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Se préparer à l'oral par la pratique médiatique / Isabelle Martin / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
[article]
Titre : Se préparer à l'oral par la pratique médiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Martin, Auteur ; Blandine Schmidt, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.16-21 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)Descripteurs : exercice oral / radio scolaire Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation du dossier "Se préparer à l'oral par la pratique médiatique" du CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information), qui propose de nombreuses démarches permettant de développer chez les élèves les compétences utiles à l'expression orale : travail sur l'argumentation, découverte de sa propre voix, exercices de respiration, langage non verbal et posture du corps en situation d'expression orale, travail sur l'écrit oralisé, travail sur la confiance en soi... La culture de l'oralité et les codes de la communication dans ses dimensions verbale, paraverbale et non verbale. Encadrés : témoignages d'enseignants sur la mise en oeuvre de projets pédagogiques pour travailler l'oral : le podcast pour travailler l'argumentation ; le travail sur la voix et la webradio. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Se préparer à l'oral par la pratique médiatique [texte imprimé] / Isabelle Martin, Auteur ; Blandine Schmidt, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.16-21.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)
Descripteurs : exercice oral / radio scolaire Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation du dossier "Se préparer à l'oral par la pratique médiatique" du CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information), qui propose de nombreuses démarches permettant de développer chez les élèves les compétences utiles à l'expression orale : travail sur l'argumentation, découverte de sa propre voix, exercices de respiration, langage non verbal et posture du corps en situation d'expression orale, travail sur l'écrit oralisé, travail sur la confiance en soi... La culture de l'oralité et les codes de la communication dans ses dimensions verbale, paraverbale et non verbale. Encadrés : témoignages d'enseignants sur la mise en oeuvre de projets pédagogiques pour travailler l'oral : le podcast pour travailler l'argumentation ; le travail sur la voix et la webradio. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052617 Disponible Terminales L : présentation du programme et des épreuves / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud / Paris : Nathan (2006) in NRP. Lettres lycée, 021 (09/2006)
[article]
Titre : Terminales L : présentation du programme et des épreuves Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2006 Article : p.56-58 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 021 (09/2006)Descripteurs : 2000- / baccalauréat général / exercice écrit / exercice oral / français : discipline / France / programme d'enseignement Résumé : Présentation, en 2006, du nouveau programme et des épreuves du baccalauréat pour les élèves de terminale littéraire. Conseils méthodologiques. Annexe consacrée à la place à accorder à l'analyse des illustrations de Gustave Doré pour les "Contes" de Perrault.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de Terminale/Lycée Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Terminales L : présentation du programme et des épreuves [texte imprimé] / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur . - Paris : Nathan, 2006 . - p.56-58.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 021 (09/2006)
Descripteurs : 2000- / baccalauréat général / exercice écrit / exercice oral / français : discipline / France / programme d'enseignement Résumé : Présentation, en 2006, du nouveau programme et des épreuves du baccalauréat pour les élèves de terminale littéraire. Conseils méthodologiques. Annexe consacrée à la place à accorder à l'analyse des illustrations de Gustave Doré pour les "Contes" de Perrault.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de Terminale/Lycée Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 29051 Disponible A voix haute / Stéphane Freitas de / Paris : TF1 (2017)
Titre : A voix haute : La force de la parole Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Stéphane Freitas de, Auteur Editeur : Paris : TF1, 2017 Description : 99 min. ISBN/ISSN : 3384442273282 Descripteurs : exercice oral / expression orale Résumé : Chaque année à lUniversité de Saint-Denis se déroule le concours "Eloquentia", qui vise à élire «le meilleur orateur du 93». Des étudiants de cette université issus de tout cursus, décident d'y participer et s'y préparent grâce à des professionnels (avocats, slameurs, metteurs en scène...) qui leur enseignent le difficile exercice de la prise de parole en public. Au fil des semaines, ils vont apprendre les ressorts subtils de la rhétorique, et vont saffirmer, se révéler aux autres, et surtout à eux-mêmes. Munis de ces armes, Leïla, Elhadj, Eddy et les autres, saffrontent et tentent de remporter ce concours pour devenir «le meilleur orateur du 93». Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée A voix haute : La force de la parole [document projeté ou vidéo] / Stéphane Freitas de, Auteur . - Paris : TF1, 2017 . - 99 min.
ISSN : 3384442273282
Descripteurs : exercice oral / expression orale Résumé : Chaque année à lUniversité de Saint-Denis se déroule le concours "Eloquentia", qui vise à élire «le meilleur orateur du 93». Des étudiants de cette université issus de tout cursus, décident d'y participer et s'y préparent grâce à des professionnels (avocats, slameurs, metteurs en scène...) qui leur enseignent le difficile exercice de la prise de parole en public. Au fil des semaines, ils vont apprendre les ressorts subtils de la rhétorique, et vont saffirmer, se révéler aux autres, et surtout à eux-mêmes. Munis de ces armes, Leïla, Elhadj, Eddy et les autres, saffrontent et tentent de remporter ce concours pour devenir «le meilleur orateur du 93». Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire DVD DVD-vidéo 49858 Disponible