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L'avènement de la société du commentaire / Nicolas Truong / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23718 (10/04/2021)
[article]
Titre : L'avènement de la société du commentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Truong, Auteur Editeur : Le Monde éditions, 2021 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23718 (10/04/2021)Descripteurs : diffusion de l'information / opinion Résumé : Analyse de la place du commentariat dans l'espace public : l'avènement de la société du commentaire dans les médias et sur les réseaux sociaux ; le débat autour de son caractère démocratique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] L'avènement de la société du commentaire [texte imprimé] / Nicolas Truong, Auteur . - Le Monde éditions, 2021 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23718 (10/04/2021)
Descripteurs : diffusion de l'information / opinion Résumé : Analyse de la place du commentariat dans l'espace public : l'avènement de la société du commentaire dans les médias et sur les réseaux sociaux ; le débat autour de son caractère démocratique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes Comment les enfants voient la société / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
[article]
Titre : Comment les enfants voient la société Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.56-57 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)Descripteurs : enfance / opinion / vie sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "L'enfance de l'ordre : comment les enfants perçoivent le monde social" publié en France en 2017 par les sociologues Wilfried Lignier et Julie Pagis : la construction du point de vue de l'enfant à partir de normes transmises par les parents ; l'élaboration de jugements sur les métiers, les autres enfants, la politique, les lois à mettre en place. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment les enfants voient la société [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.56-57.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)
Descripteurs : enfance / opinion / vie sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "L'enfance de l'ordre : comment les enfants perçoivent le monde social" publié en France en 2017 par les sociologues Wilfried Lignier et Julie Pagis : la construction du point de vue de l'enfant à partir de normes transmises par les parents ; l'élaboration de jugements sur les métiers, les autres enfants, la politique, les lois à mettre en place. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47834 Disponible Enseignement du fait religieux : qu'en pensent les profs ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 271 (06/2015)
[article]
Titre : Enseignement du fait religieux : qu'en pensent les profs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 271 (06/2015)Descripteurs : collège / enseignant du secondaire / opinion Mots-clés : enseignement du fait religieux Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015, sur les opinions des enseignants français exerçant en collège face au renforcement de l'enseignement laïc du fait religieux : leur adhésion variable à cet enseignement ; les thèmes controversés ; la place des convictions personnelles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Enseignement du fait religieux : qu'en pensent les profs ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 271 (06/2015)
Descripteurs : collège / enseignant du secondaire / opinion Mots-clés : enseignement du fait religieux Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015, sur les opinions des enseignants français exerçant en collège face au renforcement de l'enseignement laïc du fait religieux : leur adhésion variable à cet enseignement ; les thèmes controversés ; la place des convictions personnelles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45147 Disponible A-t-on encore le droit de changer d'avis ? / Blandine Rinkel / Paris : La Martinière jeunesse (2023)
Titre : A-t-on encore le droit de changer d'avis ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Rinkel, Auteur Editeur : Paris : La Martinière jeunesse, 2023 Collection : Alt Description : 30 p. ISBN/ISSN : 979-10-401-1303-4 Prix : 3,50 EUR Langues : Français (fre) Descripteurs : jugement / liberté de pensée / opinion Résumé : Avoir une opinion définitive, choisir son camp et réprouver l'autre... Nous sommes sans arrêt incités à prendre parti, à faire des choix. Et ce, sans retour possible. Pourtant, comment savoir avec certitude quel métier nous exercerons dans dix ans ? Quel style de musique nous définit le mieux ? Blandine Rinkel prend le contrepied des injonctions actuelles et rappelle notre droit à changer. Une ode aux convictions et à l'incertitude. Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée A-t-on encore le droit de changer d'avis ? [texte imprimé] / Blandine Rinkel, Auteur . - Paris : La Martinière jeunesse, 2023 . - 30 p.. - (Alt) .
ISBN : 979-10-401-1303-4 : 3,50 EUR
Langues : Français (fre)
Descripteurs : jugement / liberté de pensée / opinion Résumé : Avoir une opinion définitive, choisir son camp et réprouver l'autre... Nous sommes sans arrêt incités à prendre parti, à faire des choix. Et ce, sans retour possible. Pourtant, comment savoir avec certitude quel métier nous exercerons dans dix ans ? Quel style de musique nous définit le mieux ? Blandine Rinkel prend le contrepied des injonctions actuelles et rappelle notre droit à changer. Une ode aux convictions et à l'incertitude. Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Documentaires/Lycée Documentaire 101.9 Livre 056277 Disponible Pourquoi nous tolérons les inégalités / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 304 (06/2018)
[article]
Titre : Pourquoi nous tolérons les inégalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 304 (06/2018)Descripteurs : inégalité sociale / opinion Résumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2017 sur l'acceptation des inégalités dans les sociétés humaines : le présupposé d'un sens naturel de l'égalité chez les êtres humains ; le caractère erroné de cette théorie ; le refus de l'injustice comme déterminant principal de l'attitude envers les inégalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Pourquoi nous tolérons les inégalités [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 304 (06/2018)
Descripteurs : inégalité sociale / opinion Résumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2017 sur l'acceptation des inégalités dans les sociétés humaines : le présupposé d'un sens naturel de l'égalité chez les êtres humains ; le caractère erroné de cette théorie ; le refus de l'injustice comme déterminant principal de l'attitude envers les inégalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48544 Disponible Quand je suis d'accord avec... moi / Frédéric Fontaine / Prisma presse (2020) in Géo Ado, 204 (02/2020)
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Titre : Quand je suis d'accord avec... moi Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Fontaine, Auteur Editeur : Prisma presse, 2020 Article : p.40-41
in Géo Ado > 204 (02/2020)Descripteurs : opinion / sens critique Résumé : Explication du procédé de prise d'opinion : le principe du biais cognitif, le point de vue, l'esprit critique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Quand je suis d'accord avec... moi [texte imprimé] / Frédéric Fontaine, Auteur . - Prisma presse, 2020 . - p.40-41.
in Géo Ado > 204 (02/2020)
Descripteurs : opinion / sens critique Résumé : Explication du procédé de prise d'opinion : le principe du biais cognitif, le point de vue, l'esprit critique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051329 Disponible