11 Documents chez cet éditeur
Livre
Apprendre... avec Réflecto
- Auteur : Pierre Paul Gagné
- Editeur : Chenelière Education Collection : Cheneliere-didactique 2004 98 p.
Ce manuel explique comment intégrer l'enseignement de stratégies métacognitives à celui des contenus scolaires.Cerveau... mode d'emploi !
- Auteur : Pierre Paul Gagné
- Editeur : Chenelière Education Collection : Cheneliere-didactique 2003 168 p.
Ce manuel fonctionne comme un boîte à outils permettant aux professeurs de faire découvrir aux élèves comment fonctionne leur cerveau... pour mieux s'en servir !Un cerveau pour apprendre
- Auteur : David A. Sousa
- Editeur commercial : Gervais Sirois
- Editeur : Chenelière Education Collection : Cheneliere-didactique 2002 321 p.
Comment rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace : données de base sur le développement du cerveau ; le traitement de l'information ; la mémoire, la rétention, l'apprentissage ; le pouvoir du transfert ; la spécialisation du [...]Un cerveau pour apprendre... différemment
- Auteur : David A. Sousa
- Editeur commercial : Gervais Sirois
- Editeur : Chenelière Education Collection : Cheneliere-didactique 2006 172 p.
Les structures du cerveau humain ; le cerveau des élèves ayant des besoins particuliers ; le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité ; le langage oral et les problèmes qui y sont liés ; la lecture et les problèmes qui y son[...]Un cerveau pour apprendre à lire
- Auteur : David A. Sousa
- Editeur commercial : Gervais Sirois
- Editeur : Chenelière Education Collection : Cheneliere-didactique 2009 223 p.
Le point sur la façon dont les jeunes acquièrent le langage écrit et oral et ce que le cerveau doit faire pour apprendre à lire efficacement.Comment montrer aux élèves à faire de bonnes recherches sur le web
- Auteur : Patrick Fleury
- Editeur : Chenelière Education 2016 135 p.
22 séances pour amener vos élèves à mieux comprendre ce qu’est Internet, pour leur apprendre à y naviguer efficacement et, finalement, pour les aider à développer leur pensée critique par rapport à leurs découvertes.Etre attentif... une question de gestion ! : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention, de la mémoire et de la planification
- Auteur : Pierre Paul Gagné
- Editeur : Chenelière Education Collection : Cheneliere-didactique 2001 173 p.
Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention, de la mémoire et de la planification.Des mots et des phrases qui transforment : La programmation neurolingusitique appliquée à l'éducation
- Auteur : Isabelle David
- Auteur : France Lafleur
- Editeur : Chenelière Education Collection : Cheneliere-didactique 2004 216 p.
La programmation neurolingusitique appliquée à l'éducationStratégies gagnantes en lecture 12 à 15 ans
- Auteur : Sarah Kartchner Clark
- Auteur : Carole Duguay
- Editeur : Chenelière Education Collection : Cheneliere-didactique 2009 265 p.
Exercices de stratégies de lecture pour améliorer sa compréhension des textes.Stratégies gagnantes en lecture 8 à 12 ans
- Auteur : Sarah Kartchner Clark
- Auteur : Carole Duguay
- Editeur : Chenelière Education Collection : Cheneliere-didactique 2008 273 p.
Exercices de stratégies de lecture pour améliorer sa compréhension des textes.Le syndrome d'Asperger
- Auteur : Ronnie Young
- Adaptateur : Marie-Hélène Prud'homme
- Editeur : Chenelière Education Collection : Clés pédagogiques 2010 126 p.
Des conseils d’experts et des stratégies concrètes pour comprendre le syndrome d’Asperger et surmonter les difficultés qu’il pose. Pour certains jeunes, le monde est un endroit étrange et insondable où les gens ne disent pas ce qu’ils pensent o[...]
