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"Est ce que Samuel Paty a été protégé ? Non" / Virginie Le Roy / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23615 (11/12/2020)
[article]
Titre : "Est ce que Samuel Paty a été protégé ? Non" Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Le Roy, Personne interviewée ; Nicolas Chapuis, Intervieweur Editeur : Le Monde éditions, 2020 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23615 (11/12/2020)Descripteurs : enquête criminelle / enseignant / ministère de l'Education nationale / terrorisme Mots-clés : djihadisme Résumé : Entretien avec l'avocate de la famille de Samuel Paty, enseignant assassiné par un terroriste djihadiste, lors de la parution du rapport de l'Education nationale : le contenu du rapport ; la critique de l'avocate concernant les conclusions du rapport ; les controverses autour du cours de Samuel Paty ; le manque de prise en compte des risques terroristes ; le manque de coordination entre les institutions pour assurer la protection du professeur menacé par les islamistes ; la spécificité de cet attentat. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] "Est ce que Samuel Paty a été protégé ? Non" [texte imprimé] / Virginie Le Roy, Personne interviewée ; Nicolas Chapuis, Intervieweur . - Le Monde éditions, 2020 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23615 (11/12/2020)
Descripteurs : enquête criminelle / enseignant / ministère de l'Education nationale / terrorisme Mots-clés : djihadisme Résumé : Entretien avec l'avocate de la famille de Samuel Paty, enseignant assassiné par un terroriste djihadiste, lors de la parution du rapport de l'Education nationale : le contenu du rapport ; la critique de l'avocate concernant les conclusions du rapport ; les controverses autour du cours de Samuel Paty ; le manque de prise en compte des risques terroristes ; le manque de coordination entre les institutions pour assurer la protection du professeur menacé par les islamistes ; la spécificité de cet attentat. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes "Face à la salafisation des esprits, l'école est la ligne de front" / Jean Birnbaum / Le Monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24508 (20/10/2023)
[article]
Titre : "Face à la salafisation des esprits, l'école est la ligne de front" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Birnbaum Editeur : Le Monde éditions, 2023 Article : p.1-3 du Cahier Livres Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24508 (20/10/2023)Descripteurs : enseignant / enseignement / terrorisme Mots-clés : djihadisme Résumé : Entretien avec Valérie Igounet, historienne et co-auteure du livre "Crayon noir. Samuel Paty, histoire d'un prof" et Gilles Kepel, politologue, et auteur du livre "Prophète en son pays" sur le thème de l'école face aux attentats et au terrorisme islamiste : l'histoire visée par le terrorisme, le négationisme, "l'interpénétration djihadiste", l'école face à la violence, les craintes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] "Face à la salafisation des esprits, l'école est la ligne de front" [texte imprimé] / Jean Birnbaum . - Le Monde éditions, 2023 . - p.1-3 du Cahier Livres.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24508 (20/10/2023)
Descripteurs : enseignant / enseignement / terrorisme Mots-clés : djihadisme Résumé : Entretien avec Valérie Igounet, historienne et co-auteure du livre "Crayon noir. Samuel Paty, histoire d'un prof" et Gilles Kepel, politologue, et auteur du livre "Prophète en son pays" sur le thème de l'école face aux attentats et au terrorisme islamiste : l'histoire visée par le terrorisme, le négationisme, "l'interpénétration djihadiste", l'école face à la violence, les craintes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes Faire puis laisser faire / Véronique Lallement / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
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Titre : Faire puis laisser faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Lallement, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : chef d'établissement / enseignant Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement Résumé : L'organisation d'un séjour d'intégration et de cohésion pour les élèves de 6e en collège : l'exemple d'un collège de la Nièvre, le rôle du chef d'établissement, le fonctionnement collectif, la prise en main des enseignants, la complémentarité des rôles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Faire puis laisser faire [texte imprimé] / Véronique Lallement, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 . - p.32-33.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
