Pendant ou après ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°602 (11/2025)
• Auteur : Stéphane Roubieu
• Pages : p.43-44
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Evaluer les progrès en cours d'apprentissage et les attendus en fin de séquence : la place de l'erreur pour l'élève ; l'omniprésence de l'évaluation ; l'objectif des évaluations intermédiaires ; l'organisation de l'autocorégulation ; l'importance des périodes d'apprentissage ; la reconnaissance des différentes compétences.

• • Mots-clés : évaluation des apprenants