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expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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Ecrire comme Proust / Murielle Gerin / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
[article]
Titre : Ecrire comme Proust Type de document : texte imprimé Auteurs : Murielle Gerin Editeur : CRAP, 2022 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)Descripteurs : enseignement élémentaire / expression écrite Résumé : Le dispositif de la bande-brouillon dans un processus d'écriture coopérative en cours préparatoire : les différentes étapes ; l'initiative des élèves ; l'intervention de l'enseignante ; les différentes corrections et aller-retour. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecrire comme Proust [texte imprimé] / Murielle Gerin . - CRAP, 2022 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)
Descripteurs : enseignement élémentaire / expression écrite Résumé : Le dispositif de la bande-brouillon dans un processus d'écriture coopérative en cours préparatoire : les différentes étapes ; l'initiative des élèves ; l'intervention de l'enseignante ; les différentes corrections et aller-retour. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054998 Disponible Ecrire aux éclats : ateliers de création poétique/ / Bernard Demandre / CRDP de Lorraine (1996)
Titre : Ecrire aux éclats : ateliers de création poétique/ Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Demandre, Auteur Editeur : CRDP de Lorraine, 1996 ISBN/ISSN : 2-86627-201-3 Descripteurs : expression écrite / poésie Résumé : Etapes et cheminements de l'écriture poétique, exposé de la vie de l'atelier, de ses difficultés, de ses résultats
Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Ecrire aux éclats : ateliers de création poétique/ [texte imprimé] / Bernard Demandre, Auteur . - CRDP de Lorraine, 1996.
ISBN : 2-86627-201-3
Descripteurs : expression écrite / poésie Résumé : Etapes et cheminements de l'écriture poétique, exposé de la vie de l'atelier, de ses difficultés, de ses résultats
Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire 808 Livre 3456121202019 Disponible Ecrire au lycée professionnel / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022)
[article]
Titre : Ecrire au lycée professionnel Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2022 Article : p.10-11 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 580 (11/2022)Descripteurs : enseignement professionnel / expression écrite Résumé : L'apprentissage de l'écriture et l'accompagnement de l'écrit certificatif des élèves de lycée professionnel : les objectifs du rapport de stage ; l'apprentissage d'une écriture personnelle pour construire une écriture professionnelle ; l'écrit pour la soutenance orale ; l'élaboration de synthèses d'activités ; le recours à l'émotion ; le passage par la fiction. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecrire au lycée professionnel [texte imprimé] . - CRAP, 2022 . - p.10-11.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 580 (11/2022)
Descripteurs : enseignement professionnel / expression écrite Résumé : L'apprentissage de l'écriture et l'accompagnement de l'écrit certificatif des élèves de lycée professionnel : les objectifs du rapport de stage ; l'apprentissage d'une écriture personnelle pour construire une écriture professionnelle ; l'écrit pour la soutenance orale ; l'élaboration de synthèses d'activités ; le recours à l'émotion ; le passage par la fiction. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055424 Disponible Ecrire une nouvelle fantastique / Laure Péborde / Paris : Nathan (2009) in NRP. Lettres collège, 2009/10-02 (11/2009)
[article]
Titre : Ecrire une nouvelle fantastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2009 Article : p.39-48 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)Descripteurs : expression écrite / fantastique : genre / nouvelle Résumé : Séquence pédagogique de français qui propose, en classe de 4e, l'écriture d'une nouvelle fantastique, à partir d'un corpus de textes fantastiques ("La Main" et "La Chevelure" de Guy de Maupassant, "Le Coeur révélateur" de Poe, "Le Nez" de Gogol, "La Main enchantée" de Nerval). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 4e/Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Ecrire une nouvelle fantastique [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur . - Paris : Nathan, 2009 . - p.39-48.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-02 (11/2009)
Descripteurs : expression écrite / fantastique : genre / nouvelle Résumé : Séquence pédagogique de français qui propose, en classe de 4e, l'écriture d'une nouvelle fantastique, à partir d'un corpus de textes fantastiques ("La Main" et "La Chevelure" de Guy de Maupassant, "Le Coeur révélateur" de Poe, "Le Nez" de Gogol, "La Main enchantée" de Nerval). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 4e/Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 35541 Disponible Ecrire à plusieurs à distance / Cécile Morzadec / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
[article]
Titre : Ecrire à plusieurs à distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Morzadec Editeur : CRAP, 2022 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)Descripteurs : expression écrite Mots-clés : enseignement des langues et cultures d'origine Résumé : Les échanges écrits en langues étrangères au lycée : la recherche de l'authenticité ; l'utilisation d'outils numériques collaboratifs ; l'écriture à plusieurs ; les échanges en visio ou en forum ; les difficultés rencontrées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecrire à plusieurs à distance [texte imprimé] / Cécile Morzadec . - CRAP, 2022 . - p.38-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)
Descripteurs : expression écrite Mots-clés : enseignement des langues et cultures d'origine Résumé : Les échanges écrits en langues étrangères au lycée : la recherche de l'authenticité ; l'utilisation d'outils numériques collaboratifs ; l'écriture à plusieurs ; les échanges en visio ou en forum ; les difficultés rencontrées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054998 Disponible Ecrire la poésie / Bernard Friot / Paris : Nathan (2007) in NRP. Lettres collège, 2007/08-02 (10/2007)
[article]
Titre : Ecrire la poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Friot, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur Editeur : Paris : Nathan, 2007 Article : p.6-7 Note générale : Webographie.
