58 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Des applis éducatives pour les réfugiés
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°293 (06/2017) p.12
- Auteur : Christine Leroy
Présentation en 2017 des efforts faits par certains pays pour développer des applications éducatives destinées aux réfugiés : des exemples de logiciels d'alphabétisation, d'apprentissage de la langue du pays d'accueil, d'information sur les pays[...]Booktubing
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°292 (05/2017) p.12
- Auteur : Christine Leroy
Présentation de la pratique de la présentation de livres sur YouTube appelée "booktubing" : ses caractéristiques, les compétences exercées, son intérêt pédagogique.Changer de collège, un pari parfois risqué
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°303 (05/2018) p.13
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les effets scolaires du changement d'établissement des élèves de collège en France : la fréquence et les causes du changement de collège ; les catégories d'élèves concernées ; les effets sur leurs par[...]Colonies, la fin de l'âge d'or
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°293 (06/2017) p.8-9
- Auteur : Christine Leroy
Analyse en 2017 de l'évolution des colonies de vacances en France : la baisse continue de leur fréquentation depuis les années 1960, ses causes ; la segmentation croissante de l'offre, ses effets. Encadré : les caractéristiques des encadrants.Comment faire parler les élèves
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°274 (10/2015) p.42-45
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'expériences menées dans des crèches et des écoles françaises pour réduire les inégalités relatives aux compétences langagières des enfants : le programme "Parler bambin" développé dans les crèches ; les activités langagières prati[...]Condition des filles : un bilan international
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°289 (02/2017) p.15
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur la situation des filles dans le monde : la fréquence des mariages et des grossesses précoces ; les inégalités entre les pays ; les enjeux relatifs à la santé et à l'éducation des filles.En CP, tous motivés ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°285 (10/2016) p.10
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur la motivation des élèves français en début de scolarité obligatoire ; la typologie des élèves selon le niveau et l'évolution de leur motivation ; les facteurs explicatifs.Dans le monde, le salariat se féminise
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°257 (03/2014) p.19
- Personne interviewée : Margaret Maruani
- Intervieweur : Christine Leroy
Entretien avec une sociologue sur l'ouvrage "Travail et genre dans le monde : état des savoirs", dont elle a coordonné la publication en 2013 : les inégalités dont les femmes sont victimes dans tous les pays ; les effets de la crise sur le trava[...]Debout, les écoliers !
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°270 (05/2015) p.12
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'influence du mobilier scolaire sur la réussite des élèves à l'école élémentaire : le protocole de l'étude, les résultats obtenus.Décrochage scolaire : les profils à risque
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°267 (02/2015) p.8-9
- Auteur : Florine Galéron
- Auteur : Christine Leroy
Analyse du phénomène du décrochage scolaire en France : sa définition ; les profils d'élèves à risques ; les dispositifs expérimentaux de prévention et de remédiation. Encadré : présentation d'une étude publiée en 2014 sur le rôle des pairs dans[...]Echec scolaire : la téléréalité responsable ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°259 (05/2014) p.15
- Auteur : Christine Leroy
Analyse d'une étude sur l'impact des loisirs des adolescents sur leur réussite scolaire : les loisirs les plus pratiqués ; les corrélations établies avec les résultats scolaires ; les limites de l'étude.L'école à 8 heures, c'est trop tôt !
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°265 (12/2014) p.14
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'heure de début des cours au collège et au lycée : les recommandations de l'Association américaine des pédiatres ; le déficit de sommeil des adolescents ; ses effets.L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°285 (10/2016) p.40-41
- Auteur : Christine Leroy
Présentation de recherches en sciences de l'éducation sur l'efficacité dans l'enseignement : les caractéristiques d'un enseignant, d'une classe, d'un climat scolaire favorisant les apprentissages ; la part de ces différents paramètres dans la ré[...]Les élèves français, champions de l'indiscipline
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°294 (07/2017) p.16
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les résultats de l'enquête Pisa 2015 concernant la discipline dans les établissements scolaires français : la place de la France parmi les autres pays de l'OCDE ; les causes des mauvais résultats observés.Enfants de profs, têtes de classe
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°279 (03/2016) p.14
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'une étude publiée en 2015 sur les déterminants de la réussite scolaire des enfants d'enseignants en France : la proximité avec la norme scolaire ; l'organisation du temps consacré à l'enfant.
