Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (83)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Drôle d'oiseau / Faton (2007) in Virgule (Dijon), 038 (02/2007)
[article]
Titre : Drôle d'oiseau Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2007 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Virgule (Dijon) > 038 (02/2007)Descripteurs : étymologie / français : langue / histoire Résumé : L'origine et l'histoire du mot "perroquet".
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège [article] Drôle d'oiseau [texte imprimé] . - Faton, 2007 . - p.11.
Langues : Français (fre)
in Virgule (Dijon) > 038 (02/2007)
Descripteurs : étymologie / français : langue / histoire Résumé : L'origine et l'histoire du mot "perroquet".
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 30321 Disponible En / Faton (2008) in Virgule (Dijon), 057 (11/2008)
[article]
Titre : En Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2008 Article : encart non paginé Langues : Français (fre)
in Virgule (Dijon) > 057 (11/2008)Descripteurs : français : langue / grammaire Résumé : Le point sur la nature et l'emploi de la préposition "en". Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège [article] En [texte imprimé] . - Faton, 2008 . - encart non paginé.
Langues : Français (fre)
in Virgule (Dijon) > 057 (11/2008)
Descripteurs : français : langue / grammaire Résumé : Le point sur la nature et l'emploi de la préposition "en". Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 33892 Disponible L'enseignement du français au collège / Katherine Weinland / Paris : Bertrand-Lacoste (1997)
Titre : L'enseignement du français au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Katherine Weinland, Auteur ; Janine Puygrenier-Renault, Auteur Editeur : Paris : Bertrand-Lacoste, 1997 Collection : Parcours didactiques Description : 262 p. ISBN/ISSN : 978-2-7352-1020-6 Prix : 19,82 Descripteurs : démarche didactique / français : langue Résumé : En liaison avec les nouveaux programmes pour le collège, cet ouvrage se fixe quatre objectifs : fonder un enseignement décloisonné du français sur la notion de "discours", montrer comment la séquence, articulant les pratiques de lecture et d'écriture, permet le décloisonnement, présenter diverses formes de progression et proposer ainsi aux enseignants des repères théoriques actualisés. Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Discipline : Français - Lettres L'enseignement du français au collège [texte imprimé] / Katherine Weinland, Auteur ; Janine Puygrenier-Renault, Auteur . - Paris : Bertrand-Lacoste, 1997 . - 262 p.. - (Parcours didactiques) .
ISBN : 978-2-7352-1020-6 : 19,82
Descripteurs : démarche didactique / français : langue Résumé : En liaison avec les nouveaux programmes pour le collège, cet ouvrage se fixe quatre objectifs : fonder un enseignement décloisonné du français sur la notion de "discours", montrer comment la séquence, articulant les pratiques de lecture et d'écriture, permet le décloisonnement, présenter diverses formes de progression et proposer ainsi aux enseignants des repères théoriques actualisés. Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Discipline : Français - Lettres Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 Livre 31999 Disponible Enseigner la langue aujourd'hui / Caroline d' Atabekian / Paris : Nathan (2010) in NRP. Lettres collège, 2010/11-01 (09/2010)
[article]
Titre : Enseigner la langue aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2010 Article : p.14-18 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2010/11-01 (09/2010)Descripteurs : français : langue / grammaire Mots-clés : enseignement du français TICE (technologies de linformation et de la communication pour léducation) 2010- Résumé : Dossier consacré, en 2010, à l'enseignement de la langue française : les difficultés d'enseigner la grammaire, les débats entre défenseurs d'une grammaire normative et défenseurs d'une grammaire descriptive. La difficulté de l'enseignement de l'orthographe : la réforme de 1990 et la volonté de simplifier l'apprentissage des mots, la place de la dictée. L'enseignement de la langue passe par la nécessité de susciter l'intérêt des élèves. L'apport des TICE dans l'enseignement du français : exemples d'activités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Enseigner la langue aujourd'hui [texte imprimé] / Caroline d' Atabekian, Auteur . - Paris : Nathan, 2010 . - p.14-18.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2010/11-01 (09/2010)
Descripteurs : français : langue / grammaire Mots-clés : enseignement du français TICE (technologies de linformation et de la communication pour léducation) 2010- Résumé : Dossier consacré, en 2010, à l'enseignement de la langue française : les difficultés d'enseigner la grammaire, les débats entre défenseurs d'une grammaire normative et défenseurs d'une grammaire descriptive. La difficulté de l'enseignement de l'orthographe : la réforme de 1990 et la volonté de simplifier l'apprentissage des mots, la place de la dictée. L'enseignement de la langue passe par la nécessité de susciter l'intérêt des élèves. L'apport des TICE dans l'enseignement du français : exemples d'activités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 36569 Disponible archives Documentaire PER Périodique 36571 Disponible Faits divers ahurissants ! / Faton (2010) in Virgule (Dijon), 077 (09/2010)
[article]
Titre : Faits divers ahurissants ! Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2010 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Virgule (Dijon) > 077 (09/2010)Descripteurs : étymologie / français : langue Résumé : Le point sur l'origine et l'évolution de différents mots permettant de traduire la surprise et l'étonnement : "étonnant", "médusé", "ahurissant", "sidéré", éberlué", "ébaubi". Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège [article] Faits divers ahurissants ! [texte imprimé] . - Faton, 2010 . - p.11.