Descripteurs : chef d'établissement / enseignant Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement Résumé : L'organisation d'un séjour d'intégration et de cohésion pour les élèves de 6e en collège : l'exemple d'un collège de la Nièvre, le rôle du chef d'établissement, le fonctionnement collectif, la prise en main des enseignants, la complémentarité des rôles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052434 Disponible Un filtre subtil / Andreea Capitanescu Benetti / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : Un filtre subtil Type de document : texte imprimé Auteurs : Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Laetitia Progin, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 Article : p.30-32 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : enseignant Mots-clés : personnel d'encadrement (éducation) Résumé : Le rôle de l'établissement scolaire et des personnels de direction dans les changements professionnels des enseignants : la contradiction entre les normes ; les différentes injonctions ; la complexité de la réalité scolaire ; la nécessité de réflexions collectives ; les limites des démarches participatives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Un filtre subtil [texte imprimé] / Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Laetitia Progin, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 . - p.30-32.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
Descripteurs : enseignant Mots-clés : personnel d'encadrement (éducation) Résumé : Le rôle de l'établissement scolaire et des personnels de direction dans les changements professionnels des enseignants : la contradiction entre les normes ; les différentes injonctions ; la complexité de la réalité scolaire ; la nécessité de réflexions collectives ; les limites des démarches participatives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052434 Disponible Formation initiale : qu'en disent les enseignants ? / Claire Joubaire / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
[article]
Titre : Formation initiale : qu'en disent les enseignants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Joubaire, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)Descripteurs : enseignant / formation initiale Résumé : La formation initiale pour les jeunes enseignants en France, en 2019 : l'enquête du sociologue Pierre Périer auprès de professeurs débutants ; l'écart entre théorie et pratique ; le manque de formation sur les difficultés de terrain. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Formation initiale : qu'en disent les enseignants ? [texte imprimé] / Claire Joubaire, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2019 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)
Descripteurs : enseignant / formation initiale Résumé : La formation initiale pour les jeunes enseignants en France, en 2019 : l'enquête du sociologue Pierre Périer auprès de professeurs débutants ; l'écart entre théorie et pratique ; le manque de formation sur les difficultés de terrain. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050077 Disponible Les fractures enseignantes / Mélanie Tavernier / Humensis (2023) in Pour l'éco, 052 (06/2023)
[article]
Titre : Les fractures enseignantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Tavernier Editeur : Humensis, 2023 Article : p.9
in Pour l'éco > 052 (06/2023)Descripteurs : enseignant Résumé : Le point sur les caractéristiques socio-économiques du métier d'enseignant : la féminisation de la profession ; la part des femmes selon la hiérarchie dans la profession ; l'évolution des conditions d'exercice des jeunes enseignants ; les salaires des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les fractures enseignantes [texte imprimé] / Mélanie Tavernier . - Humensis, 2023 . - p.9.
in Pour l'éco > 052 (06/2023)
Descripteurs : enseignant Résumé : Le point sur les caractéristiques socio-économiques du métier d'enseignant : la féminisation de la profession ; la part des femmes selon la hiérarchie dans la profession ; l'évolution des conditions d'exercice des jeunes enseignants ; les salaires des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056189 Disponible Le graal du diplôme / Naïri Nahapétian / Alternatives économiques (2020) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 121 (10/2020)
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Titre : Le graal du diplôme Type de document : texte imprimé Auteurs : Naïri Nahapétian, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2020 Article : p.22 Note générale : Graphique, statistiques.
in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 121 (10/2020)Descripteurs : coût de l'éducation / enseignant / rémunération Mots-clés : diplôme de l'enseignement supérieur Résumé : Présentation de statistiques sur la scolarité des jeunes dans les pays de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économique) : part des 25-34 ans diplômés de l'enseignement supérieur en 2019 en France et dans les pays de l'OCDE ; dépenses totales par élève en France et dans la moyenne de l'OCDE ; salaire statutaire des enseignants du secondaire ayant quinze ans d'expérience (en dollars) et écart à la moyenne de l'OCDE. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le graal du diplôme [texte imprimé] / Naïri Nahapétian, Auteur . - Alternatives économiques, 2020 . - p.22.
Graphique, statistiques.
