[article]
| Titre : |
"Egalité des chances" : deux dispositifs aux effets contrastés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mattea Battaglia, Auteur ; Camille Stromboni, Auteur ; Séverin Graveleau |
| Editeur : |
Le Monde éditions, 2020 |
| Article : |
p.12-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Monde (Paris. 1944) > 23546 (22/09/2020)
| Descripteurs : |
tutorat
|
| Mots-clés : |
égalité des chances en éducation internat de la réussite |
| Résumé : |
Dossier consacré aux dispositifs éducatifs "les Cordées de la réussite" et les internats d’excellence. Retour sur la création de ces dispositifs ; la difficulté à évaluer leur pertinence ; des résultats positifs mais variables. Témoignages d’étudiants sur l’importance des tuteurs et des cordées pour ne pas se censurer dans leurs choix d’études. Analyse critique par le sociologue Jules Donzelot des dispositifs existants qui s’appuient sur la méritocratie mais ne favorisent pas une réelle égalité des chances. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
| Pour consulter l'article : |
Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes |
[article] "Egalité des chances" : deux dispositifs aux effets contrastés [texte imprimé] / Mattea Battaglia, Auteur ; Camille Stromboni, Auteur ; Séverin Graveleau . - Le Monde éditions, 2020 . - p.12-13. Langues : Français ( fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 23546 (22/09/2020)
| Descripteurs : |
tutorat
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| Mots-clés : |
égalité des chances en éducation internat de la réussite |
| Résumé : |
Dossier consacré aux dispositifs éducatifs "les Cordées de la réussite" et les internats d’excellence. Retour sur la création de ces dispositifs ; la difficulté à évaluer leur pertinence ; des résultats positifs mais variables. Témoignages d’étudiants sur l’importance des tuteurs et des cordées pour ne pas se censurer dans leurs choix d’études. Analyse critique par le sociologue Jules Donzelot des dispositifs existants qui s’appuient sur la méritocratie mais ne favorisent pas une réelle égalité des chances. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
| Pour consulter l'article : |
Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes |
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