Progression annuelle et première séquence : un casse-tête pour les débutants

Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2005/06-09 (05/2006)
• • Personne interviewée : Alexandra Lafage
  • Intervieweur : Corinne Abensour
• Pages : p.9-10
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview
  • Résumé :

    Entretien, en 2006, avec une professeure stagiaire de français au sujet des difficultés rencontrées lors de l'élaboration de la progression annuelle et de la séquence de rentrée : description des problèmes d'adéquation entre exigences disciplinaires et niveau des élèves et les réajustements nécessaires ; objectifs et progression des apprentissages.
    

• • Descripteurs : didactique des disciplines / français : discipline / secondaire premier cycle
  • Mots-clés : pratique de classe
  • Niveau : Professeur
  • Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres