[article]
| Titre : |
La représentation de soi |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marit Raae, Auteur |
| Editeur : |
Poitiers : CNDP, 2011 |
| Article : |
p.33-37 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1008 (15/01/2011)
| Mots-clés : |
portrait : art |
| Résumé : |
Séquence pédagogique en pratiques artistiques et histoire des arts, pour des classes de cycle 3, permettant d'aborder la question de la représentation et des conventions graphiques. Objectifs : viser la ressemblance ; transcrire l'émotion ; révéler son identité. Analyse des oeuvres : photographie de Jean Dubuffet par Francis Chaverou, "Autoportrait V, 1966" de Jean Dubuffet, "Autoportrait, 1918" de Pablo Picasso, "Autoportrait, 1912" d'Alexej von Jawlensky, "Moi, 1989" de Bram Bogart et "Io sono Fontana, 1966" de Lucio Fontana et "Triple autoportrait, 1960" de Norman Rockwell. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique/séquence pédagogique |
| Niveau : |
Collège |
| Discipline : |
Education aux arts et à la culture/Formations transversales |
[article] La représentation de soi [texte imprimé] / Marit Raae, Auteur . - Poitiers : CNDP, 2011 . - p.33-37. Webographie. Langues : Français ( fre) in Textes et documents pour la classe (1975) > 1008 (15/01/2011)
| Mots-clés : |
portrait : art |
| Résumé : |
Séquence pédagogique en pratiques artistiques et histoire des arts, pour des classes de cycle 3, permettant d'aborder la question de la représentation et des conventions graphiques. Objectifs : viser la ressemblance ; transcrire l'émotion ; révéler son identité. Analyse des oeuvres : photographie de Jean Dubuffet par Francis Chaverou, "Autoportrait V, 1966" de Jean Dubuffet, "Autoportrait, 1918" de Pablo Picasso, "Autoportrait, 1912" d'Alexej von Jawlensky, "Moi, 1989" de Bram Bogart et "Io sono Fontana, 1966" de Lucio Fontana et "Triple autoportrait, 1960" de Norman Rockwell. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique/séquence pédagogique |
| Niveau : |
Collège |
| Discipline : |
Education aux arts et à la culture/Formations transversales |
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