Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°570 (06/2021)
• Pages : p.55-56
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    La sortie sur le terrain d'élèves avec l'accompagnement de chercheurs ou d'habitants : l'expérience menée par l'Inspé et le CNRS de Toulouse ; l'observation et les questionnements ; le contact et les expérimentations ; l'exploitation en classe des informations collectées.

• • Descripteurs : méthode pédagogique / sortie éducative