Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014)
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Sciences humaines (Auxerre)
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Article de périodique
Alors, heureux ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.60-61
- Auteur : Héloïse Junier
Présentation des recherches développées depuis 2009 sur le bien-être des enfants : les critères de mesure ; les relations entre le bien-être éprouvé par l'enfant et les diverses composantes de sa vie ; le rôle de la consommation dans l'épanouiss[...]
Article de périodique
Ce que vivent les fœtus
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.36-37
- Auteur : Jean-François Marmion
Analyse des sensations et des activités développées par le fœtus : la formation des sens et les perceptions qui leur sont liées ; les activités physiques dans l'utérus ; les premiers apprentissages. Encadré : la douleur et le stress éprouvés pen[...]
Article de périodique
Comment le langage s'acquiert
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.46-47
- Auteur : Michèle Kail
Analyse des phases de l'acquisition du langage par les jeunes enfants : les capacités langagières à la naissance ; la chronologie des acquisitions jusqu'à trois ans ; les évolutions de la recherche dans ce domaine.
Article de périodique
Comment les maths viennent à l'esprit
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.50-51
- Auteur : Jean-François Marmion
Analyse du développement des capacités mathématiques chez le jeune enfant : les capacités numériques du nourrisson ; leur accroissement dans le cadre du développement général de l'intelligence. Encadré : la dyscalculie, un trouble controversé.
Article de périodique
Comment se faire obéir ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.62-63
- Auteur : Martine Fournier
Analyse de la manière dont s'exerce l'autorité des parents dans la France du début du 21e siècle : la disqualification de l'autorité traditionnelle depuis les années 1960 ; les rôles respectifs à réserver à l'autonomie et à la frustration dans l[...]
Article de périodique
Congo : au cœur des ténèbres françaises
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.17
- Auteur : Laurent Testot
Présentation du rapport réalisé en 1905 par Pierre Savorgnan de Brazza sur la colonisation du Congo : ses origines, sa diffusion, son contenu.
Article de périodique
De si savants bébés
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.38-39
- Auteur : Roger Lécuyer
Analyse des savoirs développés par les très jeunes enfants : les différents types de savoir ; la chronologie de leur développement ; leur rôle dans le développement intellectuel du bébé. Encadrés : les caractéristiques du cerveau du bébé ; la mi[...]
Article de périodique
Echec scolaire : la téléréalité responsable ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.15
- Auteur : Christine Leroy
Analyse d'une étude sur l'impact des loisirs des adolescents sur leur réussite scolaire : les loisirs les plus pratiqués ; les corrélations établies avec les résultats scolaires ; les limites de l'étude.
Article de périodique
Faut-il médicaliser la tristesse ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.58-59
- Auteur : Sarah Chiche
Présentation de l'état des connaissances et des pratiques relatives aux troubles dépressifs de l'enfant : l'évolution de leur prise en compte par le milieu médical ; le risque d'une médicalisation exagérée ; la prévalence de ces troubles ; leur [...]
Article de périodique
Jeux sexuels, jeux de vilains ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.54-55
-
- Personne interviewée : Jean-Yves Hayez
- Intervieweur : Jean-François Marmion
Entretien avec un pédopsychiatre sur l'appréhension de la sexualité par les enfants : l'évolution de l'attitude des adultes face à la sexualité infantile ; les effets de l'accès précoce à des contenus pornographiques ; la place dévolue au consen[...]
Article de périodique
Jolies princesses et petits machos
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.52-53
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- Personne interviewée : Anne Dafflon Novelle
- Intervieweur : Xavier Molénat
Entretien avec une chercheuse en psychologie sociale sur la construction de l'identité sexuée chez les jeunes enfants : leur perception précoce de la différence sexuée ; les phases de la formation de leur identité sexuée jusque vers 7 ans ; le r[...]
Article de périodique
L'austérité fait mal
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.76
- Auteur : Thomas Lepeltier
Présentation de l'essai sur les effets de l'austérité économique "The body economic : why austerity kills", publié par le sociologue britannique David Stuckler et le médecin américain Sanjay Basu en 2013 : le consensus actuel sur la nécessité de[...]
Article de périodique
La conquête de la raison
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.40-41
- Auteur : Olivier Houdé
Analyse par un chercheur en psychologie de la manière dont se développent les capacités de raisonnement des très jeunes enfants : l'existence de trois systèmes cognitifs complémentaires chez les êtres humains ; le caractère non linéaire du dével[...]
