Vertus d'une lecture "encadrée" : exemple d'Ippon de Jean-Hugues Oppel en 5e

Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°666 (01/2020)
• Auteur : Antony Soron
• Pages : p.12-13
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Présentation d'une activité pédagogique proposant, en classe de 5e, une valorisation et un partage des lectures cursives réalisées par les élèves : mise en place d'un rituel lecture permettant aux élèves d'échanger et de débattre sur les livres lus, exemple de débat avec le roman "Ippon" de Jean-Hugues Oppel.

• • Descripteurs : incitation à la lecture
  • Mots-clés : scénarisation pédagogique / lecture cursive
  • Niveau : Classe de 5e/Collège/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres