82 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
35 ans
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°270 (05/2015) p.16
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation d'une étude publiée en 2015 sur les joueurs de jeu vidéo en France : l'évolution de leur âge moyen depuis 1999 ; la diffusion de la pratique vidéoludique dans la population.381
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°267 (02/2015) p.14
- Auteur : Héloïse Lhérété
Analyse des usages des SMS en France en 2013 : le nombre de SMS envoyés chaque semaine selon l'âge ; les effets négatifs sur la colonne vertébrale.5 heures et 6 minutes
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°309 (12/2018) p.13
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation d'une enquête menée en France en 2018 sur les formes d'engagement des parents dans la scolarité de leurs enfants : l'investissement en temps, émotionnel, financier ; les craintes relatives au budget à y consacrer.L'amitié, une affaire de gènes
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°263 (10/2014) p.10
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur les déterminants génétiques du choix des amis chez les êtres humains : le protocole de l'enquête ; la proximité génétique des binômes d'amis.Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°341 (11/2021) p.26-45
- Directeur de publication : Martine Fournier
- Directeur de publication : Héloïse Lhérété
Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans l[...]L'art de la consolation
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°339 (08/2021) p.53-55
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation de la pratique consolatrice des philosophes de l'Antiquité grecque : le rôle apaisant dévolu à la connaissance par ces penseurs ; la nécessité de redonner une place à ce savoir par-delà le rationalisme moderne ; les facettes de la c[...]Boris Cyrulnik : lire, rêver et vivre
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°321 (01/2020) p.46-48
- Personne interviewée : Boris Cyrulnik
- Intervieweur : Héloïse Lhérété
Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur le rôle de la lecture littéraire chez les êtres humains : la place du livre et de la lecture dans son enfance ; la rupture que provoque la lecture dans le fonctionnement cérébral et la manière[...]Changer de métier, du fantasme au projet
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°254 (12/2013) p.40-41
- Auteur : Héloïse Lhérété
Analyse du phénomène de la reconversion professionnelle en France : les représentations positives et les motivations ambivalentes qui lui sont associées ; la rareté des démarches véritablement engagées, les difficultés rencontrées.La citoyenneté multiculturelle : Une théorie libérale du droit des minorités
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°255 (01/2014) p.22
- Auteur : Philippe Dewitte
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation de l'ouvrage "La citoyenneté multiculturelle : une théorie libérale du droit des minorités" publié en 2001 par le philosophe canadien Will Kymlicka : sa définition de la citoyenneté multiculturelle ; sa défense d'un multiculturalism[...]Des classes françaises trop chargées
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°267 (02/2015) p.11
- Auteur : Héloïse Lhérété
Analyse des effectifs des classes du premier degré en France en 2014 : la position de la France parmi les pays de l'OCDE ; les effets de la surcharge des classes.Les clés de la mémoire
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°264 (11/2014) p.30-51
- Directeur de publication : Héloïse Lhérété
Dossier de 2014 consacré à l'état de la recherche scientifique sur la mémoire. Le fonctionnement de la mémoire, ses différentes formes. Les causes de l'amnésie infantile. Le rôle de l'environnement familial dans le développement de la mémoire. L[...]Comment apprend-on ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°296 (09/2017) p.28-59
- Directeur de publication : Héloïse Lhérété
Dossier consacré à l'apport des neurosciences cognitives à la connaissance des mécanismes de l'apprentissage : le projet et les avancées de la neuroéducation ; les éléments qui facilitent l'apprentissage selon les chercheurs en neurosciences et [...]Comment changer l'école ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°299 (01/2018) p.20-27
- Personne interviewée : Jean-Michel Blanquer
- Personne interviewée : Edgar Morin
- Intervieweur : Héloïse Lhérété
Entretien sur la politique éducative avec le ministre français de l'Education nationale en 2018 et un penseur intéressé par les questions relatives à l'éducation : les missions fondamentales de l'école ; l'apport des penseurs de l'éducation depu[...]Comment devient-on bon élève ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.30-33
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation des recherches effectuées depuis la fin du 19e siècle sur les déterminants de la réussite scolaire : les rôles respectifs de l'intelligence, de la métacognition, des émotions, du milieu familial et social, des rencontres. Encadré : [...]Consoler nos tristesses
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°278 (02/2016) p.58-59
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation de l'ouvrage "Le temps de la consolation" publié par le philosophe français Michaël Foessel en 2015 : la relation entre la consolation et la perte ; l'ancrage rationaliste de la philosophie à partir du 16e siècle ; l'apport des phil[...]
