Former aux réseaux en littérature de jeunesse

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°586 (06/2023)
• • Catherine Combaz-Champlaine
  • Gwenaëlle Franciosa
• Pages : p.58-59
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    La formation des enseignants débutants de primaire aux réseaux littéraires dans les livres de littérature jeunesse : les réseaux de script ; l'intertextualité dans les albums jeunesse ; la création de scénarios pédagogiques en collaboration et leur expérimentation dans la classe.

• • Descripteurs : enseignement élémentaire / formation des enseignants
  • Mots-clés : littérature jeunesse