in NRP. Lettres collège > 2007/08-02 (10/2007)Descripteurs : expression écrite / poésie Résumé : Entretien, en 2007, avec l'auteur français pour la jeunesse Bernard Friot, à l'occasion de la parution de son ouvrage intitulé "L'Agenda du presque poète". Son point de vue, sa démarche, ses objectifs, ses conseils aux enseignants. Extraits.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Ecrire la poésie [texte imprimé] / Bernard Friot, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur . - Paris : Nathan, 2007 . - p.6-7.
Webographie.
in NRP. Lettres collège > 2007/08-02 (10/2007)
Descripteurs : expression écrite / poésie Résumé : Entretien, en 2007, avec l'auteur français pour la jeunesse Bernard Friot, à l'occasion de la parution de son ouvrage intitulé "L'Agenda du presque poète". Son point de vue, sa démarche, ses objectifs, ses conseils aux enseignants. Extraits.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 31421 Disponible Ecrire pour être lu / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
[article]
Titre : Ecrire pour être lu Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2022 Article : p.10-56
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)Descripteurs : expression écrite Résumé : Le travail d'écriture en classe à destination de lecteurs : les pratiques de classe de la maternelle au lycée ; la diversité des dispositifs pour la construction des textes ; les échanges en classe et l'apport du collectif ou du coopératif ; l'écrit dans toutes les disciplines et sur une diversité de supports et de médias ; l'échange avec les auteurs et écrivains ; le rôle de l'écriture manuscrite ; le travail de l'orthographe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecrire pour être lu [texte imprimé] . - CRAP, 2022 . - p.10-56.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)
Descripteurs : expression écrite Résumé : Le travail d'écriture en classe à destination de lecteurs : les pratiques de classe de la maternelle au lycée ; la diversité des dispositifs pour la construction des textes ; les échanges en classe et l'apport du collectif ou du coopératif ; l'écrit dans toutes les disciplines et sur une diversité de supports et de médias ; l'échange avec les auteurs et écrivains ; le rôle de l'écriture manuscrite ; le travail de l'orthographe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054998 Disponible Ecrire pour de vrai / Charline Coeuillas / Junior Hebdo (2020) in Le Monde des ados (Paris), 451 (29/04/2020)
[article]
Titre : Ecrire pour de vrai Type de document : texte imprimé Auteurs : Charline Coeuillas, Auteur Editeur : Junior Hebdo, 2020 Article : p.32-33
in Le Monde des ados (Paris) > 451 (29/04/2020)Descripteurs : expression écrite Mots-clés : roman (forme littéraire) Résumé : Conseils de l'auteur Vincent Villemot pour écrire un roman : par où commencer, trouver un personnage principal original qui a de la personnalité, comment écrire de bons dialogues, syntaxe et ponctuation, fil conducteur pour ne pas rester coincé ou ne pas s'éparpiller, méthode pour trouver une fin ouverte, bien choisir sa maison d'édition. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecrire pour de vrai [texte imprimé] / Charline Coeuillas, Auteur . - Junior Hebdo, 2020 . - p.32-33.