in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 121 (10/2020)
Descripteurs : coût de l'éducation / enseignant / rémunération Mots-clés : diplôme de l'enseignement supérieur Résumé : Présentation de statistiques sur la scolarité des jeunes dans les pays de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économique) : part des 25-34 ans diplômés de l'enseignement supérieur en 2019 en France et dans les pays de l'OCDE ; dépenses totales par élève en France et dans la moyenne de l'OCDE ; salaire statutaire des enseignants du secondaire ayant quinze ans d'expérience (en dollars) et écart à la moyenne de l'OCDE. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052415 Disponible archives Documentaire PER Périodique 053032 Disponible Les hussards noirs de la République / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
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Titre : Les hussards noirs de la République Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Minois, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.40-41
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : enseignant / politique de l'éducation / Troisième République : 1870-1940 Mots-clés : Ferry, Jules : 1832-1893 Résumé : Retour sur les motivations idéologiques de la politique éducative de la IIIe République, mise en oeuvre par Jules Ferry, ministre de l'éducation à partir de 1879. Moyens humains et matériels mobilisés pour la création d'un enseignement gratuit, obligatoire et laïque, face à l'enseignement privé catholique. Missions éducatives et engagement militant pour l'école de la République des instituteurs, appelés "hussards noirs" ; leur neutralité religieuse. Encadré : parcours personnel et politique de Ferdinand Buisson (1841-1932), et sa contribution à un enseignement primaire laïque. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les hussards noirs de la République [texte imprimé] / Georges Minois, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.40-41.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : enseignant / politique de l'éducation / Troisième République : 1870-1940 Mots-clés : Ferry, Jules : 1832-1893 Résumé : Retour sur les motivations idéologiques de la politique éducative de la IIIe République, mise en oeuvre par Jules Ferry, ministre de l'éducation à partir de 1879. Moyens humains et matériels mobilisés pour la création d'un enseignement gratuit, obligatoire et laïque, face à l'enseignement privé catholique. Missions éducatives et engagement militant pour l'école de la République des instituteurs, appelés "hussards noirs" ; leur neutralité religieuse. Encadré : parcours personnel et politique de Ferdinand Buisson (1841-1932), et sa contribution à un enseignement primaire laïque. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle / Guy Palmaccio / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
[article]
Titre : Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Palmaccio, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.62-63
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)Descripteurs : enseignant Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Enquête auprès des enseignants sur les conditions de l'inclusion des élèves en situation de handicap, à la rentrée 2021 : la loi pour une école de la confiance en 2019 ; les modalités de mise en oeuvre ; la nécessité de travail enseignant supplémentaire et de temps de concertation ; le déficit d'information et de formation pour les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle [texte imprimé] / Guy Palmaccio, Auteur . - CRAP, 2022 . - p.62-63.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)
Descripteurs : enseignant Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Enquête auprès des enseignants sur les conditions de l'inclusion des élèves en situation de handicap, à la rentrée 2021 : la loi pour une école de la confiance en 2019 ; les modalités de mise en oeuvre ; la nécessité de travail enseignant supplémentaire et de temps de concertation ; le déficit d'information et de formation pour les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054784 Disponible "Je ne ferai plus ce thème" : le désarroi de Samuel Paty / Nicolas Chapuis / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23596 (19/11/2020)
[article]
Titre : "Je ne ferai plus ce thème" : le désarroi de Samuel Paty Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Chapuis, Auteur ; Elise Vincent, Auteur ; Mattea Battaglia Editeur : Le Monde éditions, 2020 Article : p.10-11
in Le Monde (Paris. 1944) > 23596 (19/11/2020)Descripteurs : enseignant / laïcité / politique de l'éducation Résumé : Dossier consacré à la laïcité à l'école. Les e-mails échangés entre Samuel Paty, enseignant assassiné par un terroriste islamiste, sa hiérarchie et ses collègues, au sujet du cours sur la laïcité et la liberté d'expression à partir du 8 octobre 2020 ; l'aggravation de la situation ; les réactions de Samuel Paty face à cette situation et à l'ampleur des événements ; les messages de soutien de parents d'élèves ; la question de l'absence de solidarité d'enseignants ; les explications de Samuel Paty ; la position du rectorat de l'académie de Versailles au sujet des dissensions entre les enseignants du collège. Le contexte du lancement d'une inspection de la Fédération des centres sociaux par la secrétaire d'Etat à la jeunesse Sarah El Haïry : la remise en question de l'encadrement des jeunes face aux propos tenus sur les religions, sur l'école, sur la police ou sur les médias, à Poitiers lors de la dixième édition des rencontres du réseau jeunes fin octobre 2020. La déclaration du ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, en matière d'atteinte à la laïcité ; la définition du terme "d'incident" ; le nombre d'incidents déclarés, leur qualification ; la réaction des syndicats d'enseignants ; les interrogations au sujet de la contestation ; l'exemple d'un signalement ; la tendance identifiée par le ministère sur les atteintes à la laïcité depuis l'année scolaire 2019-2020 ; le témoignage d'enseignants sur la gestion des incidents ; le point de vue de l'ancien inspecteur de l'Education nationale Jean-Pierre Obin sur les alertes des établissements scolaires ; l'opposition entre enseignants au sujet de la mission de signalement des enseignants face aux élèves en rupture avec les valeurs de la République ; le point de Philippe Tournier, ancien secrétaire général du syndicat de proviseurs SNPDEN-UNSA sur le signalement des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] "Je ne ferai plus ce thème" : le désarroi de Samuel Paty [texte imprimé] / Nicolas Chapuis, Auteur ; Elise Vincent, Auteur ; Mattea Battaglia . - Le Monde éditions, 2020 . - p.10-11.
