Inné / acquis : comment devient-on soi ?

Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023)
• Auteur : Martine Fournier
• Pages : p.18-20
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Point sur l'évolution du débat sur l'inné et l'acquis dans l'intelligence et sur les connaissances sur le développement du cerveau de l'enfant.

• • Descripteurs : enfance
  • Mots-clés : cerveau (organe) / inné et acquis
  • Niveau : Lycée