La formation de l'infirmière : entre théorie et pratique

Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°041 (12/2015)
• Auteur : Yvan Dürrenberger
• Pages : p.48-51
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Point sur les savoirs, savoir être, et compétences dispensés lors de la formation professionnelle des personnels infirmiers, selon une approche par compétences : contenus pédagogiques enseignés en associant pratique professionnelle par simulation ou en stage, et cours théoriques, selon une diversité de situations pédagogiques. Encadrés : tableau des connaissances de l'infirmière : savoirs et contenus. Débat sur la pertinence de l'appellation de formation par compétences qui s'est imposé au détriment de la notion de qualification professionnelle.

• • Descripteurs : infirmier / qualification professionnelle
  • Mots-clés : analyse des pratiques professionnelles : formation / compétence : psychologie
  • Niveau : Lycée