Accueillir les demandeurs d'asile à l'école
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.9
- Auteur : Justine Canonne
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants [...]