interventionnelles. Présentation du programme ATOLE (Apprendre à être attentif à l'école) développé par une équipe de neuroscientifiques. Encadré : jeu et neurosciences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eduquer avec les neurosciences : une utopie ? [texte imprimé] / Edouard Gentaz ; Sylvie Richard . - Sciences Humaines Editions, 2023 . - p.64-67.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)
Descripteurs : éducation / neurosciences Résumé : Point sur la recherche scientifique dans le domaine éducatif : analyse de l'apport des neurosciences et des recherches interventionnelles. Présentation du programme ATOLE (Apprendre à être attentif à l'école) développé par une équipe de neuroscientifiques. Encadré : jeu et neurosciences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056628 Disponible Eloignez-les des écrans ! / Marion Rousset / Télérama (2019) in Télérama (Ed. parisienne), 3635 (14/09/2019)
[article]
Titre : Eloignez-les des écrans ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Rousset, Auteur Editeur : Télérama, 2019 Article : p.22-27 Note générale : Bibliographie.
in Télérama (Ed. parisienne) > 3635 (14/09/2019)Descripteurs : neurosciences / processus cognitif Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Dossier consacré à la place croissante prise par les écrans dans la vie des enfants. Les alertes lancées par de nombreux chercheurs sur les troubles majeurs engendrés chez les enfants par une consommation excessive décrans ; les corrélations établies entre performance scolaire et visualisation décrans ; témoignages de spécialistes sur laccompagnement nécessaire de loutil informatique par les parents et la nécessaire modération dutilisation. Entretien avec lingénieur en informatique Pierre Laurent à propos de la Waldorf School où les écrans sont interdits : les raisons qui ont poussé cette école à bannir les écrans ; le paradoxe de lécole qui accueille en grande majorité des enfants de cadre de la Silicon Valley impliquée dans la création d'outils numériques ; sa volonté de voir des écoles apprendre aux enfants des compétences humaines et non technologiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eloignez-les des écrans ! [texte imprimé] / Marion Rousset, Auteur . - Télérama, 2019 . - p.22-27.
Bibliographie.
in Télérama (Ed. parisienne) > 3635 (14/09/2019)
Descripteurs : neurosciences / processus cognitif Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Dossier consacré à la place croissante prise par les écrans dans la vie des enfants. Les alertes lancées par de nombreux chercheurs sur les troubles majeurs engendrés chez les enfants par une consommation excessive décrans ; les corrélations établies entre performance scolaire et visualisation décrans ; témoignages de spécialistes sur laccompagnement nécessaire de loutil informatique par les parents et la nécessaire modération dutilisation. Entretien avec lingénieur en informatique Pierre Laurent à propos de la Waldorf School où les écrans sont interdits : les raisons qui ont poussé cette école à bannir les écrans ; le paradoxe de lécole qui accueille en grande majorité des enfants de cadre de la Silicon Valley impliquée dans la création d'outils numériques ; sa volonté de voir des écoles apprendre aux enfants des compétences humaines et non technologiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050709 Disponible L'énergie : tout simplement vitale / Emmanuel Monnier / Excelsior publications (2016) in Science et vie. Numéro hors série, 275 (06/2016)
[article]
Titre : L'énergie : tout simplement vitale Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Monnier, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2016 Article : p.100-113
in Science et vie. Numéro hors série > 275 (06/2016)Descripteurs : imagerie médicale / neurosciences Mots-clés : étude biologique Résumé : Images microscopiques ou réalisées par IRMf et définition des différents éléments du corps humain qui interviennent dans la production d'énergie du corps humain : le gros intestin, les cellules gliales, le placenta, les adipocytes bruns, les mitochondries, l'intestin grêle, les globules rouges, le cerveau, le pylore, le lait maternel, les os, le foie, la vésicule biliaire, les pieds, l'estomac... Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'énergie : tout simplement vitale [texte imprimé] / Emmanuel Monnier, Auteur . - Excelsior publications, 2016 . - p.100-113.
in Science et vie. Numéro hors série > 275 (06/2016)
Descripteurs : imagerie médicale / neurosciences Mots-clés : étude biologique Résumé : Images microscopiques ou réalisées par IRMf et définition des différents éléments du corps humain qui interviennent dans la production d'énergie du corps humain : le gros intestin, les cellules gliales, le placenta, les adipocytes bruns, les mitochondries, l'intestin grêle, les globules rouges, le cerveau, le pylore, le lait maternel, les os, le foie, la vésicule biliaire, les pieds, l'estomac... Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46543 Disponible L'esprit à l'âge des neurosciences / Michael C. Behrent / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 270 (05/2015)
[article]
Titre : L'esprit à l'âge des neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael C. Behrent, Auteur ; Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.48-49
in Sciences humaines (Auxerre) > 270 (05/2015)Descripteurs : neurosciences Mots-clés : science philosophique Résumé : Analyse de l'apport des neurosciences à la philosophie contemporaine : leur position dans les sciences humaines ; l'ancienneté du questionnement philosophique sur l'esprit ; le point de vue des philosophes matérialistes sur le fonctionnement de la conscience selon les neurosciences ; sa réfutation par les philosophes neurosceptiques ; la diversité des théories développées. Encadrés : présentation des travaux de Denis Forest et de Daniel Dennett. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'esprit à l'âge des neurosciences [texte imprimé] / Michael C. Behrent, Auteur ; Héloïse Lhérété, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.48-49.
in Sciences humaines (Auxerre) > 270 (05/2015)
Descripteurs : neurosciences Mots-clés : science philosophique Résumé : Analyse de l'apport des neurosciences à la philosophie contemporaine : leur position dans les sciences humaines ; l'ancienneté du questionnement philosophique sur l'esprit ; le point de vue des philosophes matérialistes sur le fonctionnement de la conscience selon les neurosciences ; sa réfutation par les philosophes neurosceptiques ; la diversité des théories développées. Encadrés : présentation des travaux de Denis Forest et de Daniel Dennett. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44922 Disponible Etrange ! Ce que le paranormal dit de notre cerveau / Alexandra Pihen / Unique Heritage Media (2023) in Epsiloon, 026 (08/2023)
[article]
Titre : Etrange ! Ce que le paranormal dit de notre cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Pihen Editeur : Unique Heritage Media, 2023 Article : p.40-52
in Epsiloon > 026 (08/2023)Descripteurs : neurosciences / parapsychologie Résumé : Le point sur les liens entre les phénomènes paranormaux et le fonctionnement du cerveau. Points de vue de neuroscientifiques sur la parapsychologie et les phénomènes hallucinatoires ; l'intérêt des scientifiques pour les expériences de décorporation ou de dissociation et les mécanismes neurologiques en jeu. Encadrés : entretien avec le philosophe Philippe Baudoin sur l'évolution de la place des sciences occultes dans le monde scientifique ; données statistiques sur les croyances des Français par rapport au paranormal ; présentation de quelques phénomènes (le tunnel de l'au-delà, l'hallucination auditive, la sortie de corps, la présence invisible, les apparitions nocturnes). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Etrange ! Ce que le paranormal dit de notre cerveau [texte imprimé] / Alexandra Pihen . - Unique Heritage Media, 2023 . - p.40-52.
in Epsiloon > 026 (08/2023)
Descripteurs : neurosciences / parapsychologie Résumé : Le point sur les liens entre les phénomènes paranormaux et le fonctionnement du cerveau. Points de vue de neuroscientifiques sur la parapsychologie et les phénomènes hallucinatoires ; l'intérêt des scientifiques pour les expériences de décorporation ou de dissociation et les mécanismes neurologiques en jeu. Encadrés : entretien avec le philosophe Philippe Baudoin sur l'évolution de la place des sciences occultes dans le monde scientifique ; données statistiques sur les croyances des Français par rapport au paranormal ; présentation de quelques phénomènes (le tunnel de l'au-delà, l'hallucination auditive, la sortie de corps, la présence invisible, les apparitions nocturnes). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056493 Disponible Les fables de mon cerveau / Erik Hoel / Courrier international (2020) in Courrier international (Paris. 1990), 1569 (26/11/2020)
[article]
Titre : Les fables de mon cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Erik Hoel, Auteur Editeur : Courrier international, 2020 Article : p.42-45
in Courrier international (Paris. 1990) > 1569 (26/11/2020)Descripteurs : neurosciences / rêve Résumé : Dans New Scientist [presse britannique], point de vue sur une hypothèse neuroscientifique au sujet du rôle des rêves : les théories de Sigmund Freud sur le rêve ; le rôle de l'imagerie cérébrale et de la recherche comportementale sur la compréhension des mécanismes du rêve ; la question de la phénoménologie des rêves ; les leçons du deep learning appliquées au cerveau ; l'hypothèse du cerveau surajusté ; le rôle des rêves face au cerveau surajusté ; les liens entre le surajustement et la réalité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les fables de mon cerveau [texte imprimé] / Erik Hoel, Auteur . - Courrier international, 2020 . - p.42-45.
