NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014)
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NRP. Lettres collège
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélection"Ballade de celui qui chanta dans les supplices" de Louis Aragon
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.59-61
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir du poème de Louis Aragon intitulé "Ballade de celui qui chanta dans les supplices".
"Les mots m'ont pris par la main" (Aragon, Le Roman inachevé)
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.13
- Auteur : Edith Wolf
Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture poétique avec des élèves de collège : mise en place de jeux d'écriture sur les mots courts et les mots longs, proposition de critique d'un mot, imaginer un mot dont le nom ne désigne rien [...]
"Paysages poétiques, paysages intérieurs : Comment les lieux permettent d'exprimer les émotions"
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.30-37
- Auteur : Jérôme Dewasch
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, un travail sur les paysages en poésie. Objectifs : découvrir des oeuvres et des écrivains majeurs des 19e et 20e siècles ; établir des liens entre paysages et expressions des émotions ; approfon[...]
A la rencontre d'un Prévert méconnu
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.6-7
- Personne interviewée : Anne Remlinger
Interview d'Anne Remlinger, juriste de la société Fatras qui gère et diffuse l'oeuvre de Jacques Prévert : les missions de Fatras, la volonté de redonner à l'oeuvre de Prévert toute sa dimension, la popularité de Prévert, une oeuvre variée qui s[...]
Cartographier l'imaginaire
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.11
- Auteur : Alain Barbé
Le point sur la cartographie de fiction : la représentation de terres imaginaires dans les romans fantasy ; le système cohérent et précis de cartes créé par Tolkien dans "Le Seigneur des Anneaux" ; la cartographie de fiction comme véritable obje[...]
Fables à lire et à écrire
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.20-29
- Auteur : Grégory Michel
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, un travail sur les fables. Objectifs : découvrir l'histoire du genre et ses caractéristiques à travers des auteurs d'époques différentes ; maîtriser les techniques nécessaires pour écrire une fa[...]
Jetons l'ancre pour l'encre des poètes
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.12
- Auteur : Christine Bruner
Propositions d'activités pédagogiques à mener au CDI pour permettre aux élèves de collège de se familiariser avec la poésie, puis d'écrire des poèmes.
Joachim du Bellay à Liré
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.14
- Auteur : Adeline Pringault-Leguy
Présentation du musée Joachim du Bellay situé à Liré, ville natale du poète : un musée d'interprétation qui permet au visiteur de découvrir la vie et l'époque de Du Bellay ; l'accueil du public scolaire ; proposition de nombreuses activités litt[...]
L'audiovisuel comme vecteur de réussite au collège
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.9
- Auteur : Alexandre Winkler
Le point sur l'utilisation des activités audiovisuelles au collège et leur impact sur la réussite des élèves : exemples d'expériences pédagogiques réussies, les conditions nécessaires à la réussite (des effectifs réduits, la prise en compte des [...]
La Belle et la Bête de Jean Cocteau (1946)
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.57-58
- Auteur : Marie-Pierre Lafargue
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 6e ou 5e, une analyse du film "La Belle et la Bête" de Jean Cocteau : un film merveilleux, le rôle de la lumière, bestialité et humanité de la Bête.
La poésie engagée, toujours actuelle
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.38-47
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un travail sur la poésie engagée. Objectifs : comprendre ce qu'est la poésie engagée et la situer dans l'Histoire ; repérer des procédés utilisés dans ce genre de poésie ; mettre en relati[...]
La ponctuation pour construire le sens
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.48-55
- Auteur : Pascale Elissondo
Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent, pour des élèves de 6e ou 5e, des exercices de difficulté croissante sur la ponctuation : la ponctuation forte ; la ponctuation à l'intérieur de la phrase ; la ponctuation du dialogue ; le r[...]
Le travail sur la poésie et les compétences
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.16-19
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Dossier consacré à l'enseignement par compétences de la poésie au collège. Une approche par compétences pour dépasser l'opposition entre technique et sensibilité. Les grands axes de cette approche : importance de la réécriture, liens étroits ent[...]
Quand les marionnettes d'Emilie Valantin défient le diable...
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.8
- Auteur : Carole Guidicelli
Présentation de la Compagnie Emilie Valantin qui crée des spectacles de marionnettes : un théâtre de marionnettes qui revisite les textes classiques, présentation de deux spectacles ("Les Fourberies de Scapin" et "Faust et usages de Faust").
Regards libres : le réel à l'épreuve des sens
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.10
- Auteur : Marie-Laure Guétin
Présentation du DVD "Regards libres", qui propose une sélection de cinq courts-métrages sur le thème de la perception du monde et de l'appropriation de la réalité : des documentaires et des films de fiction pour rendre compte du réel, une percep[...]
Un vieux Romain chatouilleux
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°637 (03/2014) p.63-64
- Auteur : Anne Sinha
Fiche pédagogique de latin qui propose, en classe de 4e, l'étude d'un extrait des "Faits et Dits mémorables" de Valère Maxime, mettant en avant un exemple de vertu romaine. Proposition d'exercices de traduction, de grammaire et d'analyse de l'ex[...]
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