Quand l'enfant s'approprie les formes de la langue dans le dialogue / Anne Salazar-Orvig / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 258 (04/2014) Titre : Quand l'enfant s'approprie les formes de la langue dans le dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Salazar-Orvig, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.82 Note générale : Schéma. Langues : Français (fre) Descripteurs : enfance / langage / recherche scientifique Résumé : Présentation du projet de recherche français DIAREF sur l'appropriation des pronoms et des déterminants par les jeunes enfants : une étape importante dans l'acquisition de la maîtrise de la langue ; la méthodologie de la recherche ; la précocité des usages linguistiques des enfants ; le rôle de leur environnement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Quand l'enfant s'approprie les formes de la langue dans le dialogue [texte imprimé] / Anne Salazar-Orvig, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.82. Schéma. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 258 (04/2014) Descripteurs : enfance / langage / recherche scientifique Résumé : Présentation du projet de recherche français DIAREF sur l'appropriation des pronoms et des déterminants par les jeunes enfants : une étape importante dans l'acquisition de la maîtrise de la langue ; la méthodologie de la recherche ; la précocité des usages linguistiques des enfants ; le rôle de leur environnement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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