Article de périodique
La démocratie repose sur la confiance
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.26-29
-
- Personne interviewée : Dominique Schnapper
- Intervieweur : Héloïse Lhérété
Entretien avec une sociologue française sur l'avenir du régime démocratique : son parcours intellectuel ; l'évolution de sa réflexion ; les questions que pose l'individualisme dans les démocraties ; le caractère des débats sur le mariage homosex[...]
Article de périodique
La thèse, rempart contre le chômage
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.14
- Auteur : Marie Deshayes
Présentation d'une étude publiée en 2013 sur l'accès à l'emploi des titulaires d'une thèse en France : les causes de l'amélioration constatée ; les différenciations selon les disciplines ; les types d'emplois occupés.
Article de périodique
Les dirigeants nazis : des hommes ordinaires ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.8-9
- Auteur : Régis Meyran
Présentation d'études publiées en 2014 sur la personnalité de dignitaires du régime nazi : Adolf Hitler, Rüdolf Höss, Heinrich Himmler. Encadré : présentation des travaux d'Hannah Arendt, de Christopher Browning et de Daniel J. Goldhagen sur la [...]
Article de périodique
Les nouveaux profils d'entrepreneurs
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.16
- Auteur : Renaud Chartoire
Présentation d'une étude publiée en 2014 établissant une typologie des créateurs d'entreprises français : les entrepreneurs classiques ; ceux qui recherchent une rémunération complémentaire ; les autoentrepreneurs.
Article de périodique
Les principaux troubles mentaux chez les enfants
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.56-57
Présentation des troubles mentaux pouvant être observés chez les enfants : les troubles anxieux, les troubles de l'attention, les troubles de l'apprentissage, les troubles bipolaires, les troubles autistiques. Encadré : la controverse sur le dia[...]
Article de périodique
Les théories du développement intellectuel
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.42-43
Présentation des grands cadres théoriques relatifs au développement cognitif de l'enfant : les stades du développement de l'intelligence selon Jean Piaget ; la formation du sens moral selon Lawrence Kohlberg ; le rôle de l'environnement selon Le[...]
Article de périodique
Pourquoi les enfants aiment les histoires
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.64-65
- Auteur : Jean-François Dortier
Analyse de l'intérêt éprouvé par les enfants pour les récits proposés par la littérature de jeunesse : les types de personnages rencontrés ; les théories sur le rôle du conte dans le développement de l'enfant (approche psychanalytique, cognitive[...]
Article de périodique
Pourquoi les enfants jouent-ils ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.44-45
-
- Auteur : Laurence Rameau
- Auteur : Héloïse Lhérété
Analyse par une puéricultrice du rôle du jeu dans le développement du jeune enfant : ses fonctions, ses modalités ; le jeu comme apprentissage des relations sociales ; l'attitude de l'enfant à l'égard du jeu et de la réalité. Encadré : les cause[...]
Article de périodique
Psychologie de l'enfant : état des lieux
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.34-65
- Directeur de publication : Héloïse Lhérété
Dossier de 2014 présentant les recherches sur la psychologie de l'enfant : les capacités du foetus, du bébé ; le développement de l'intelligence et de la sociabilité du jeune enfant ; les états psychologiques, les troubles mentaux de l'enfant ; [...]
Article de périodique
Qu'est-ce qui rend l'enfant sociable ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.48-49
- Auteur : Héloïse Junier
Analyse des facteurs de développement de la sociabilité des jeunes enfants : le rôle débattu de l'accueil collectif en crèche ; l'influence du patrimoine génétique individuel ; le rôle de la culture d'appartenance. Encadré : la comparaison effec[...]
Article de périodique
Scolarisation ne rime pas toujours avec démocratisation
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.14
- Auteur : Marie Deshayes
Données statistiques sur les progrès de la scolarisation en France depuis les années 1980 : la proportion des diplômés parmi les sortants du système éducatif ; les différenciations sociales ; la durée de la scolarisation ; le coût par élève.
Article de périodique
Théories du complot tous paranos ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.20-25
- Auteur : Claudie Bert
Analyse de la place des théories du complot dans les sociétés occidentales au 21e siècle : les principes à la base de ces théories ; les causes de leur émergence, de leur succès ; leurs effets ; les méthodes pour les faire reculer. Encadrés : un[...]
Article de périodique
Un simple diurétique pour traiter l'autisme ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.12-13
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- Personne interviewée : Yehezkel Ben-Ari
- Intervieweur : Marc Olano
Entretien avec un neurobiologiste français sur le traitement de l'autisme : les hypothèses sur son origine ; les effets d'un taux de chlore élevé dans les neurones ; les traitements à privilégier.
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