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  1. Accueil
  2. Inégalités : Emploi, logement, éducation... la France malade de ses discriminations
Article de périodique
MemoFiches (CRDP Poitiers)
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Inégalités : Emploi, logement, éducation... la France malade de ses discriminations

    Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23729 (23/04/2021)
    • Auteur : Marie Charrel
    • Auteur : Violaine Morin
    • Auteur : Cécile Ducourtieux
    • Pages : p.16-18
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
    • Note générale : Statistiques.
    • Résumé :

      Dossier sur les inégalités et les discriminations liées aux origines en France et sur la question des statistiques ethniques. Analyse des raisons de la sous-estimation des discriminations raciales : la mise à mal de l'idéal de l'universalisme républicain ; l'interdiction officielle des statistiques ethniques ; les données révélant les inégalités dans l'emploi, la santé, le logement dues aux origines ; le rôle de l'association "Nos quartiers ont du talent" pour accompagner les jeunes issus de l'immigration en recherche d'emploi. Etude chiffrée des inégalités et des discriminations liées à la couleur de peau en France dans le système scolaire, dans l'accès au logement et sur le marché de l'emploi. Le ressentiment et les désillusions des citoyens d'origine étrangère au regard du manque de volonté politique. Le bilan des comparaisons internationales (Eurobaromètre). Le rôle de l'origine sociale et ethnique sur le parcours scolaire des élèves. Le point sur l'usage des statistiques ethniques au Royaume-Uni pour lutter contre les inégalités. Entretien avec Daniel Sabbagh du Centre de recherches internationales de Sciences Po sur la portée de la discrimination positive appliquée dans les universités américaines : la collecte des statistiques ethniques ; le fonctionnement de la discrimination positive et son efficacité.

    • Descripteurs : discrimination raciale / inégalité sociale / minorité ethnique / statistique
    • Mots-clés : discrimination positive
    • Niveau : Lycée

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