Prendre des notes manuscrites est plus efficace

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°262 (08/2014)
• Auteur : Christine Leroy
• Pages : p.13
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'efficacité des supports utilisés pour la prise de notes dans le cadre universitaire : les résultats obtenus avec des notes manuscrites et par ordinateur ; les causes de la moindre efficacité de l'outil informatique.

• • Descripteurs : étudiant / prise de notes / réussite scolaire
  • Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication)
  • Niveau : Lycée