"C'est l'intérêt des enfants qui doit primer" / François Testu / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023) Titre : "C'est l'intérêt des enfants qui doit primer" Type de document : texte imprimé Auteurs : François Testu ; Cécile Blanchard Editeur : CRAP, 2023 Article : p.3-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : rythmes scolaires / vacances scolaires Résumé : Entretien avec François Testu, chronopsychologue et président de l'Ortej (Observatoire des rythmes et temps de vie des enfants et des jeunes) sur le temps des vacances : les activités pendant les vacances ; la question de l'âge ; le rythme dans la journée ; l'organisation d'une semaine de quatre jours et demi ; l'importance des vacances d'automne et d'hiver ; l'harmonie avec le temps des loisirs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "C'est l'intérêt des enfants qui doit primer" [texte imprimé] / François Testu ; Cécile Blanchard . - CRAP, 2023 . - p.3-4. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023) Descripteurs : rythmes scolaires / vacances scolaires Résumé : Entretien avec François Testu, chronopsychologue et président de l'Ortej (Observatoire des rythmes et temps de vie des enfants et des jeunes) sur le temps des vacances : les activités pendant les vacances ; la question de l'âge ; le rythme dans la journée ; l'organisation d'une semaine de quatre jours et demi ; l'importance des vacances d'automne et d'hiver ; l'harmonie avec le temps des loisirs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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Vraiment trop longues les vacances scolaires ? / Florence Pin / Humensis (2024) in Pour l'éco, 062 (06/2024)

Public ISBD [article]  inPour l'éco > 062 (06/2024) Titre : Vraiment trop longues les vacances scolaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pin Editeur : Humensis, 2024 Article : p.9 Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité sociale / vacances scolaires Résumé : Point de vue d'une sociologue sur l'idée reçue selon laquelle la longueur des vacances scolaires d'été en France favoriserait les inégalités : position de la France au niveau européen quant au nombre de jours de vacances scolaires accordés, inégalités de l'accès aux départs en vacances ainsi qu'aux contenus et aux lieux de destination, impact scolaire, enjeu de la démocratisation de l'accès à la culture et aux vacances. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Vraiment trop longues les vacances scolaires ? [texte imprimé] / Florence Pin . - Humensis, 2024 . - p.9. Langues : Français (fre) in Pour l'éco > 062 (06/2024) Descripteurs : inégalité sociale / vacances scolaires Résumé : Point de vue d'une sociologue sur l'idée reçue selon laquelle la longueur des vacances scolaires d'été en France favoriserait les inégalités : position de la France au niveau européen quant au nombre de jours de vacances scolaires accordés, inégalités de l'accès aux départs en vacances ainsi qu'aux contenus et aux lieux de destination, impact scolaire, enjeu de la démocratisation de l'accès à la culture et aux vacances. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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