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Article de périodique
L'enfant n'est pas qu'un enfant...
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°008 (09/2007) p.30-33
- Auteur : François de Singly
Etude sociologique, en 2007, de l'influence du développement de l'individualisme sur le statut de l'enfant dans la société. Analyse de la nature sociale de l'enfant et du double statut d'enfant et d'individu qui bouleverse les fonctions d'autori[...]La famille à l'épreuve de l'individualisme
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°360 (07/2023) p.24-28
La naissance de la famille démocratique
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°067 (06/2022) p.22-25
- François de Singly
Les droits de l'enfant en France et le chemin législatif vers une famille démocratique : la déchéance progressive de la puissance paternelle ; les apports de la Révolution française sur les conditions d'héritage et les devoirs de l'enfant ; les [...]Pourquoi la famille est-elle redevenue aimable ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°266 (01/2015) p.42-45
- Auteur : François de Singly
- Auteur : Guillaume Macher
Analyse par des sociologues de la place de la famille dans les représentations sociales des Français : ses mutations depuis les années 1970 ; les représentations positives qui lui sont associées ; la typologie des moments de la vie de famille en[...]Qu'est-ce que l'identité ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°303 (05/2018) p.24-27
- Personne interviewée : François de Singly
- Intervieweur : Martine Fournier
Entretien en 2018 avec un sociologue sur le potentiel émancipateur des identités de l'individu contemporain : une approche positive de l'individualisme ; les rôles respectifs de l'identité statutaire et de l'identité personnelle ; le caractère i[...]Rajeunir en étant grand-parent
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°269 (04/2015) p.40-41
- Auteur : François de Singly
Analyse par un sociologue français de l'évolution du positionnement des parents et des grands-parents confrontés à la crise de la transmission traditionnelle : le modèle de la transmission inversée, des jeunes vers les ascendants ; le modèle de [...]
