Bouger à l'école maternelle : pour une complémentarité entre EPS et APQ

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°399 (04/2023)
• • Nadine Aubé
  • Françoise Bruno-Méard
• Pages : p.56-58
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Comment articuler les temps d'activité physique quotidienne (APQ) avec les temps spécifiques d'enseignement des apprentissages moteurs en EPS à l'école maternelle : un dialogue et une concertation nécessaire avec tous les partenaires de l'école ; des exemples de mise en oeuvre (récréations actives et aménagement de la cour). Encadré : un espace actif dans la classe.

• • Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) / école maternelle (établissement)