in Courrier international (Paris. 1990) > 1569 (26/11/2020)
Descripteurs : neurosciences / rêve Résumé : Dans New Scientist [presse britannique], point de vue sur une hypothèse neuroscientifique au sujet du rôle des rêves : les théories de Sigmund Freud sur le rêve ; le rôle de l'imagerie cérébrale et de la recherche comportementale sur la compréhension des mécanismes du rêve ; la question de la phénoménologie des rêves ; les leçons du deep learning appliquées au cerveau ; l'hypothèse du cerveau surajusté ; le rôle des rêves face au cerveau surajusté ; les liens entre le surajustement et la réalité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052941 Disponible Faut-il croire les neurosciences ? / Jean-Philippe Lachaux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 277 (01/2016)
[article]
Titre : Faut-il croire les neurosciences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur ; Jean-François Marmion, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.60-63 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 277 (01/2016)Descripteurs : méthode de recherche / neurosciences / recherche scientifique Résumé : Analyse par un chercheur en neurosciences de l'évolution des méthodes utilisées dans cette discipline pour analyser le fonctionnement du cerveau depuis les années 1990 : les travaux menés en neuroimagerie dans les années 1990 ; les problèmes liés à la très grande spécialisation des recherches dans les années 2000 ; la place nouvelle donnée au sujet dans les expérimentations. Encadrés : le nombre exponentiel des revues scientifiques du champ ; les techniques d'imagerie utilisées ; la place de la neuroéthique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Faut-il croire les neurosciences ? [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur ; Jean-François Marmion, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.60-63.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 277 (01/2016)
Descripteurs : méthode de recherche / neurosciences / recherche scientifique Résumé : Analyse par un chercheur en neurosciences de l'évolution des méthodes utilisées dans cette discipline pour analyser le fonctionnement du cerveau depuis les années 1990 : les travaux menés en neuroimagerie dans les années 1990 ; les problèmes liés à la très grande spécialisation des recherches dans les années 2000 ; la place nouvelle donnée au sujet dans les expérimentations. Encadrés : le nombre exponentiel des revues scientifiques du champ ; les techniques d'imagerie utilisées ; la place de la neuroéthique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45722 Disponible Les grandes tendances du coaching / Luc Teyssier d'Orfeuil / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 055 (06/2019)
[article]
Titre : Les grandes tendances du coaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Teyssier d'Orfeuil, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.56-57
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 055 (06/2019)Descripteurs : développement de la personnalité / neurosciences Résumé : Le coaching en développement personnel ou entreprise, en France, en 2019 : les origines et les différentes approches (maïeutique, Palo Alto, systémique, orientation solutions, narrative) ; le coaching individuel ou de groupe ; l'apport de la psychologie et des neurosciences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les grandes tendances du coaching [texte imprimé] / Luc Teyssier d'Orfeuil, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.56-57.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 055 (06/2019)
Descripteurs : développement de la personnalité / neurosciences Résumé : Le coaching en développement personnel ou entreprise, en France, en 2019 : les origines et les différentes approches (maïeutique, Palo Alto, systémique, orientation solutions, narrative) ; le coaching individuel ou de groupe ; l'apport de la psychologie et des neurosciences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050169 Disponible L'héritage du Human Brain Project / Hugo Jalinière / Sciences et avenir (2023) in Sciences et avenir (1949), 921 (11/2023)
[article]
Titre : L'héritage du Human Brain Project Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Jalinière Editeur : Sciences et avenir, 2023 Article : p.74-76
in Sciences et avenir (1949) > 921 (11/2023)Descripteurs : neurosciences / recherche médicale / Union européenne Résumé : Le point sur le Human Brain Project (HBP), un programme européen de neurosciences mené de 2013 à 2023 : le bilan ; les désaccords entre chercheurs ; le coût ; des réussites malgré l'échec de l'objectif final ; l'intérêt de la plateforme Ebrains ; la connectivité cérébrale établie selon les maladies ; le décalage entre l'informatique et les neurosciences. Encadré : des exemples de recherches menées dans le cadre du projet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'héritage du Human Brain Project [texte imprimé] / Hugo Jalinière . - Sciences et avenir, 2023 . - p.74-76.
