Les programmes d'histoire sous le feu de la critique

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°273 (08/2015)
• • Auteur : Martine Fournier
  • Personne interviewée : Dominique Borne
  • Intervieweur : Chloé Rébillard
• Pages : p.8-11
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique/débat, controverse
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Présentation de la controverse développée en France autour des programmes d'histoire liés à la réforme du collège : la place de l'enseignement de l'histoire dans le débat public ; les logiques qui sous-tendent la fabrication des programmes scolaires. Encadrés : le rôle des manuels scolaires ; les acteurs impliqués dans la conception des programmes ; entretien avec un historien sur les évolutions de l'enseignement de l'histoire depuis la fin du 19e siècle.

• • Descripteurs : collège / programme d'enseignement / réforme de l'enseignement
  • Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie
  • Niveau : Lycée