Faut-il déboulonner les statues ?

Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°070 (03/2023)
• Auteur : Hélène Frouard
• Pages : p.51-52
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Dossier consacré au retrait de l'espace public des statues de personnalités historiques contestées et son impact sur la mémoire collective. Point sur la question et ses enjeux. Entretien avec la sociologue Sarah Gensburger sur l'émergence des questions mémorielles en France, la notion de devoir de mémoire, le lien avec le déboulonnage de statues. Encadré : exemples de conflits mémoriels au Japon, en Pologne et en Bosnie.

• • Descripteurs : conflit social / statue
  • Mots-clés : mémoire collective
  • Niveau : Lycée