Lecture : non, les garçons ne sont pas moins performants

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°285 (10/2016)
• Auteur : Diane Galbaud
• Pages : p.10
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Présentation d'une étude publiée en 2016 sur l'impact des stéréotypes liés au genre sur la réussite scolaire des garçons en France : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus.

• • Descripteurs : homme / représentation sociale / réussite scolaire
  • Niveau : Lycée