in Le Monde (Paris. 1944) > 23596 (19/11/2020)
Descripteurs : enseignant / laïcité / politique de l'éducation Résumé : Dossier consacré à la laïcité à l'école. Les e-mails échangés entre Samuel Paty, enseignant assassiné par un terroriste islamiste, sa hiérarchie et ses collègues, au sujet du cours sur la laïcité et la liberté d'expression à partir du 8 octobre 2020 ; l'aggravation de la situation ; les réactions de Samuel Paty face à cette situation et à l'ampleur des événements ; les messages de soutien de parents d'élèves ; la question de l'absence de solidarité d'enseignants ; les explications de Samuel Paty ; la position du rectorat de l'académie de Versailles au sujet des dissensions entre les enseignants du collège. Le contexte du lancement d'une inspection de la Fédération des centres sociaux par la secrétaire d'Etat à la jeunesse Sarah El Haïry : la remise en question de l'encadrement des jeunes face aux propos tenus sur les religions, sur l'école, sur la police ou sur les médias, à Poitiers lors de la dixième édition des rencontres du réseau jeunes fin octobre 2020. La déclaration du ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, en matière d'atteinte à la laïcité ; la définition du terme "d'incident" ; le nombre d'incidents déclarés, leur qualification ; la réaction des syndicats d'enseignants ; les interrogations au sujet de la contestation ; l'exemple d'un signalement ; la tendance identifiée par le ministère sur les atteintes à la laïcité depuis l'année scolaire 2019-2020 ; le témoignage d'enseignants sur la gestion des incidents ; le point de vue de l'ancien inspecteur de l'Education nationale Jean-Pierre Obin sur les alertes des établissements scolaires ; l'opposition entre enseignants au sujet de la mission de signalement des enseignants face aux élèves en rupture avec les valeurs de la République ; le point de Philippe Tournier, ancien secrétaire général du syndicat de proviseurs SNPDEN-UNSA sur le signalement des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes "Je ne vais pas mentir pendant trente ans !" / Dominique Cau-Barreille / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : "Je ne vais pas mentir pendant trente ans !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Cau-Barreille, Auteur ; Simon Viviers, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 Article : p.14-15
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : condition de travail / enseignant / médecine du travail Résumé : La dégradation de la santé des enseignants en France et au Québec : les prescriptions diverses ; les stratégies individuelles d'adaptation et de régulation ; la petite et la grande santé ; l'usure prématurée dans le métier ; une nécessaire lutte collective ; le besoin de lieux d'élaboration collective. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "Je ne vais pas mentir pendant trente ans !" [texte imprimé] / Dominique Cau-Barreille, Auteur ; Simon Viviers, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 . - p.14-15.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
Descripteurs : condition de travail / enseignant / médecine du travail Résumé : La dégradation de la santé des enseignants en France et au Québec : les prescriptions diverses ; les stratégies individuelles d'adaptation et de régulation ; la petite et la grande santé ; l'usure prématurée dans le métier ; une nécessaire lutte collective ; le besoin de lieux d'élaboration collective. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052434 Disponible A Koupiansk, des professeurs sur le banc des accusés / Florence Aubenas / Le Monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24261 (05/01/2023)
[article]
Titre : A Koupiansk, des professeurs sur le banc des accusés Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Aubenas Editeur : Le Monde éditions, 2023 Article : p.2
in Le Monde (Paris. 1944) > 24261 (05/01/2023)Descripteurs : enseignant / occupation militaire / Ukraine Mots-clés : guerre russo-ukrainienne (2022-) Résumé : Reportage sur les accusations portées contre les professeurs à Koupiansk dans l'est de l'Ukraine lors de l'occupation des forces armées russes : la durée de l'occupation russe ; les témoignages d'enseignantes face au choix donné par les Russes aux enseignants ukrainiens ; l'avertissement lancé par Sergyi Gorbatchov, médiateur au ministère de l'éducation ; la question de l'application de l'accusation de "trahison" en fonction des catégories professionnelles ; la situation particulière des professeurs au regard de la loi ukrainienne ; les explications d'une directrice d'école Larissa Fesenko sur les conséquences de l'occupation russe ; l'impact de la propagande russe dans la bibliothèque scolaire ; l'attitude des enseignants après l'ultimatum russe ; le témoignage d'une enseignante ayant continué à travailler ; la question des peines encourues. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] A Koupiansk, des professeurs sur le banc des accusés [texte imprimé] / Florence Aubenas . - Le Monde éditions, 2023 . - p.2.
