Les maths, casse-tête chinois ?

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°262 (08/2014)
• Auteur : Christine Leroy
• Pages : p.13
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Présentation d'une enquête PISA publiée en 2014 sur la capacité des élèves à utiliser des méthodes créatives pour la résolution de problèmes de la vie quotidienne : les pays obtenant de bons résultats ; le rôle des enseignants et les remédiations possibles.

• • Descripteurs : créativité
  • Mots-clés : évaluation internationale (enseignement) / résolution de problème
  • Niveau : Lycée