Comment apprend-on ?

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°296 (09/2017)
• Directeur de publication : Héloïse Lhérété
• Pages : p.28-59
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Dossier consacré à l'apport des neurosciences cognitives à la connaissance des mécanismes de l'apprentissage : le projet et les avancées de la neuroéducation ; les éléments qui facilitent l'apprentissage selon les chercheurs en neurosciences et en sciences humaines ; les mécanismes cérébraux d'apprentissage de l'écrit, de la numération, d'une langue étrangère ; les techniques d'amélioration de la mémoire ; l'enseignement de l'esprit critique ; les effets de la musique sur le cerveau ; les méthodes actives d'apprentissage.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif / neurosciences
  • Niveau : Lycée