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Auteur Catherine Ropars |
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Apprendre les classes de mots / Catherine Ropars / Paris : Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015)
[article]
Titre : Apprendre les classes de mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ropars, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2015 Article : p.50-57 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)Descripteurs : grammaire Résumé : Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent, en classe de 6e, 5e et 4e, de découvrir les différentes classes de mots à partir de la lecture d'un texte intégral puis de tris successifs des mots de ce texte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre les classes de mots [texte imprimé] / Catherine Ropars, Auteur . - Paris : Nathan, 2015 . - p.50-57.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)
Descripteurs : grammaire Résumé : Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent, en classe de 6e, 5e et 4e, de découvrir les différentes classes de mots à partir de la lecture d'un texte intégral puis de tris successifs des mots de ce texte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44973 Disponible archives Documentaire PER Périodique 44990 Disponible Remèdes de lecture / Catherine Ropars / Paris : Nathan (2012) in NRP. Lettres collège, 627 (03/2012)
[article]
Titre : Remèdes de lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ropars, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2012 Article : p.21-24 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 627 (03/2012)Descripteurs : lecture / pédagogie cognitive Résumé : Proposition d'activités pédagogiques pour remédier aux problèmes de lecture rencontrés par les élèves au collège. Le point sur les différentes difficultés de lecture. Descriptif des activités proposées : construire des hypothèses de lecture à partir de textes lacunaires, accéder au sens à partir de textes difficiles, travailler sur la mise en confiance chez les élèves en difficulté grâce à la lecture de textes polyphoniques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Remèdes de lecture [texte imprimé] / Catherine Ropars, Auteur . - Paris : Nathan, 2012 . - p.21-24.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 627 (03/2012)
Descripteurs : lecture / pédagogie cognitive Résumé : Proposition d'activités pédagogiques pour remédier aux problèmes de lecture rencontrés par les élèves au collège. Le point sur les différentes difficultés de lecture. Descriptif des activités proposées : construire des hypothèses de lecture à partir de textes lacunaires, accéder au sens à partir de textes difficiles, travailler sur la mise en confiance chez les élèves en difficulté grâce à la lecture de textes polyphoniques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 40266 Disponible