L'éthique s'invite dans le programme
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- Langues : Français
Pages : p.4-5 du Cahier Campus -
- Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
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Résumé :
Dossier consacré à l'éthique dans les écoles d'ingénieurs. Le point de vue de Gérard Pignault, directeur de CPE Lyon, sur la question de l'éthique dans les entreprises ; les interrogations de Gilles Juan, responsable du programme XP for Good à l'école, sur les liens entre les réseaux sociaux et l'éthique ; les formations sur l'éthique du numérique dispensées par plusieurs écoles d'ingénieurs ; la question de la notion d'éthique ; les précisions d'Armand Hatchuel, professeur émérite à Mines ParisTech Université TSL, sur l'enjeu de la formation des ingénieurs en éthique ; le contexte de la mise en place des premières formations en éthique professionnelle en Amérique du Nord ; la précision apportée par Jean Soma, responsable du département des sciences humaines et communication à l'Efrei, sur le profil d'ingénieur recherché par les entreprises ; les explications de Rémi Minvielle, DRH France du groupe Agap2, sur la recherche du critère de l'éthique par les clients du groupe ; la prise de conscience des étudiants ; la question de la cohérence des cursus. Le choix des étudiants en stage à l'étranger en faveur des modes de transport peu polluants. Entretien avec Antoine Bouzin, doctorant en sociologie au sujet de la remise en cause par les élèves ingénieurs des choix des directeurs de leurs écoles : le contexte de questionnement du rapport à la science ; les prises de position politiques des ingénieurs ; les critiques à l'égard des formations reçues par les élèves ingénieurs ; l'enjeu de la prise en charge des questions de réforme des formations par les écoles d'ingénieurs ; l'analyse des réactions de rejet des élèves polytechniciens ; l'originalité de l'action militante des jeunes ingénieurs.
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- Descripteurs : éthique professionnelle
- Mots-clés : école d'ingénieurs
- Niveau : Lycée