Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017)
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Les Grands dossiers des sciences humaines
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionImpétueuse jeunesse !
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.30-32
- Auteur : Martine Fournier
Présentation de l’évolution des représentations sur les jeunes et de leur place dans la société depuis l’Antiquité : les représentations ambivalentes suscitées par la jeunesse et les caractéristiques de son comportement à travers l’histoire (con[...]
L'enfant a-t-il toujours existé ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.28-29
- Auteur : Martine Fournier
Présentation des recherches sur l'histoire de l'enfance : la thèse d’une émergence du sentiment de l’enfance au 18e siècle de l’historien des mentalités Philippe Ariès ; les travaux publiés depuis 1990 contredisant cette thèse. Point sur la plac[...]
Quels âges avez-vous ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.26-27
- Auteur : Jean-François Marmion
Réflexion sur la notion d'âge (ressenti et réel), les concepts d'adolescence, d'âge adulte, de troisième et de quatrième âge et sur les disciplines étudiant ces questions, comme la psychologie du développement.
Quand devient-on adulte ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.32-33
- Auteur : Martine Fournier
Point sur l’âge adulte et la question de ses caractéristiques et de ses limites : le brouillage des âges dont témoigne notamment la notion de "quincado" désignant certains quadras et quinquagénaires, la définition de l’adulte à partir des notion[...]
Le film de la vie
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.34-37
- Auteur : Jean-François Dortier
Le point sur le développement physique et surtout intellectuel et émotionnel de l’être humain tout au long de sa vie : l’analyse d’une gravure du 19e siècle représentant "Le Cours de la vie de l’homme" ; l’émergence d’une vision panoramique de l[...]
In utero, une vie "sensationnelle"
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.38-41
- Auteur : Sophie Viguier-Vinson
Point sur le développement in utero du système sensoriel du fœtus : les projections des parents sur leurs interactions avec leur bébé pendant la grossesse ; le développement du cerveau du fœtus ; celui des récepteurs et capteurs des 5 sens ; l’é[...]
Nés pour apprendre
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.42-45
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- Personne interviewée : Arlette Streri
- Intervieweur : Jean-François Marmion
Entretien avec la professeure et chercheuse en psychologie du développement Arlette Streri sur la manière dont le nouveau-né appréhende le monde : la question de l’existence d’un "traumatisme de la naissance" ; la vue et l’ouïe du nouveau-né, se[...]
Etre soi dans la fratrie
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.46-47
- Auteur : Catherine Sellenet
Présentation par la professeure en sciences de l’éducation, psychologue clinicienne et sociologue Catherine Sellenet de sa position sur l’existence des préférences parentales et de son hypothèse quant aux conséquences de celles-ci sur la constru[...]
La vie sexuelle des enfants
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.48-49
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- Personne interviewée : Patrick Doucet
- Intervieweur : Jean-François Marmion
Entretien avec l’enseignant en psychologie Patrick Doucet sur la sexualité des enfants : les freins à son étude ; les comportements sexuels des enfants, les conséquences des jeux sexuels entre enfants, celles des agressions sexuelles, la distinc[...]
Qui sont les préados ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.50-51
- Auteur : Marc Olano
Point sur la notion controversée de préadolescence : l’apparition plus précoce d’une recherche d’individualisation chez les enfants (préados ou "adonaissants") et ses conséquences négatives pour le sociologue François de Singly ; les travaux du [...]
Grandir en décalé : à chaque enfant son rythme
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.52-55
- Auteur : Sophie Viguier-Vinson
Point sur les décalages de développement entre enfants : la notion de décalage, la question de la distinction entre le pathologique et le "normal" ; l’origine des décalages ou des retards et les progrès en matière de diagnostic ; l’amélioration [...]
X, Y, Z : générations mythiques ou mythe des générations ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.56-57
- Auteur : Martine Fournier
Point sur les concepts de générations X, Y et Z et sur la question de leur pertinence : les caractéristiques attribuées à ces générations ; la question des qualités et des points faibles de la génération Y ; le rapport au monde du travail des gé[...]
Premières amours
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.58-59
- Auteur : Michel Bozon
Point sur les évolutions relatives à l’entrée en sexualité des hommes et des femmes depuis les années 1940-1950 : les changements concernant l’âge des hommes et des femmes au premier rapport sexuel, l’expérience de la masturbation chez les fille[...]
Le cycle de la vie familiale
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.60-65
- Auteur : Sébastien Dupont
Présentation des 8 étapes du cycle de vie familiale : l’autonomisation du jeune adulte ; la formation du couple ; l'arrivée des enfants ; leur scolarisation ; leur adolescence ; le départ des enfants devenus jeunes adultes ; le troisième âge des[...]
La crise de la quarantaine : mythe ou réalité ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.66-67
- Auteur : Julie Martin
Présentation des recherches, notamment en psychologie et psychiatrie, portant sur la crise du milieu de vie ou crise de la quarantaine : les observations du psychologue canadien Elliott Jaques à l’origine du concept de "midlife crisis" sur la ca[...]
Apprendre à tout âge, c'est vital !
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.68-71
- Auteur : Sophie Viguier-Vinson
Point sur l'évolution de nos capacités d'apprentissage et sur les conditions de leur développement : l’évolution du cerveau et le renouvellement des neurones tout au long de la vie ; le potentiel d’apprentissage des jeunes enfants et la construc[...]
Génération sans pareille
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.72-73
- Auteur : Jean-François Sirinelli
Analyse des caractéristiques de la première strate de la génération du baby-boom (née entre 1945 et 1955) par un spécialiste de l'histoire culturelle de la France : le contexte historique et économique privilégié dont ces baby-boomers ont bénéfi[...]
La retraite en trois temps
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.74-75
- Auteur : Martine Fournier
Point sur la manière dont les 60-80 ans vivent leur retraite : l'analyse d’une retraitée sur les 3 étapes de son passage à la retraite (euphorie, déprime et nouvel équilibre) ; la perception de la retraite chez les personnes à haut statut social[...]
Le défi du grand âge
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.76-77
- Auteur : Vincent Caradec
Point de vue d’un sociologue sur la grande vieillesse ou quatrième âge : l’évolution de la part de cette classe d’âge dans la population ; la santé et l’autonomie de ses membres ; l’évolution de leur visibilité dans les espaces publics, leur pri[...]
"Je suis hors d'âge"
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°047 (06/2017) p.78
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- Personne interviewée : Marc Augé
- Intervieweur : Maud Navarre
Entretien avec l’anthropologue de 79 ans Marc Augé sur sa perception de la vieillesse : l’absence d’une identité spécifique du "vieillard" selon lui ; l’évolution des représentations sur la vieillesse avec la banalisation du grand âge ; les diff[...]
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