Psychologie de l'enfant : vers de nouveaux modèles

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°303 (05/2018)
• Auteur : Olivier Houdé
• Pages : p.42
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Note générale : Schéma.
  • Résumé :

    Présentation en 2018 de l'état des connaissances sur le développement de l'intelligence de l'enfant : la remise en cause du modèle de Jean Piaget basé sur l'existence de stades de développement successifs ; le caractère dynamique et non linéaire du développement cognitif ; le rôle des différents systèmes cognitifs dans le raisonnement.

• • Descripteurs : développement intellectuel / enfance
  • Niveau : Lycée