Pourquoi est-il si difficile d'écrire ?

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°253 (11/2013)
• Auteur : Nicolas Journet
• Pages : p.32-34
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Analyse des difficultés relatives à la pratique personnelle de l'écriture : l'absence d'interlocuteur, la concentration nécessaire au scripteur, l'absence des interactions caractérisant l'oral, la part d'irréversibilité de l'écrit et ses conséquences sur sa rédaction ; les causes du renouveau de l'écrit au moyen des nouvelles technologies.

• • Descripteurs : expression écrite
  • Mots-clés : compétence : psychologie
  • Niveau : Lycée