Langues : Français (fre)
in Virgule (Dijon) > 077 (09/2010)
Descripteurs : étymologie / français : langue Résumé : Le point sur l'origine et l'évolution de différents mots permettant de traduire la surprise et l'étonnement : "étonnant", "médusé", "ahurissant", "sidéré", éberlué", "ébaubi". Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 36528 Disponible Fallait-il qu'ils fissent face ou qu'ils fuissent fissa ? / Faton (2008) in Virgule (Dijon), 049 (02/2008)
[article]
Titre : Fallait-il qu'ils fissent face ou qu'ils fuissent fissa ? Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2008 Article : p.30-34
in Virgule (Dijon) > 049 (02/2008)Descripteurs : conjugaison / français : langue Résumé : Dossier sur la concordance des temps en français : les principaux verbes exigeant une subordonnée au subjonctif ; les règles de la concordance des temps.
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège [article] Fallait-il qu'ils fissent face ou qu'ils fuissent fissa ? [texte imprimé] . - Faton, 2008 . - p.30-34.
in Virgule (Dijon) > 049 (02/2008)
Descripteurs : conjugaison / français : langue Résumé : Dossier sur la concordance des temps en français : les principaux verbes exigeant une subordonnée au subjonctif ; les règles de la concordance des temps.
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 32297 Disponible Les fautes de français les plus courantes / Claude Morhange-Bégué / Paris : Hatier (1995)
Titre : Les fautes de français les plus courantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Morhange-Bégué Editeur : Paris : Hatier, 1995 Collection : 100 exercices num. 504 Description : 18 x 11 cm; 79 p. ISBN/ISSN : 2-218-01748-2 Prix : 4,50 Descripteurs : français : langue Résumé : Des exercices corrigés.
Nature du document : documentaire lycée Genre : parascolaire Niveau : Lycée Les fautes de français les plus courantes [texte imprimé] / Claude Morhange-Bégué . - Paris : Hatier, 1995 . - 18 x 11 cm; 79 p.. - (100 exercices; 504) .
ISBN : 2-218-01748-2 : 4,50
Descripteurs : français : langue Résumé : Des exercices corrigés.
Nature du document : documentaire lycée Genre : parascolaire Niveau : Lycée Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Français-Lettres Documentaire 810 GRA Livre 25269 Disponible Médiathèque/Usuels Dictionnaires Documentaire USUEL Livre 25232 Disponible Figures stylées / Mathilde Levesque / First (2017)
Titre : Figures stylées : Les figures de style revisitées par les élèves et expliquées par leur prof Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Levesque, Auteur Editeur : First, 2017 Description : 204 p. ISBN/ISSN : 978-2-412-02176-7 Descripteurs : français : langue / stylistique Résumé : L'enseignante de français établit une liste de figures de style prononcées, involontairement ou à dessein, par ses élèves et les met en scène dans des dialogues didactiques, alliant des définitions académiques à des exemples amusants. Nature du document : documentaire collège/documentaire lycée Niveau : Collège/Lycée Figures stylées : Les figures de style revisitées par les élèves et expliquées par leur prof [texte imprimé] / Mathilde Levesque, Auteur . - First, 2017 . - 204 p.
ISBN : 978-2-412-02176-7
Descripteurs : français : langue / stylistique Résumé : L'enseignante de français établit une liste de figures de style prononcées, involontairement ou à dessein, par ses élèves et les met en scène dans des dialogues didactiques, alliant des définitions académiques à des exemples amusants. Nature du document : documentaire collège/documentaire lycée Niveau : Collège/Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Français-Lettres Documentaire 808 Livre 48845 Disponible Le genre des noms (1) / Faton (2008) in Virgule (Dijon), 050 (03/2008)
[article]
Titre : Le genre des noms (1) Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2008 Article : encart non paginé
in Virgule (Dijon) > 050 (03/2008)Descripteurs : français : langue / syntaxe / vocabulaire Résumé : Le point sur le genre des noms : quelques cas difficiles, des noms masculins au singulier et féminins au pluriel, des noms masculins ou féminins, quelques cas d'homonymie où le genre fait la différence.
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège [article] Le genre des noms (1) [texte imprimé] . - Faton, 2008 . - encart non paginé.
in Virgule (Dijon) > 050 (03/2008)
Descripteurs : français : langue / syntaxe / vocabulaire Résumé : Le point sur le genre des noms : quelques cas difficiles, des noms masculins au singulier et féminins au pluriel, des noms masculins ou féminins, quelques cas d'homonymie où le genre fait la différence.