in Le Monde des ados (Paris) > 451 (29/04/2020)
Descripteurs : expression écrite Mots-clés : roman (forme littéraire) Résumé : Conseils de l'auteur Vincent Villemot pour écrire un roman : par où commencer, trouver un personnage principal original qui a de la personnalité, comment écrire de bons dialogues, syntaxe et ponctuation, fil conducteur pour ne pas rester coincé ou ne pas s'éparpiller, méthode pour trouver une fin ouverte, bien choisir sa maison d'édition. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051583 Disponible Ecrire et réécrire avec un ordinateur / Miguel Degoulet / Paris : Nathan (2010) in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010)
[article]
Titre : Ecrire et réécrire avec un ordinateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Degoulet, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2010 Article : p.9 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)Descripteurs : expression écrite Mots-clés : TICE (technologies de linformation et de la communication pour léducation) enseignement du français 2010- Résumé : Réflexion, en 2010, sur l'utilisation, en cours de français, de l'outil informatique pour travailler la réécriture d'un texte : l'intérêt de la réécriture pour maîtriser l'orthographe et l'expression écrite, les obstacles habituellement rencontrés, les possibilités offertes par les traitements de texte et les applications "wiki" pour visualiser les différentes versions d'un texte, l'intérêt pédagogique pour l'élève et pour l'évaluation par l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Ecrire et réécrire avec un ordinateur [texte imprimé] / Miguel Degoulet, Auteur . - Paris : Nathan, 2010 . - p.9.
Bibliographie.
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : expression écrite Mots-clés : TICE (technologies de linformation et de la communication pour léducation) enseignement du français 2010- Résumé : Réflexion, en 2010, sur l'utilisation, en cours de français, de l'outil informatique pour travailler la réécriture d'un texte : l'intérêt de la réécriture pour maîtriser l'orthographe et l'expression écrite, les obstacles habituellement rencontrés, les possibilités offertes par les traitements de texte et les applications "wiki" pour visualiser les différentes versions d'un texte, l'intérêt pédagogique pour l'élève et pour l'évaluation par l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 36028 Disponible Ecrire, du roman au SMS / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 253 (11/2013)
[article]
Titre : Ecrire, du roman au SMS Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.30-51 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 253 (11/2013)Descripteurs : expression écrite Résumé : Dossier consacré à la pratique de l'écriture dans les sociétés contemporaines : les difficultés qui lui sont liées ; les transformations de l'écrit dans les environnements numériques ; la pratique de l'écrit par les écrivains, par les travailleurs sociaux ; la liste, un type d'écrit aux multiples usages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecrire, du roman au SMS [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.30-51.
Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 253 (11/2013)
Descripteurs : expression écrite Résumé : Dossier consacré à la pratique de l'écriture dans les sociétés contemporaines : les difficultés qui lui sont liées ; les transformations de l'écrit dans les environnements numériques ; la pratique de l'écrit par les écrivains, par les travailleurs sociaux ; la liste, un type d'écrit aux multiples usages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42711 Disponible Ecris ta chanson / Anne Ricou / Bayard Presse (2022) in Je bouquine, 464 (10/2022)
[article]
Titre : Ecris ta chanson Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Ricou ; Johanne Licard Editeur : Bayard Presse, 2022 Article : p.24-33
in Je bouquine > 464 (10/2022)Descripteurs : chanson / expression écrite Résumé : Propositions d'ateliers pratiques pour écrire une chanson : exercices autour des mots, la question du rythme et des rimes, consignes pour imaginer des histoires, témoignages de chanteurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecris ta chanson [texte imprimé] / Anne Ricou ; Johanne Licard . - Bayard Presse, 2022 . - p.24-33.
in Je bouquine > 464 (10/2022)
Descripteurs : chanson / expression écrite Résumé : Propositions d'ateliers pratiques pour écrire une chanson : exercices autour des mots, la question du rythme et des rimes, consignes pour imaginer des histoires, témoignages de chanteurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055280 Disponible L'écriture / Karine Delobbe / Mouans-Sartoux : PEMF (2002)
Titre : L'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Delobbe Editeur : Mouans-Sartoux : PEMF, 2002 Collection : Histoire d'un art Description : 32 p. : ill. en coul. ; 25 x 20 cm ISBN/ISSN : 2-84526-407-0 Prix : 8,00 Descripteurs : calligraphie / expression écrite / histoire Résumé : Une présentation détaillée de l'écriture : outils, histoire (des hiéroglyphes aux premiers alphabets), calligraphie chinoise, arabe, anglaise, caractères gothiques, à l'anglaise, calligraphie en tant qu'art.
