Débats d'idées, a-t-on oublié la règle du jeu ?

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°340 (10/2021)
• Auteur : Nicolas Journet
• Pages : p.28-29
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Analyse de la dégradation des conditions du débat public relatif aux questions académiques et intellectuelles en France : la récurrence des prises de position sur ce thème ; les accusations portées contre les objets d'étude et les façons d'agir développées dans certains milieux universitaires ; les enjeux du débat en cours.

• • Descripteurs : liberté d'expression / vie culturelle
  • Mots-clés : radicalité politique
  • Niveau : Lycée