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 32384 Disponible Le genre des noms (2) / Faton (2008) in Virgule (Dijon), 051 (04/2008)
[article]
Titre : Le genre des noms (2) Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2008 Article : encart non paginé
in Virgule (Dijon) > 051 (04/2008)Descripteurs : français : langue / syntaxe / vocabulaire Résumé : Le point sur le genre des noms : le cas des sigles, les noms étrangers, les noms propres (noms de villes, d'îles, de monuments, de bateaux).
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège [article] Le genre des noms (2) [texte imprimé] . - Faton, 2008 . - encart non paginé.
in Virgule (Dijon) > 051 (04/2008)
Descripteurs : français : langue / syntaxe / vocabulaire Résumé : Le point sur le genre des noms : le cas des sigles, les noms étrangers, les noms propres (noms de villes, d'îles, de monuments, de bateaux).
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 32601 Disponible La grammaire est une chanson douce : Erik Orsenna / Agnès Perrin / Paris : Nathan (2006) in NRP. Lettres collège, 2005/06-08 (04/2006)
[article]
Titre : La grammaire est une chanson douce : Erik Orsenna Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2006 Article : p.55-56
in NRP. Lettres collège > 2005/06-08 (04/2006)Descripteurs : français : langue / langage / lexicologie Mots-clés : lecture cursive Résumé : Etude, en classe de 5e et en classe de 4e, du roman "La Grammaire est une chanson douce" d'Erik Orsenna pour découvrir la richesse du lexique et le plaisir des mots à travers une personnification de la langue : résumé de l'histoire ; étude des personnages, du choix des mots rares et de la dimension satirique du récit.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] La grammaire est une chanson douce : Erik Orsenna [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - Paris : Nathan, 2006 . - p.55-56.
in NRP. Lettres collège > 2005/06-08 (04/2006)
Descripteurs : français : langue / langage / lexicologie Mots-clés : lecture cursive Résumé : Etude, en classe de 5e et en classe de 4e, du roman "La Grammaire est une chanson douce" d'Erik Orsenna pour découvrir la richesse du lexique et le plaisir des mots à travers une personnification de la langue : résumé de l'histoire ; étude des personnages, du choix des mots rares et de la dimension satirique du récit.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 27826 Disponible Grevisse du collège / B. Gaillard / Paris : Magnard (2018)
Titre : Grevisse du collège : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison, littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Gaillard, Auteur Editeur : Paris : Magnard, 2018 Description : 447 p. ISBN/ISSN : 978-2-210-75641-0 Prix : 9,90 EUR Descripteurs : français : langue Résumé : Toutes les notions indispensables à la maîtrise de la langue : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison, littérature. Pour les élèves du collège, de la 6e à la 3e. Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Discipline : Français Grevisse du collège : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison, littérature [texte imprimé] / B. Gaillard, Auteur . - Paris : Magnard, 2018 . - 447 p.
ISBN : 978-2-210-75641-0 : 9,90 EUR
Descripteurs : français : langue Résumé : Toutes les notions indispensables à la maîtrise de la langue : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison, littérature. Pour les élèves du collège, de la 6e à la 3e. Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Discipline : Français Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Derrière le bureau Documentaire USUEL Livre 49062 Disponible Gros chat-grin / Faton (2008) in Virgule (Dijon), 048 (01/2008)
[article]
Titre : Gros chat-grin Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2008 Article : p.12
in Virgule (Dijon) > 048 (01/2008)Descripteurs : étymologie / français : langue Résumé : L'origine du mot "chat" et les mots de même origine.
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège [article] Gros chat-grin [texte imprimé] . - Faton, 2008 . - p.12.
in Virgule (Dijon) > 048 (01/2008)
Descripteurs : étymologie / français : langue Résumé : L'origine du mot "chat" et les mots de même origine.
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 32028 Disponible Gros rhume / Faton (2007) in Virgule (Dijon), 037 (01/2007)
[article]
Titre : Gros rhume Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2007 Article : p.11
in Virgule (Dijon) > 037 (01/2007)Descripteurs : étymologie / français : langue / histoire Résumé : L'origine et l'histoire des mots "rhume", "humeur" et "humour".
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège [article] Gros rhume [texte imprimé] . - Faton, 2007 . - p.11.
in Virgule (Dijon) > 037 (01/2007)
Descripteurs : étymologie / français : langue / histoire Résumé : L'origine et l'histoire des mots "rhume", "humeur" et "humour".
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 30056 Disponible Grotesque attitude / Faton (2007) in Virgule (Dijon), 041 (05/2007)
[article]
Titre : Grotesque attitude Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2007 Article : p.12-13
in Virgule (Dijon) > 041 (05/2007)Descripteurs : étymologie / français : langue / histoire Résumé : L'origine et l'historique du mot "grotte".
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège [article] Grotesque attitude [texte imprimé] . - Faton, 2007 . - p.12-13.
in Virgule (Dijon) > 041 (05/2007)
Descripteurs : étymologie / français : langue / histoire Résumé : L'origine et l'historique du mot "grotte".
Nature du document : documentaire collège Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 30871 Disponible