in Sciences et avenir (1949) > 921 (11/2023)
Descripteurs : neurosciences / recherche médicale / Union européenne Résumé : Le point sur le Human Brain Project (HBP), un programme européen de neurosciences mené de 2013 à 2023 : le bilan ; les désaccords entre chercheurs ; le coût ; des réussites malgré l'échec de l'objectif final ; l'intérêt de la plateforme Ebrains ; la connectivité cérébrale établie selon les maladies ; le décalage entre l'informatique et les neurosciences. Encadré : des exemples de recherches menées dans le cadre du projet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 061528 Disponible Hervé Chneiweiss / Hervé Chneiweiss / Télérama (2019) in Télérama (Ed. parisienne), 3638 (05/10/2019)
[article]
Titre : Hervé Chneiweiss Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Chneiweiss, Personne interviewée ; Olivier Pascal-Moussellard, Intervieweur Editeur : Télérama, 2019 Article : p.4-8 Note générale : Bibliographie.
in Télérama (Ed. parisienne) > 3638 (05/10/2019)Descripteurs : neurosciences / processus cognitif Résumé : Entretien avec le neuroscientifique français Hervé Chneiweiss : son analyse du fonctionnement du cerveau comme une machine à prendre des décisions en fonction des situations qui se présentent ; sa fascination pour les milliards de connexions entre les neurones qui se font dans le cerveau ; comment il explique les différences de fonctionnement dun cerveau à lautre ; sa volonté de voir lEducation nationale mieux semparer des connaissances sur les neurosciences pour aider les enfants à mieux apprendre ; son regard sur les mécanismes mis en place par le cerveau pour affronter des nouvelles négatives comme le réchauffement climatique ou des fake news ; son regard sur lintelligence artificielle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Hervé Chneiweiss [texte imprimé] / Hervé Chneiweiss, Personne interviewée ; Olivier Pascal-Moussellard, Intervieweur . - Télérama, 2019 . - p.4-8.
Bibliographie.
in Télérama (Ed. parisienne) > 3638 (05/10/2019)
Descripteurs : neurosciences / processus cognitif Résumé : Entretien avec le neuroscientifique français Hervé Chneiweiss : son analyse du fonctionnement du cerveau comme une machine à prendre des décisions en fonction des situations qui se présentent ; sa fascination pour les milliards de connexions entre les neurones qui se font dans le cerveau ; comment il explique les différences de fonctionnement dun cerveau à lautre ; sa volonté de voir lEducation nationale mieux semparer des connaissances sur les neurosciences pour aider les enfants à mieux apprendre ; son regard sur les mécanismes mis en place par le cerveau pour affronter des nouvelles négatives comme le réchauffement climatique ou des fake news ; son regard sur lintelligence artificielle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050791 Disponible L'humain expliqué par les neurosciences ? / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 332 (01/2021)
[article]
Titre : L'humain expliqué par les neurosciences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.64-65 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 332 (01/2021)Descripteurs : neurosciences Résumé : Analyse de l'impact des progrès des neurosciences depuis les années 1990 sur la connaissance du fonctionnement du cerveau : les espoirs nés dans les années 1980 avec les progrès de l'imagerie cérébrale ; les controverses suscitées par les travaux à la croisée de la neurologie et des sciences humaines ; les limites des neurosciences. Encadré : la prise en compte des émotions dans le fonctionnement de la conscience. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'humain expliqué par les neurosciences ? [texte imprimé] / Fabien Trécourt, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.64-65.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 332 (01/2021)
Descripteurs : neurosciences Résumé : Analyse de l'impact des progrès des neurosciences depuis les années 1990 sur la connaissance du fonctionnement du cerveau : les espoirs nés dans les années 1980 avec les progrès de l'imagerie cérébrale ; les controverses suscitées par les travaux à la croisée de la neurologie et des sciences humaines ; les limites des neurosciences. Encadré : la prise en compte des émotions dans le fonctionnement de la conscience. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053028 Disponible