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège L'écriture [texte imprimé] / Karine Delobbe . - Mouans-Sartoux : PEMF, 2002 . - 32 p. : ill. en coul. ; 25 x 20 cm. - (Histoire d'un art) .
ISBN : 2-84526-407-0 : 8,00
Descripteurs : calligraphie / expression écrite / histoire Résumé : Une présentation détaillée de l'écriture : outils, histoire (des hiéroglyphes aux premiers alphabets), calligraphie chinoise, arabe, anglaise, caractères gothiques, à l'anglaise, calligraphie en tant qu'art.
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/documentaires/collège Documentaire 003 DEL Livre 020055 Disponible L'écriture créative partagée / Pauline Sirois / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
[article]
Titre : L'écriture créative partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Sirois Editeur : CRAP, 2022 Article : p.30-31
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 577 (05/2022)Descripteurs : enseignement élémentaire / expression écrite / méthode pédagogique Résumé : L'écriture créative partagée pour l'apprentissage de l'écrit à l'école primaire : l'imaginaire et les représentations comme base de départ pour l'élaboration de récits fictifs ; la coconstruction et les discussions entre élèves ; le développement du plaisir d'écrire ; le rôle et la place de l'enseignant ; l'évaluation des compétences ; le tableau de suivi pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'écriture créative partagée [texte imprimé] / Pauline Sirois . - CRAP, 2022 . - p.30-31.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 577 (05/2022)
Descripteurs : enseignement élémentaire / expression écrite / méthode pédagogique Résumé : L'écriture créative partagée pour l'apprentissage de l'écrit à l'école primaire : l'imaginaire et les représentations comme base de départ pour l'élaboration de récits fictifs ; la coconstruction et les discussions entre élèves ; le développement du plaisir d'écrire ; le rôle et la place de l'enseignant ; l'évaluation des compétences ; le tableau de suivi pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054898 Disponible L'écriture empêchée / Florence de Montesquieu / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)
[article]
Titre : L'écriture empêchée Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence de Montesquieu, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.50-51
in Sciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021)Descripteurs : expression écrite / thérapeutique Résumé : Présentation de la graphothérapie en France : ses objectifs ; son origine ; le rôle de l'écriture dans l'apprentissage ; les méthodes employées ; sa place dans le parcours de soins. Encadré : l'alphabet utilisé dans la méthode Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'écriture empêchée [texte imprimé] / Florence de Montesquieu, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.50-51.
in Sciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021)
Descripteurs : expression écrite / thérapeutique Résumé : Présentation de la graphothérapie en France : ses objectifs ; son origine ; le rôle de l'écriture dans l'apprentissage ; les méthodes employées ; sa place dans le parcours de soins. Encadré : l'alphabet utilisé dans la méthode Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053431 Disponible L'écriture au féminin / Cécile Ladjali / Paris : Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 096 (09/2021)
[article]
Titre : L'écriture au féminin Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Ladjali, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2021 Article : p.10-15 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 096 (09/2021)Descripteurs : condition féminine / écrivain / expression écrite / femme Résumé : Dossier consacré à l'étude de l'histoire et des caractéristiques de l'écriture féminine : préjugés répandus par les femmes et les hommes écrivains sur l'écriture féminine, origine historique de la caractérisation de l'écriture féminine, notion d'androgynie de l'esprit développé dans "Une chambre à soi" par Virginia Woolf, expérience du corps dans l'acte de création, renoncement aux spécificités de l'écriture féminine, contraintes rencontrées par les femmes écrivaines pour sortir du rôle assigné, expérience féminine des auteurs masculins, enjeux d'une écriture positionnée au-delà des genres. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'écriture au féminin [texte imprimé] / Cécile Ladjali, Auteur . - Paris : Nathan, 2021 . - p.10-15.
Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 096 (09/2021)
Descripteurs : condition féminine / écrivain / expression écrite / femme Résumé : Dossier consacré à l'étude de l'histoire et des caractéristiques de l'écriture féminine : préjugés répandus par les femmes et les hommes écrivains sur l'écriture féminine, origine historique de la caractérisation de l'écriture féminine, notion d'androgynie de l'esprit développé dans "Une chambre à soi" par Virginia Woolf, expérience du corps dans l'acte de création, renoncement aux spécificités de l'écriture féminine, contraintes rencontrées par les femmes écrivaines pour sortir du rôle assigné, expérience féminine des auteurs masculins, enjeux d'une écriture positionnée au-delà des genres. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052823 Disponible