in Le Monde (Paris. 1944) > 24261 (05/01/2023)
Descripteurs : enseignant / occupation militaire / Ukraine Mots-clés : guerre russo-ukrainienne (2022-) Résumé : Reportage sur les accusations portées contre les professeurs à Koupiansk dans l'est de l'Ukraine lors de l'occupation des forces armées russes : la durée de l'occupation russe ; les témoignages d'enseignantes face au choix donné par les Russes aux enseignants ukrainiens ; l'avertissement lancé par Sergyi Gorbatchov, médiateur au ministère de l'éducation ; la question de l'application de l'accusation de "trahison" en fonction des catégories professionnelles ; la situation particulière des professeurs au regard de la loi ukrainienne ; les explications d'une directrice d'école Larissa Fesenko sur les conséquences de l'occupation russe ; l'impact de la propagande russe dans la bibliothèque scolaire ; l'attitude des enseignants après l'ultimatum russe ; le témoignage d'une enseignante ayant continué à travailler ; la question des peines encourues. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes La liberté pédagogique, jusqu'où ? / Eirick Prairat / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : La liberté pédagogique, jusqu'où ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eirick Prairat, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 Article : p.37-38
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : enseignant / pédagogie Résumé : Le cadre administratif et professionnel de l'exercice de la liberté pédagogique pour les enseignants : le choix des méthodes et des médiations ; la question des bonnes ou justes pratiques ; les routines et les expérimentations ; le cadre collégial de l'établissement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La liberté pédagogique, jusqu'où ? [texte imprimé] / Eirick Prairat, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 . - p.37-38.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
Descripteurs : enseignant / pédagogie Résumé : Le cadre administratif et professionnel de l'exercice de la liberté pédagogique pour les enseignants : le choix des méthodes et des médiations ; la question des bonnes ou justes pratiques ; les routines et les expérimentations ; le cadre collégial de l'établissement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052434 Disponible Lorsque les enseignants prennent la parole sur le Net / Miguel Degoulet / Paris : Nathan (2012) in NRP. Lettres collège, 626 (01/2012)
[article]
Titre : Lorsque les enseignants prennent la parole sur le Net Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Degoulet, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2012 Article : p.13 Note générale : Webographie.
in NRP. Lettres collège > 626 (01/2012)Descripteurs : enseignant Mots-clés : site Internet Résumé : Le point, en 2012, sur l'utilisation que font les enseignants des blogues ou des sites Internet pour s'exprimer sur leur profession ou analyser le système éducatif : une utilisation de plus en plus fréquente, un espace pour libérer la parole, liste de sites à découvrir. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Lorsque les enseignants prennent la parole sur le Net [texte imprimé] / Miguel Degoulet, Auteur . - Paris : Nathan, 2012 . - p.13.
Webographie.
in NRP. Lettres collège > 626 (01/2012)
Descripteurs : enseignant Mots-clés : site Internet Résumé : Le point, en 2012, sur l'utilisation que font les enseignants des blogues ou des sites Internet pour s'exprimer sur leur profession ou analyser le système éducatif : une utilisation de plus en plus fréquente, un espace pour libérer la parole, liste de sites à découvrir. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 39742 Disponible Management et ménagement / Anne Barrère / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : Management et ménagement Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 Article : p.42-43
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : chef d'établissement / enseignant Résumé : Les conséquences des multiples prescriptions dans les relations entre direction et enseignants : les malentendus potentiels ; l'intensification du travail ou la perte d'autonomie ; le choix des pratiques pédagogiques ; la nature des échanges professionnels ; le rôle de chacun et les tensions possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Management et ménagement [texte imprimé] / Anne Barrère, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 . - p.42-43.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
Descripteurs : chef d'établissement / enseignant Résumé : Les conséquences des multiples prescriptions dans les relations entre direction et enseignants : les malentendus potentiels ; l'intensification du travail ou la perte d'autonomie ; le choix des pratiques pédagogiques ; la nature des échanges professionnels ; le rôle de chacun et les tensions possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052434 Disponible