L'empathie vient en lisant

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°286 (11/2016)
• Auteur : Florine Galéron
• Pages : p.13
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Présentation d'une méta-étude de psychologie publiée en 2016 sur le rôle de la lecture de littérature dans la construction des compétences sociales : la relation entre lecture et empathie établie par des philosophes ; quelques expérimentations menées en psychologie, les résultats obtenus ; les types de textes impliqués dans ce processus.

• • Descripteurs : comportement social / littérature / pratique de lecture
  • Niveau : Lycée