Quand le langage défaille

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°291 (04/2017)
• Auteur : Michèle Mazeau
• Pages : p.46-47
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Présentation en 2017 des troubles du langage chez les enfants en France : les conditions et les étapes du développement du langage chez le jeune enfant ; les troubles de la parole ; les troubles du langage et leur prise en charge ; les problèmes de langage ayant pour cause d'autres pathologies ; les enjeux de la maîtrise du langage oral. Encadrés : les conditions nécessaires pour apprendre à parler ; le bagage cérébral concernant le langage ; la corrélation entre le niveau de langage et la scolarité.

• • Descripteurs : développement du langage / psychologie de l'enfant / trouble de la parole
  • Niveau : Lycée